【摘要】三角形的內(nèi)角與外角【知識梳理】1.三角形的內(nèi)角結(jié)論1:三角形的內(nèi)角和等于180°,即在△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°;結(jié)論2:在直角三角形中,兩個銳角互余。即在Rt△ABC中,∠C=90°,那么∠A+∠B=90°.結(jié)論3:有兩個角互余的三角形是直角三角形。即在△ABC中,∠A+∠B=90°,那么△ ABC是直角三
2025-07-28 00:01
【摘要】答:15邊形的內(nèi)角和是23400例1:求15邊形內(nèi)角和的度數(shù)。多邊形的內(nèi)角和n邊形的內(nèi)角和為(n-2)×1800解:(n-2)×1800=(15-2)×1800=23400鞏固練習一:1、七邊形內(nèi)角和為()900°2、十邊形內(nèi)角和為(
2024-11-10 19:05
【摘要】玉林高中數(shù)學科本節(jié)內(nèi)容是關(guān)于幾何中的一些比例關(guān)系,這幾節(jié)內(nèi)容現(xiàn)在在初中課本中已“淡化”,但是這幾個結(jié)論在高中的“立體幾何”和“平面解析幾何”中有時會用到.因此,在本節(jié)中首先把這幾個定理內(nèi)容介紹給同學們,然后利用這三個定理來解決一些題目.其中對于“平行線分線段成比例”介紹幾條稍有難度的題目,而“三角
2025-07-29 12:10
【摘要】三角形的外角ABCD三角形的外角:三角形的一邊與另一邊的反向延長線組成的角.畫圖并思考:畫一個△ABC,你能畫出它的所有外角來嗎?請動手試一試.同時想一想△ABC的外角共有幾個呢?歸納:每一個三角形都有6個外角.每一個頂點相對應(yīng)的外角都有2個.每
2025-07-21 00:05
【摘要】教學目標:1經(jīng)歷實驗活動的過程,得出三角形的內(nèi)角和定理,能用平行線的性質(zhì)推出這一定理2能應(yīng)用三角形內(nèi)角和定理解決一些簡單的實際問題重點:三角形內(nèi)角和定理難點:三角形內(nèi)角和定理的推理的過程教學過程一、做一做1在所準備的三角形硬紙片上標出三個內(nèi)角的編碼2讓學生動手把一個三角形的兩個角剪下拼在第三個角的頂點處,用量角器量出的度數(shù),可得到3剪下,按圖(2)拼在一
2025-07-27 01:33
【摘要】新課導(dǎo)入三角形三個內(nèi)角的和等于多少度?180度了解三角形的外角概念和三角形外角的性質(zhì),初步學會數(shù)學說理.學習目標重點三角形的外角及其性質(zhì).難點運用三角形外角性質(zhì)進行有關(guān)計算時能準確地表達推理的過程和方法.教學重難點三角形外角定義
2024-08-16 03:09
【摘要】三角形的內(nèi)角.外角例1:判斷題:1、三角形的外角和是指三角形所有外角的和。()2、三角形的外角和等于它內(nèi)角和的2倍。()3、三角形的一個外角等于兩個內(nèi)角的和。()4、三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和。()5、三角形的一個外角大于任何一個內(nèi)角。()6、三角形的一個內(nèi)
2024-11-10 13:40
【摘要】三角形外角教學反思新課程理念如何轉(zhuǎn)化為教學行為始終讓我在思考,在嘗試究竟怎樣教會學生思考,才能使復(fù)雜的數(shù)學問題簡單化呢?聽了向壩中學廖秀麗老師的一節(jié)課體會頗深,首先他利用幾條直線相交分別做成的三朵小花,既復(fù)習了內(nèi)角和定理及其推導(dǎo)過程,又進一步體會轉(zhuǎn)化思想,讓學生觀看花瓣上∠1+∠2+∠3=?∠1+∠2+∠3+∠4=?∠1+∠2+∠3+∠
2024-11-23 03:17
【摘要】《關(guān)注三角形的外角》說課稿漳州七中林鄭娜一、設(shè)計理念利用課本例題進行一題多變、一題多解,在教學過程中,啟發(fā)學生根據(jù)習題間的聯(lián)系進行分組討論,引導(dǎo)學生進行思考,由淺到深,由易到難,讓學生在已有的知識水平上經(jīng)歷探究、思索的過程,誘導(dǎo)他們正確解題、運用多種方法解題,拓展他們的思維,提高想象能力。為了完成這個設(shè)計理念,在本節(jié)課的教學方法上采用啟發(fā)、誘導(dǎo)法。正所謂“授人以魚,不如授人以
2025-06-21 20:34
【摘要】關(guān)注三角形的外角返回下一頁退出北師大版今天課題同學們好!三角形的外角關(guān)注三角形的外角返回下一頁退出北師大版回顧與引入三角形中內(nèi)角的一邊與另一邊的反向延長線所組成的角叫做三角形的外角。三角形的外角與它的相鄰內(nèi)角有什么關(guān)系?與它不相鄰的兩個內(nèi)角又有什么關(guān)系呢?什
2024-08-12 17:32
【摘要】《三角形的外角》教學設(shè)計【教材分析】教材由學生已經(jīng)熟悉的三角形的內(nèi)角和定理引入,然后探索三角形外角的性質(zhì)。在呈現(xiàn)方式上改變了以往“結(jié)論—例題—練習”的陳述模式,而是采用“問題—探究—發(fā)現(xiàn)”的研究模式,并采用了拼圖和數(shù)學說理兩種方法,一方面,讓學生通過剪剪拼拼,動手操作,探索發(fā)現(xiàn)有關(guān)結(jié)論,另一方面又加以簡單的數(shù)學說理,使學生初步體會,要得到一個數(shù)學結(jié)論,可以采用觀察實驗的方法,還可以采用
2025-04-19 12:49
【摘要】三角形的外角和背記知識?1、三角形的一個外角等于。2、三角形的一個外角大于。與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和任何一個與它不相鄰的內(nèi)角?3、從與三角形每個內(nèi)角相鄰的
2025-07-24 21:48
【摘要】ACBabc頂點內(nèi)角邊三個頂點是:A、B、C三個內(nèi)角是:A、B、C???如圖:在ABC中三條邊是:AB、BC、AC?注:三條邊也可以用小寫字母a,b,c表示三角形有三條邊、三個頂點、三個內(nèi)角外角知識復(fù)習判斷能否組
2025-07-26 01:48
【摘要】三角形的外角初中數(shù)學培訓(xùn)一班劉國芬三角形的外角ABCD(2)從位置上看,∠ACD與其它幾個角是什么關(guān)系?(1)說出圖中所有的角。ABCD∠ACD+∠ACB=180°三角形的一個外角與它相鄰的內(nèi)角有什么關(guān)系?思考::三角形的一個外角與它的相鄰的內(nèi)角互補
2024-11-06 16:17
【摘要】三角形的外角三角形的內(nèi)角?三角形內(nèi)角的和等于1800.?△ABC中,∠A+∠B+∠C=1800.?∠A+∠B+∠C=1800的幾種變形:?∠A=1800–(∠B+∠C).?∠B=1800–(∠A+∠C).?∠C=1800–(∠A+∠B).?∠A+∠B=1800-∠C.?∠B+∠C=1800-
2024-08-15 10:21