【摘要】S=ahS=ah÷2復習abS=abaaS=a2ahah2.口算下面各圖形的面積。(單位:厘米)201554S=ah÷2=5×4÷
2024-08-04 21:42
【摘要】S=ahS=ah÷2復習abS=abaaS=a2ahah∟∟∟∟2.口算下面各圖形的面積。(單位:厘米)201554S=ah÷2=5
2024-11-26 01:13
【摘要】梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎?三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底(上底+下底)梯形面積=(上底+下底)×高÷
2024-08-04 22:31
【摘要】制作人:廣元市利州區(qū)石龍小學李華生人教版五年級數(shù)學上冊第五單元S=ahS=ah÷2復習abS=abaaS=a2ahah除了上面的四種圖形,你還認識過什么平面圖形?周圍的哪些物體是梯形?(1)什么叫做梯形?(2)關于梯形,你知道它有那些特征
【摘要】人教版五年級上冊五單元江油市教師進修學校劉安浩本節(jié)課同學們將會??生活中的組合圖形什么是組合圖形??下面的圖形都是由幾個獨立的幾何圖形組成的,這樣的圖形我們就把它們叫做組合圖形。找一找?誰能聯(lián)系實際想一想,請你說出生活中哪些地方有組合圖形?組合圖形面積怎
2024-12-17 17:04
【摘要】青島版五年級數(shù)學上冊第五單元合作探索自主學習鋒芒小試拓展提高梯形的面積合作探索1、認識梯形2、探究梯形的面積公式認識梯形?底高因為:S=ah所以:S=ah÷2
2024-08-04 21:43
【摘要】胡一刀2020年11月紅橋中學劉明草坪小湖假山游樂場噴泉★由幾個簡單的圖形拼出來的圖形,就叫做組合圖形。你還記得嗎?長方形的面積=正方形的面積=平行四邊形的面積=三角形的面積=梯
【摘要】教學目標:理解并掌握梯形面積的計算公式,能正確地應用公式進行計算。:通過操作,培養(yǎng)大家的遷移類推能力和抽象概括能力。:培養(yǎng)大家應用所學知識解決實際問題的能力,發(fā)展空間觀念。長×寬邊長×邊長底×高底×高÷2?上底下底腰腰
2024-11-25 23:55
【摘要】長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長平行四邊形的面積=底×高三角形的面積=底×高÷2復習:2080一個堤壩的橫截面如圖所示40創(chuàng)設情境設疑立標觀察兩個完全一樣的梯形怎樣拼成平
2024-11-25 04:29
【摘要】梯形的面積多邊形的面積綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網一、創(chuàng)設情境,引出問題(一)出示情境:綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網一、創(chuàng)設情境,引出問題(二)提出問題:過渡:這節(jié)課我們就來一起學習梯形的面積。問題:回憶一下,我們是怎樣推導出三角形面積的計算公式的?預設:我們用兩個完全一
2024-08-15 12:53
【摘要】學習目標:理解并掌握梯形面積的計算公式,能正確地應用公式進行計算。:通過操作,培養(yǎng)大家的遷移類推能力和抽象概括能力。:培養(yǎng)大家應用所學知識解決實際問題的能力,發(fā)展空間觀念。S=a×bS=a×aS=a×hS=a×h÷2S=?上底下底腰
2024-08-04 22:17
【摘要】教學目標?1.運用已有經驗推導出梯形的面積計算公式,并能應用這個公式解決生活中的簡單問題。?2.培養(yǎng)動手操作能力和初步的邏輯思維能力,發(fā)展創(chuàng)新意識。?3.在探究過程中獲得成功體驗,堅定學好數(shù)學的信心。5分米2分米3厘米2厘米樣推導出來的?計算三角形的面積應注意什么?下底
2024-12-09 00:41
【摘要】教學目標:理解、掌握梯形面積的計算公式,并能運用公式正確計算梯形的面積。:發(fā)展大家空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實際問題的能力。:掌握“轉化”的思想和方法,進一步明白事物之間是相互聯(lián)系,可以轉化的。梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎?三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底
2024-12-17 10:47
【摘要】冀教版五年級數(shù)學上冊1.理解梯形面積公式的推導過程,會應用公式正確計算梯形的面積;2.培養(yǎng)同學們合作學習的能力;3.繼續(xù)滲透旋轉、平移的數(shù)學思想。車窗的玻璃是梯形的!你能用學過的方法推導出梯形的面積計算公式嗎?梯形的面積計算公式:hab梯形的面積=(上底+下底)×
2024-12-17 17:11