【摘要】S=ahS=ah÷2復(fù)習(xí)abS=abaaS=a2ahah∟∟∟∟2.口算下面各圖形的面積。(單位:厘米)201554S=ah÷2=5
2024-11-26 01:13
【摘要】XXX中心小學(xué)長×寬邊長×邊長底×高底×高÷2原來平行四邊形的底原來平行四邊形的高(長方形的長)(長方形的寬)底高兩個完全相同的三角形可以拼成一個平行四邊形。
2024-08-06 13:49
【摘要】長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長平行四邊形的面積=底×高三角形的面積=底×高÷2復(fù)習(xí):2080一個堤壩的橫截面如圖所示40創(chuàng)設(shè)情境設(shè)疑立標(biāo)觀察兩個完全一樣的梯形怎樣拼成平
2024-11-25 04:29
【摘要】梯形的面積多邊形的面積綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問題(一)出示情境:綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問題(二)提出問題:過渡:這節(jié)課我們就來一起學(xué)習(xí)梯形的面積。問題:回憶一下,我們是怎樣推導(dǎo)出三角形面積的計(jì)算公式的?預(yù)設(shè):我們用兩個完全一
2024-08-15 12:53
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):理解并掌握梯形面積的計(jì)算公式,能正確地應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。:通過操作,培養(yǎng)大家的遷移類推能力和抽象概括能力。:培養(yǎng)大家應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力,發(fā)展空間觀念。S=a×bS=a×aS=a×hS=a×h÷2S=?上底下底腰
2024-08-04 22:17
【摘要】梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎?三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底(上底+下底)梯形面積=(上底+下底)×高÷
2024-08-15 09:33
【摘要】梯形的面積還記得三角形的面積該怎么求嗎?三角形的面積=平行四邊形面積÷2梯形上底+梯形下底高梯形面積=平形四邊形面積÷2=×高÷2平行四邊形的底(上底+下底)梯形面積=(上底+下底)×
2024-11-15 08:20
【摘要】3厘米2厘米5分米2分米2、三角形面積公式是怎樣推導(dǎo)出來的?計(jì)算三角形的面積應(yīng)注意什么?3...梯形的面積=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷250米30米40米5m8m12m6m8m
2024-08-15 09:02
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識目標(biāo):理解、掌握梯形面積的計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式正確計(jì)算梯形的面積。?2、能力目標(biāo):發(fā)展大家空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實(shí)際問題的能力。?3、情感目標(biāo):掌握“轉(zhuǎn)化”的思想和方法,進(jìn)一步明白事物之間是相互聯(lián)系,可以轉(zhuǎn)化的。長×寬邊長×邊長底×高底&
2024-08-06 02:00
【摘要】S=ahS=ah÷2復(fù)習(xí)abS=abaaS=a2ahah2.口算下面各圖形的面積。(單位:厘米)201554S=ah÷2=5×4÷
2024-08-04 21:42
【摘要】青島版五年級數(shù)學(xué)上冊第五單元合作探索自主學(xué)習(xí)鋒芒小試拓展提高梯形的面積合作探索1、認(rèn)識梯形2、探究梯形的面積公式認(rèn)識梯形?底高因?yàn)椋篠=ah所以:S=ah÷2
2024-08-04 21:43
2024-11-26 01:11
【摘要】第一篇:五年級上冊《梯形的面積》說課稿 五上《梯形的面積》說課稿 一、說教材 本課是在學(xué)生認(rèn)識了梯形的特征,并掌握了長方形、正方形、平行四邊形和三角形面積的計(jì)算,并形成一定空間觀念的基礎(chǔ)上進(jìn)行教...
2024-10-21 07:10
【摘要】梯形面積的計(jì)算1激發(fā)計(jì)算下面圖形的面積。(單位:厘米)右面是什么樣圖形?它的上底、下底和高分別是多少?你會算它的面積嗎?354探索你能仿照求三角形面積的方法,用兩個完全一樣的梯形推導(dǎo)出梯形面積的計(jì)算公式嗎?拼拼看。上底下底高下底下底高總結(jié)
2024-11-25 23:05