二年級家長會(參考版)
2024-08-04 21:30本頁面
【正文】 ） 祝愿全體家長朋友 工作順利、 幸福安康！ 二（ 3）班 。 （書包里每天裝一本課外書即可） 閱讀時間： 在校時間，晚上作業(yè)寫好以后。 。你們可以通過電話和我們交流，也歡迎來學(xué)校了解孩子，我們可以通過家校通的方式和你們交流。 溝通、交流、合作： 學(xué)生就像是螺絲釘，家長在那頭抵住，老師在這頭擰緊，才能鉚定。我知道，家長們?yōu)榱松詈苊Γ? 但你們要理解，一個老師要負(fù)責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象 父母一樣有足夠的時間和精力，集中在一個孩子身上，無論從教育的時 間和精力上來講，還是從教育的情感對象上來講，家庭教育占有特殊的 優(yōu)勢作用和地位。的確是這樣，孩子 的行為具有可塑性，但也容易反復(fù)，所以我們家長一定不能急于求成， 要循序漸進(jìn)，循循善誘，有耐心。正因為如此，這些學(xué)生 的學(xué)習(xí)都往往不盡如人意。（我們班就有一位家長，這方面做得好，發(fā)現(xiàn) 孩子記憶力較弱，就堅持報生字給孩子聽寫，孩子進(jìn)步很大，這次考試 考 98分）請家長一定要做好這項對孩子有益的工作，對孩子幫助會很大。 。 （家長要及時糾正孩子的寫字姿勢） ，讀流利，讀出感情。 ③課文大聲讀，難度的地方多讀幾遍。 預(yù)習(xí)步驟： ①自由讀，圈生字，會用音序查字法查生字，并給生字組詞。 語文教學(xué)方面的要求 。二年級孩子，可塑性強，家長要正
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