中小養(yǎng)成教育總結(jié)(參考版)
2025-07-27 16:09本頁面
【正文】 2011年2月。今后如何將活動與行為習慣養(yǎng)成教育更好結(jié)合，這將是學校今后努力的方向。很多活動都在嘗試、探索當中，還有很多缺陷與不足，有待不斷完善。當然也還存在著許多的不足，如行為習慣訓練還需關注細節(jié)，注意從細小處入手。遵守紀律意識明顯增強，愛護公物，愛護花草樹木，課間活動，放學、用餐、午休、乘車等方面紀律明顯好轉(zhuǎn)，做到遵紀守規(guī)，文明有序。現(xiàn)在，全校同學基本做到不隨意丟垃圾，校園內(nèi)每個地方都保持干凈，若發(fā)現(xiàn)地面上有雜物主動撿拾。四、取得的成效與努力方向。絕大多數(shù)學生能做到嚴守校紀校規(guī)，不論在校內(nèi)校外，見到老師都能主動打招呼、問好；上下樓梯時，做到讓老師先行；聽到上課鈴響馬上進教室；遲到進教室能先喊報告；進老師辦公室或房間能先敲門報告，得到老師的許可后再進入。要求學生家長教育、督促子女在家的禮儀行為；要求教師要經(jīng)常性地與家長聯(lián)系、溝通，互通信息，及時調(diào)整教育方法與對策。禮儀教育具有多渠道、多方面施教的特點。我校通過學校大會、班級小會要求學生見到老師、父母及長輩要主動問候；每天上學時要跟父母道別，說聲“再見”，放學回家要向父母問好，睡覺前道聲“晚安”；人人都會說會用“您好、請、謝謝、對不起、再見”十字文明禮貌用語等。在家孝敬父母，尊敬長輩；在校尊敬老師，團結(jié)同學；外出時行為文明、言語禮貌。文明禮儀習慣的養(yǎng)成。目前各班教室的衛(wèi)生也保持得很好，教室地面如有紙屑，學生看見了，都能主動撿起放進垃圾桶。這一點，已被事實所證明。為使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我校還通過 “文明班級”評比這一載體強化衛(wèi)生檢查評比制度，引導學生進行自我檢查、評價和監(jiān)督。另外，通過對他人不講衛(wèi)生行為的嚴厲批評，嚴肅處理，使其他同學產(chǎn)生心理震動，促其改正或不犯類似的錯誤。我校十分重視衛(wèi)生工作，把日常衛(wèi)生管
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