4猜字謎-部編版語文一年級下冊教案(參考版)
2025-07-27 15:33本頁面
【正文】 5。師：（面向全班）他說得有道理嗎？生（齊）：有。我猜是“大”。生：我也想讓老師猜一個(gè)字謎：一人。師：（作思考狀）我猜是“雷”，對嗎？生：對。課堂氣氛極為活躍，尤其是平日里不太愛舉手的孩子，也能從這類課堂中展示自我，讓人另眼相看。第一關(guān)，設(shè)計(jì)謎語讓孩子們猜，孩子們輕松猜出了謎底，第二關(guān)學(xué)習(xí)課文謎語，通過讀和練，輕松掌握課文內(nèi)容和生字的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我們就來進(jìn)行一場小型的猜謎比賽，看哪個(gè)小組的同學(xué)表現(xiàn)最佳。（用時(shí)：5分鐘），也試著運(yùn)用這些方法學(xué)習(xí)了課文，大家表現(xiàn)不錯(cuò)。我會(huì)認(rèn)：相 遇 喜 歡 怕 字 左 右 紅 時(shí)組詞：_____ _____ _____，并組詞。，同桌互助猜，全班評價(jià)。“紅”和“江”、“時(shí)”和“村”的區(qū)別并書寫。、組詞。，邊讀邊圈，不會(huì)讀的字同桌互相幫助?！皠?dòng)”“萬”的書寫。，直到讀熟，會(huì)背。重點(diǎn)指導(dǎo)“左”“右”的區(qū)別，“紅”和“時(shí)”利用和“江”“村”換偏旁的方法來記。：相 遇
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