【摘要】第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化(學(xué)案)第三課時中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測定【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:認(rèn)識中和熱的概念,掌握中和熱的測定原理及方法?!局亍㈦y點(diǎn)】:中和熱的測定實(shí)驗(yàn)【學(xué)習(xí)過程】三、中和熱1.定義:在稀溶液中,酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)而生成molH2O,這時的反應(yīng)熱叫中和熱。2.強(qiáng)酸與強(qiáng)堿的中和反應(yīng)其實(shí)質(zhì)是H+和OH-反應(yīng),其熱化學(xué)方程式為:H+
2025-07-27 07:49
【摘要】專業(yè)資料反應(yīng)熱、中和熱、燃燒熱的聯(lián)系與區(qū)別反應(yīng)熱是近幾年高考的重點(diǎn)內(nèi)容之一,題型一般為選擇和填空,考查的內(nèi)容主要有:熱化學(xué)方程式的正誤判斷、比較反應(yīng)熱的大小、有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算等。反應(yīng)熱中和熱燃燒熱含義化學(xué)反應(yīng)過程中放出或吸收的熱量在稀溶液中,強(qiáng)酸和強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)而生成1molH2O(l)時所放出的熱量在101kPa時,1mol物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)
2025-08-08 04:09
【摘要】化學(xué)反應(yīng)之能源反應(yīng)熱的計(jì)算-----------------------作者:-----------------------日期:第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)能源反應(yīng)熱的計(jì)算一、選擇題(包括8小題。1~6小題只有一個選項(xiàng)符合題意,7~8小題有兩個選項(xiàng)符合題意。)()。下
2025-06-18 20:46
【摘要】《反應(yīng)熱的計(jì)算》化學(xué)教學(xué)反思 本節(jié)課為必修2和選修4的整合教學(xué),教學(xué)中,教材的處理比較好,教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度和難度把握的很好。開頭以實(shí)驗(yàn)來引出吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象比較明顯,...
2024-12-03 01:17
【摘要】化學(xué)反應(yīng)與能量變化熱化學(xué)方程式幾種重要的熱效應(yīng)吸熱反應(yīng)△H>0放熱反應(yīng)△H<0常規(guī)能源新能源中和熱燃燒熱充分燃燒不完全燃燒化學(xué)反應(yīng)中的能量變化燃燒表示一定是知識網(wǎng)絡(luò):高考??碱愋鸵?、考查反應(yīng)中的能量變化和反應(yīng)熱的計(jì)算二、考查反應(yīng)熱
2024-08-26 21:11
【摘要】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算.Hess(1802~1850)瑞士(俄國)化學(xué)家。1802年8月7日生于瑞士日內(nèi)瓦,1850年12月12日卒于俄國圣彼得堡(現(xiàn)為列寧格勒)。3歲隨父僑居俄國,并在俄國受教育。1825年于多爾帕特大學(xué)獲醫(yī)學(xué)專業(yè)證書,同時受到了化學(xué)和地質(zhì)學(xué)的基礎(chǔ)教育。1826~1827年,在斯
2024-11-15 02:45
【摘要】自主學(xué)習(xí)模式化學(xué)教學(xué)案姓名高二班日期月日編號023課題:反應(yīng)熱的測量與能源充分利用課時:3課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,能正確分析誤差產(chǎn)生的原因,并能采取適當(dāng)?shù)拇胧p小誤差。,熟練運(yùn)用蓋斯定律計(jì)算化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱。。二、學(xué)習(xí)指導(dǎo):板塊一反應(yīng)熱的測量
2025-06-27 14:50
【摘要】專題1化學(xué)反應(yīng)與能量變化第一單元化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)反應(yīng)熱的測量和計(jì)算2022年8月24日星期三版權(quán)歸中學(xué)化學(xué)資料網(wǎng)所有4、已知鍵能:N≡N946KJ/mol,H-H436KJ/mol,H-N391KJ/mol,寫出合成氨反應(yīng)的熱化學(xué)方程式。1、氫氣在氯氣中燃燒生成1摩氯化氫氣體,放出課前檢
2024-08-26 21:02
【摘要】化學(xué)反應(yīng)熱計(jì)算(原創(chuàng))劉華路第一課時蓋斯定律教學(xué)目標(biāo):掌握并理解好蓋斯定律的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)根據(jù)熱化學(xué)方程式,蓋斯定律,燃燒熱和中和熱,計(jì)算一些反應(yīng)的反應(yīng)熱教學(xué)重點(diǎn):蓋斯定律、反應(yīng)熱計(jì)算教學(xué)難點(diǎn):蓋斯定律
2024-12-13 07:15
【摘要】....燃燒熱反應(yīng)熱計(jì)算復(fù)習(xí)一、燃燒熱(1)概念:25℃、101Kpa時,1mol純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時所放出的熱量,叫做該物質(zhì)的燃燒熱,單位為KJ/mo?!咀⒁狻竣賹ξ镔|(zhì)的量限制:必須是1mol:②1mol純物質(zhì)是指1mol純凈物
2025-06-23 00:55
【摘要】 高三一輪復(fù)習(xí)專題之定量實(shí)驗(yàn)——反應(yīng)熱的測定和計(jì)算 一、學(xué)情分析經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)與能量部分的復(fù)習(xí),學(xué)生已經(jīng)理解了反應(yīng)熱的含義和掌握了熱化學(xué)方程式書寫方法,也具備了一定的實(shí)驗(yàn)基本操作技能,學(xué)生能利用蓋斯定律計(jì)算難于直接測量的反應(yīng)的反應(yīng)熱。在中和熱的測定實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生已經(jīng)掌握了中和熱測定的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)方法,能完成中和熱的測定實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。在實(shí)驗(yàn)部分的復(fù)習(xí)中,我們已經(jīng)完成了認(rèn)識基本儀
2025-06-10 23:24
【摘要】寫出下列熱化學(xué)方程式:(1)在101kPa時,1molC完全燃燒放出的熱量(2)(g)完全燃燒生成CO2(g)和H2O(l)時,放出445kJ熱量(3)、50mL鹽酸與、50mLNaOH溶液完全反應(yīng)放出(4)、50mL鹽酸與、50mLKOH溶液完全反應(yīng)放出專題一化學(xué)反應(yīng)與能量變化
2024-11-21 17:12
【摘要】第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化第三課時酸堿中和熱的測定H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l);=kJ/molH在稀溶液中,酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)而生成1mol水時放出的熱量。研究條件:稀溶液反應(yīng)物:強(qiáng)酸與強(qiáng)堿生成物及其物質(zhì)的量:1mol放出的熱量:
2025-08-08 16:53
【摘要】鄭中鈞中學(xué)2021屆高二級化學(xué)追蹤資料系列一第一章第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算第一課時學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.理解蓋斯定律的定義;2.理解反應(yīng)熱的概念。二、追蹤練習(xí):1.(08佛山二模)蓋斯定律認(rèn)為:不管化學(xué)過程是一步完成或分為數(shù)步完成,這個過程的熱效應(yīng)是相同的。已知:H2O(g)=H2
2024-12-04 13:59
【摘要】1課題2酸和堿的中和反應(yīng)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)知道酸和堿之間發(fā)生的中和反應(yīng)。(2)了解酸堿性對生命活動和農(nóng)作物的影響,以及中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用。(3)會用PH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性。了解溶液的酸堿度在實(shí)際中的意義。2.過程與方法(1)會用分析、歸納的方法對有關(guān)信息
2024-11-28 17:59