編譯原理教學(xué)大綱(參考版)
2024-08-04 03:04本頁面
【正文】 主編單位：計算機工程學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)教研室主 編：丁雪晶主 審：校 對: 。理論考核可以采取機考與卷考相結(jié)合。（各教學(xué)單位也可以根據(jù)課程性質(zhì)需要設(shè)定相關(guān)權(quán)重，報教務(wù)處備案）（2）形成性評價突出平時考勤、課堂紀律、參與程度、課后作業(yè)、實驗報告、團隊協(xié)作精神、實驗操作技能、理論知識的理解與掌握、個人學(xué)習(xí)態(tài)度與進步程度等方面綜合考核。注重建構(gòu)適合師生、學(xué)生之間交互、討論的教學(xué)環(huán)境。課堂傳授采用講授法、演示法、案例教學(xué)法、項目設(shè)計教學(xué)法等方法，引導(dǎo)學(xué)生由淺入深、循序漸進學(xué)習(xí)和掌握課程內(nèi)容，增強學(xué)生的自覺性和主動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。（三）教學(xué)方法教學(xué)中應(yīng)注重理論與實踐的結(jié)合，注重學(xué)生綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)，使學(xué)生對編譯的基本概念、原理和方法有完整的和清楚的理解，并能正確地、熟練地運用。（5）課程考核，采取過程性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合，過程考核以出勤、課堂表現(xiàn)、回答問題等為評判標(biāo)準(zhǔn)，終結(jié)性考核以期末考核為主。擬采取教學(xué)做一體的方式授課和訓(xùn)練，老師重點講解基本理論，并進行示范演示，學(xué)生根據(jù)老師講解和演示進行學(xué)做，學(xué)生借助課堂及課下時間完成老師要求的案例操作。做到教師內(nèi)容、流程、標(biāo)準(zhǔn)、操作非常熟練，能夠處理前后內(nèi)容銜接問題。目前該課程組主要有3名老師，年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)如下：姓名性別年齡職稱碩士專業(yè)承擔(dān)工作張德青女32講師管理科學(xué)與工程主講丁雪晶女33講師計算機軟件與理論主講程錦女28講師微電子學(xué)與固體電子學(xué)主講（2）教學(xué)準(zhǔn)備。多媒體教學(xué)案例教學(xué)分組討論編譯5大過程概述
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