【摘要】L1//L2?k1=k2或k1,k2都不存在L1⊥L2?k1k2=-1或k1和k2有一個(gè)為0,一個(gè)不存在1、兩直線平行的判定2、兩直線垂直的判定一.直線的點(diǎn)斜式方程1.點(diǎn)斜式方程設(shè)直線l過點(diǎn)P0(x0,y0),且斜率為k,求直線的方程。設(shè)點(diǎn)P(x,y)為直線上不同于P0(x0,y0)
2024-10-19 19:32
【摘要】直線方程的幾種形式?一、主要內(nèi)容?二、例題的講解?三、練習(xí)題?四、說名?五、關(guān)于重點(diǎn)和難點(diǎn)?六、小結(jié)?七、練習(xí)題的答案直線方程的幾種形式1p),(yxp設(shè)點(diǎn)是直線上不同于點(diǎn)的任意一點(diǎn)。根據(jù)經(jīng)過兩點(diǎn)的直線的斜
2025-07-26 08:33
【摘要】圓直線直線圓(二)1.根據(jù)下列條件,寫出直線的方程:(1)經(jīng)過點(diǎn)A(8,–2),斜率是-1;(2)截距是2,斜率為1;(3)經(jīng)過點(diǎn)A(4,2),平行于x軸;(4)經(jīng)過點(diǎn)A(4,2),平行于y軸.2.上述幾種形式的直線方程,可以用Ax+
2024-08-12 17:44
【摘要】上節(jié)課的內(nèi)容:光波與電磁波麥克斯韋方程組1.電磁波譜2.麥克斯韋電磁方程3.物質(zhì)方程5.光電磁場的能流密度4.波動(dòng)方程幾種特殊形式的光波(Severallightwaveswithspecialforms)3.柱面光波(Cylindr
2024-10-21 11:48
【摘要】一、直線的方程和方程的直線概念:1、畫出所給函數(shù)的圖象:(1)y=2x+1(2)y=-x(3)y=2(4)x=-142-2-4-55xyo42-2-4-55xyo42-2-4-55xyo42-2
2024-10-03 17:46
【摘要】Ax+By+C=0封面xyo直線方程的五種形式名稱方程的形式已知條件方程直線的局限性一般式點(diǎn)斜式斜截式兩點(diǎn)式截距式)(11xxkyy???bkxy??(x1,1)是直線上一點(diǎn),k是斜率)(11xxkyy???(x1,y1)是直線上一點(diǎn),k
2024-11-13 05:44
【摘要】大學(xué)物理第一章質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)1-2質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的幾種典型形式大學(xué)物理1大學(xué)物理一、勻速直線運(yùn)動(dòng)(straightlinemotionwithconstantvelocity)Cdtdva??(常數(shù))atvv??0dtdrv?20021attvrr???二、勻加速直線運(yùn)動(dòng)(straig
2025-05-14 22:33
【摘要】第八章平面解析幾何第一節(jié)直線的斜率與直線方程(1)直線的傾斜角①定義:②范圍:[0,π).相交平行重合x軸0?(2)直線的斜率①定義:若直線的傾斜角θ不是90°,則其斜率k=_______;②計(jì)算公式:若由A(x1,y1),B(x2,
2024-11-13 12:55
【摘要】直線方程同步練習(xí)第Ⅰ卷(選擇題,共50分)一、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請把正確答案的代號填在題后的括號內(nèi)(每小題5分,共50分).1.下列說法正確的是()A.若直線21,ll的斜率相等,則直線21,ll一定平行;B.若直線21,ll平行,則直線21,ll
2024-11-19 21:16
【摘要】思考一思考二知識點(diǎn)撥作業(yè):《全品》P第49講直線的方程、交點(diǎn)坐標(biāo)與距離思考三方法小結(jié)點(diǎn)到直線的距離直線方程的形式因?yàn)榇_定一條直線需兩個(gè)獨(dú)立的條件,所以求直線方程也需兩個(gè)獨(dú)立條件,其方法一般有兩種:①直接法:直接根據(jù)特殊條件,寫出形式適當(dāng)?shù)闹本€方程.如一點(diǎn)坐標(biāo)和斜率可寫出斜
2025-01-23 09:41
【摘要】歙州學(xué)校汪義興直線方程的五種形式及其使用條件名稱已知條件標(biāo)準(zhǔn)方程適用范圍kyxP和斜率,點(diǎn))(111)(11xxkyy???斜截式點(diǎn)斜式兩點(diǎn)式截距式一般式軸上的截距和斜率ykbkxy??軸的直線不垂直于x軸的直線不垂直于x
2024-08-18 11:15
【摘要】重慶市萬州高級中學(xué)曾國榮§(二)高2020級數(shù)學(xué)教學(xué)課件2020/12/16重慶市萬州高級中學(xué)曾國榮2?教學(xué)目的:?1.掌握直線方程的兩點(diǎn)式、截距式以及它們之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)化,并能根據(jù)條件熟練地求出滿足已知條件的直線方程?,以提高學(xué)生分析、比較、概括、化歸的數(shù)學(xué)能力,使學(xué)生初步
2024-11-13 03:55
【摘要】重慶市萬州高級中學(xué)曾國榮§(三)高2020級數(shù)學(xué)教學(xué)課件2020/12/16重慶市萬州高級中學(xué)曾國榮2?教學(xué)目的:?1.掌握直線方程的點(diǎn)斜式、兩點(diǎn)式、一般式以及它們之間的聯(lián)系和轉(zhuǎn)化,并能根據(jù)條件熟練地求出滿足已知條件的直線方程.?,以提高學(xué)生分析、比較、概括、化歸的數(shù)學(xué)能力,培
2024-11-13 01:22
【摘要】天才在于勤奮,努力才能成功!復(fù)習(xí)回顧:因此,傾斜角的取值范圍是叫做直線的傾斜角。的角向上方向之間所成軸正向與直線基準(zhǔn),軸作為軸相交時(shí),我們?nèi)∨c當(dāng)直線?lxxxl?0我們規(guī)定它的傾斜角為軸平行或
2025-07-27 16:48
【摘要】平面向量空間向量推廣到立體幾何問題(研究的基本對象是點(diǎn)、直線、平面以及由它們組成的空間圖形)向量漸漸成為重要工具從今天開始,我們將進(jìn)一步來體會(huì)向量這一工具在立體幾何中的應(yīng)用.前面,我們把。+=,使,實(shí)數(shù)對共面的充要條件是存在與向量不共線,則向量如果兩個(gè)向量byaxp
2024-08-16 09:50