【正文】 據(jù)以上分析， XX 幼兒園項目建設(shè)是可行 的。為改善農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施，縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展差距，推動公共教育協(xié)調(diào)發(fā)展，促進構(gòu)建和諧社會具有科學發(fā)展意義。 第十章 結(jié)論及建議 33 XX 幼兒園的建設(shè)能方便適齡兒童就近入學；建有多功能教室、有利資源共享，有利 于學生全面發(fā)展，對全鄉(xiāng)素質(zhì)教育的平衡發(fā)展具有“牽一發(fā)而動全身”推動效果。本項目建筑工程費估算主要采和指標估算法，根據(jù)類似工程估算指標，并結(jié)合各個單項的實際情況進行估算。 現(xiàn)行建設(shè)工程監(jiān)理收費標準。 第九章 投資估算與資金籌措 一、項目投資估算依據(jù) 國家及 XX 省相關(guān)的 政策法規(guī)和基本建設(shè)收費標準。 三、安全防范措施 建筑裝飾材料應符合防火要求，電氣設(shè)備應設(shè)置過載保32 護裝置。 第八章 勞動安全與消防 一、設(shè)計依據(jù)及標準 中華人民共和國勞動部第 3號令《建設(shè)項目（工程）勞動安全衛(wèi)生監(jiān)察規(guī)定》 《建筑工程的防震設(shè)計規(guī)定》（ G5005794） 二、主要危害因素分析 機械運轉(zhuǎn)及其它產(chǎn)生的噪音對人體產(chǎn)生不良影響，重者可導致耳聾。同時盡量降低峰值負荷和縮短運行時間，起到最大節(jié)能效果。 31 照明設(shè)備的選用及節(jié)能措施：照明燈具采有高光效、高顯色、低眩光、長壽命格柵日光燈；日光燈 采用壽命、低損耗的電子鎮(zhèn)流器（功率因數(shù)不小于 ）。 第七章 節(jié)能及節(jié)水 為貫徹國家頒布的《節(jié)能法》，同時保持能源、環(huán)境與經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展，本項目將采取具體措施，合理利用和節(jié)約能源，主要有： 總體布局上符合規(guī)劃要求外，變配電盡量靠近負荷中心，以減少能量損耗，同時選用節(jié)能安全型的電力變壓器及配電設(shè) 施。照明系統(tǒng)設(shè)設(shè)計根據(jù)如下平均照度標準估算： 場所 照度要求 采用的燈具 教室 300LX 熒光燈 辦公 室 300LX 熒光燈 光源一般采用三基色熒光燈、稀土節(jié)能熒光燈燈具，配節(jié)能電感鎮(zhèn)流器或電子鎮(zhèn)流器，要求功率因數(shù)不小于 ；光源的顯色指數(shù) Ra＞ 80，色溫應在 2500K5000K之間。 通風空調(diào)系統(tǒng)的保溫材料、消聲器等均采用非燃燒材料。 五、防火系統(tǒng) 本工程防火設(shè)計參照《建筑設(shè)計防火規(guī)范》。 四、通風 所有公共衛(wèi)生間設(shè)機械排風系統(tǒng)。 設(shè)備用房、樓梯間等設(shè)值班采暖系統(tǒng)。送水干管布置在頂層，回水干管布置首層，房間內(nèi)采暖供回水干管均穿梁貼墻敷設(shè)。 29 三、采暖 宿舍、辦公室、教室、賓館、禮堂等均設(shè)集中采暖系統(tǒng)。 采暖空調(diào)用熱水換熱器采用交換容量大、傳熱系數(shù)高、耐高溫、高壓、防垢的板式換熱器。總采暖耗熱量為 1950Kw，其中通風、空調(diào)系統(tǒng)耗熱量為 200kw。 二）土建條件圖。大部分屋面和室外場地雨水滲入地下補充地下水資源。 八、節(jié)能節(jié)水 衛(wèi)生間全部采用節(jié)水型器具，公用衛(wèi)生間的洗手盆和小28 便器一律使用紅外感應沖洗龍頭和紅外感應沖洗閥。在賓館地下一層設(shè)消防泵有消防水池，消防水池容積250m3 的室內(nèi)消防儲備水保障本項目內(nèi) 2 小時 的室內(nèi)消火栓用水和 1小時的自動噴水滅火系統(tǒng)的用水。 七、消防給水 本項目的室外消火栓用水由室外環(huán)狀市政給水管網(wǎng)提供。 六、雨水 大部分屋面雨水由室內(nèi)密閉雨水管路系統(tǒng)有組織的排至室外并匯同室外地面雨水通過室外透水地面滲入地下。公用廚房的含油污水經(jīng)隔油池處理后排放室外污水管。 27 室內(nèi)給水系統(tǒng)分為一個我，生活給水由市政給水管網(wǎng)直接供水。市政供水高峰時其給 水壓力為 。 第五節(jié) 給水排水 一、設(shè)計依據(jù) 《建筑給水排水設(shè)計規(guī)范》 GB5001520xx 《建筑設(shè)計防火規(guī)范》 GB5001620xx 《自動噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》 GB5008420xx（ 20xx年版） 《建筑滅火器配置設(shè)計規(guī)范》 GB5014020xx 二、概況及設(shè)計范圍 本次設(shè)計主要涉及新建校區(qū)室內(nèi)給水排水、消防給水等。 二、 結(jié)構(gòu)設(shè)計 26 根據(jù)國家地震基本烈度的劃分， XX 縣抗震設(shè)防烈度為非抗震區(qū)。 荷載取值 樓面活荷載標準值 教室 辦公 走廊 試驗室 宿舍 食堂 電梯機房 空調(diào)機房 庫房 人員密 集的樓梯 屋面活荷載標準值 不上人屋面 上人屋面 大型設(shè)備按實際荷載取用 隔墻如作用在梁上，按實際情況計算梁上荷載。本工程各類系統(tǒng)安全體系的規(guī)劃與設(shè)計將成為必不可少的內(nèi)容。 第三節(jié) 安全設(shè)計 除日常安全保衛(wèi)工作的一般設(shè)施外，在技術(shù)上要同時應對突發(fā)事件的發(fā)生，建立一系列安全防護系統(tǒng)。 三、無障礙設(shè)計 在教學區(qū)、宿舍區(qū)、食堂、賓館范圍內(nèi)實施無障礙設(shè)計，注重外部環(huán)境的可達性和易識別性 ，建筑內(nèi)部各部位均考慮無障礙設(shè)施的配置，強調(diào)對患者的理解和照顧。由折板造型和局部的細節(jié)設(shè)計構(gòu)成建筑的體量，正好又體現(xiàn)出建筑物裝飾由簡到繁，由粗到細，從而讓每個進入建筑的觀者在心理上形成一種循環(huán)漸進的審美愉悅，使整個建筑具有“柳暗花明”的視覺空間的層次感和節(jié)奏感。 第二節(jié) 建筑設(shè)計 一、形象設(shè)計 在本項目中，建筑外墻充分利用體型和材質(zhì)的豐富變化來體 現(xiàn)建筑物的造型特點，墻面材質(zhì)以面磚為主，結(jié)合局部的玻璃幕墻進行設(shè)計。 七、課間人流分析 公用教學區(qū)的人流是雜亂無序的，網(wǎng)狀的路徑是解決其交通最便捷的最佳選擇。在不同時間段，解決各自特征交通狀況。穿越不同功能區(qū)的東西向道路通而不暢。 四、車行交通分析 南向為禮儀主入口，東向面對體育活動區(qū)。 二級以校園主要形象建筑圍合形成的軸線景觀，塑造典型的學院氛圍。 第六章 建設(shè)方案 第一節(jié) 設(shè)計說明 一、區(qū)位關(guān)系分析 規(guī)劃用地位于 XX 市 XX縣城西 二、景觀軸線分析 一條東西走向的景觀軸，連接東部城市景觀綠化與西部的干道綠化帶，加強了校園與城市的和諧與開 放。 三、綜合教學樓指標 按《城市普通中小學校校舍建設(shè)標準》中所列指標計算 四、生活服務面積指標 根據(jù)目前 XX 市 XX 縣 XX 幼兒園情況，根據(jù)用房《城市21 普通中小學校校舍建設(shè)標準》的規(guī)定，教工與學生食堂不少于 500 平方米；學生宿舍人均使用面積 3平米每人，辦公用房 380平方米 。 第二節(jié) 建設(shè)規(guī)模 一、總體建設(shè)規(guī)模 本次建設(shè)項目規(guī)模為 1386平方米。 四 、綜合辦公樓 五 、行政管理及后勤用房 這部分用房主要包括業(yè)務、行政及生活服務用房 。 三 、禮堂 禮堂設(shè)計可以滿足學校師生大規(guī)模的各類文藝活動、會議等需求。 二、綜合教學樓 綜合教學樓設(shè)置專用教室，包括語言教室、勞動教室、舞蹈教室等，平面布置充分考慮學生各種實驗操作、動手勞20 動以及老師巡回輔導等教學活動的要求。 本項目的建設(shè)，應