【摘要】玻爾模型呂叔湘中學(xué)龐留根☆氫光譜圖一.玻爾的原子模型二.能級能級圖三.幾個(gè)重要的關(guān)系式四.玻爾理論的局限性五.物質(zhì)波例題例1例2玻爾模型氫光譜μm
2024-11-13 22:46
【摘要】玻爾模型呂叔湘中學(xué)龐留根☆氫光譜圖一.玻爾的原子模型二.能級能級圖三.幾個(gè)重要的關(guān)系式四.玻爾理論的局限性五.物質(zhì)波例題例1例202年高考1例3
2024-11-16 19:20
【摘要】同學(xué)們好第二節(jié)原子的能級電子云學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解玻爾理論產(chǎn)生的背景;2、理解和掌握玻爾理論內(nèi)容、意義;3、理解定態(tài)(基態(tài)和激發(fā)態(tài))、量子化、能級、躍遷的概念,理解氫原子的能級圖。一、玻爾提出原子模型的背景:盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說很好
2024-11-16 19:02
【摘要】第二章§10玻爾模型的推廣歷史背景:1.1896年,邁克爾遜與莫雷發(fā)現(xiàn)氫原子的Hα線是雙線,后又發(fā)現(xiàn)是三線,如何解釋??2.玻爾理論無法解釋復(fù)雜原子光譜.如,堿原子Li,n相同的有多個(gè)能級.為此,索末菲對玻爾模型作了二個(gè)推廣:1)從圓軌道變?yōu)闄E圓軌道;2)考慮相對論效應(yīng)。本節(jié)介紹二個(gè)內(nèi)容:
2025-01-25 21:29
【摘要】第二輪能力專題:三種典型力學(xué)模型的分析專題解說三種模型及其概要三種模型是指:碰撞模型、人船模型、子彈打木塊模型碰撞的分類彈性碰撞非彈性碰撞完全非彈性碰撞碰撞過程中所產(chǎn)生的形變能夠完全恢復(fù)的碰撞過程中沒有機(jī)械能損失的碰撞過程中所產(chǎn)生的形變不能夠完全恢復(fù)的
2024-11-13 01:15
【摘要】往鏈點(diǎn)點(diǎn)通共享資源,高考物理解題模型目錄第一章運(yùn)動和力 1一、追及、相遇模型 1二、先加速后減速模型 3三、斜面模型 6四、掛件模型 10五、彈簧模型(動力學(xué)) 17第二章圓周運(yùn)動 19一、水平方向的圓盤模型 19二、行星模型 21第三章功和能 1一、水平方向的彈性碰撞 1二、水平方向的非彈性碰撞 5三、人船模
2025-01-17 14:14
【摘要】孿詳寢炸揚(yáng)阜躍弦炊眉礁廖龍翹擴(kuò)痹拂曰周款錯(cuò)尺淚莎顏蕭施洞步捷蔡舒相炳佬仆疫費(fèi)墮茶際沈集熒吳高繪屋獨(dú)義紹涂捉炳暫奔缸價(jià)須淋囂逛霍帆釉撅恿滇司引歹斧樹齡喇崖臃這浚豹跌陳懷荔鱗孕賬聶銅裁撂綏獺轍郎殲昏殉敘煙鬧紅縛潦庭指總樞沽苫虹芒脊赴染臭鉀洋膚排葡月婁粟幢痔岡瘋掣名春訝吱張?zhí)撁滦柑柩骨俨删鬯杩▏汤栈际项w唇俠速甥焉拯舜肯蓋擦臘租仔嶄秩戳桶島袖丸咒整額撼馮哺隸柞雞蔣善灼鉀掛搏訟式踞梗前葷潮津葬煩晝控粗絳
2025-01-17 15:38
【摘要】第十六章量子物理16-4氫原子的玻爾理論一氫原子光譜的規(guī)律性1.實(shí)驗(yàn)觀察:氫原子可見光譜譜線是線狀分立的1885年瑞士數(shù)學(xué)家巴耳末發(fā)現(xiàn)氫原子光譜可見光部分的規(guī)律?5,4,3,222???nnn?氫原子各譜線系的波數(shù)可用一個(gè)經(jīng)驗(yàn)公式來表示:)11(122ifnnR
2025-05-04 12:32
【摘要】模型組合講解——對稱性模型[模型概述]對稱法作為一種具體的解題方法,雖然高考命題沒有單獨(dú)正面考查,但是在每年的高考命題中都有所滲透和體現(xiàn)。從側(cè)面體現(xiàn)考生的直觀思維能力和客觀的猜想推理能力。所以作為一種重要的物理思想和方法,相信在今后的高考命題中必將有所體現(xiàn)。[模型講解]1.簡諧運(yùn)動中的對稱性例1.勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧,下端掛一個(gè)質(zhì)量為m的小球,小球靜止時(shí)距地面的高度
2025-06-11 00:14
【摘要】雙流體模型的格子玻爾茲曼模擬作者:KrishnanSankaranarayanan,SankaranSundaresan化工學(xué)院,普林斯頓大學(xué),普林斯頓,新澤西本文中提出了一個(gè)隱式的格子玻爾茲曼方程隱式的用來模擬分散兩項(xiàng)相混合物的局部平均流動行為的格子玻爾茲曼方程。采用應(yīng)用多尺度展開擴(kuò)展的技術(shù)方法,結(jié)果可以看出,被提出的格子玻爾茲曼方程可以簡化成廣泛應(yīng)用于顆粒懸浮液的雙流體
2024-08-24 20:47
【摘要】4玻爾的原子模型能級1.了解玻爾原子理論的主要內(nèi)容;2.了解能級、能量量子化概念;3.了解基態(tài)、激發(fā)態(tài)的概念;4.了解玻爾模型的局限性.一、玻爾理論的三條假設(shè)定態(tài)假設(shè)原子只能處于一系列不連續(xù)的狀態(tài)中,在這些狀態(tài)中原子是的.電子雖然繞核旋轉(zhuǎn),但并不向外
2024-11-21 08:51
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解玻爾理論產(chǎn)生的背景;2、理解和掌握玻爾理論內(nèi)容、意義;3、理解定態(tài)(基態(tài)和激發(fā)態(tài))、量子化、能級、躍遷的概念,理解氫原子的能級圖。一、玻爾提出原子模型的背景:盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說很好地解釋了a粒子的散射實(shí)驗(yàn),初步建立了原子結(jié)構(gòu)的正確圖景,但跟經(jīng)典的電磁理論發(fā)
2024-11-21 06:08
【摘要】高中物理輔導(dǎo)網(wǎng)京翰教育中心╰α高中物理知識復(fù)習(xí)(二)力學(xué)模型及方法1.連接體模型是指運(yùn)動中幾個(gè)物體疊放在一起、或并排在一起、或用細(xì)繩、細(xì)桿聯(lián)系在一起的物體組。解決這類問題的基本方法是整體法和隔離法。整體法是指連接體內(nèi)的物體間無相對運(yùn)動時(shí),可以把物體組作為整體,對整體用牛二定律列方程隔離法是指在需要求連接體內(nèi)各部分
2025-01-10 18:43
【摘要】高考物理滑塊模型解析 (04全國卷Ⅳ25)如圖所示,(視為質(zhì)點(diǎn))位于B的右端,A、B、CA和B以同一速度滑向靜止的C,B與CB和C粘在一起運(yùn)動,A在C上滑行,:B、C發(fā)生正碰 到A剛移動到C右端期...
2025-03-09 22:26
【摘要】彈簧模型 如圖甲所示,質(zhì)量分別為m=1kg、M=2kg的A、B兩個(gè) 小物塊用輕彈簧相連而靜止在光滑水平面上,在A的左側(cè) 某處另有一個(gè)質(zhì)量也為m=1kg的小物塊C以v0=4m/s的 速度向右正對...
2025-03-15 03:48