【正文】
。 ? 憑自己熟悉的詞組,句型等對事物的發(fā)展方向進行猜測,臆斷,對特定的語境不作深入的理解。 ? [例 ](北京卷) But we ran so much that, afterwards, we had trouble ____. ? A. speaking B. moving ? C. sleeping D. breathing [解析 ]結(jié)合上下文可知:既然跑步訓練太多了,產(chǎn)生的結(jié)果當然是最后“呼吸( breathing)都有困難了”。高中學生已經(jīng)掌握了豐富的文化背景知識和生活常識,具備了一定的價值判斷能力。這些并不一定一起作謂語的短語動詞,但也是習慣性的搭配形式,在學習過程中必須多加注意,考試時方可應(yīng)對自如。 read through a book , read to 。據(jù)句意, read about sth.。全句意為:我意識到:力量和勇氣不總是用獎牌和勝利來衡量的,而是用我們戰(zhàn)勝(對手 /自我 /困難)時所付出的奮斗(來衡量的)。 [例詞義辨析 ? I realized strength and courage aren’t always ____in medals and victories, but in the ______we overe. ? 1. A. measured B. praised ? C. tested D. increased ? 2. A. sadness B. struggles ? C. diseases D. tiredness [解析]第1題考查動詞詞義的辨析