【摘要】第4單元奇妙的水1認(rèn)識水一種東西真奇妙，無形無色無味道。動(dòng)物植物離不了，竹籃裝它全漏掉。猜謎語：關(guān)于水，我們有哪些認(rèn)識？我們有哪些問題？河水海水關(guān)于水，我們有哪些認(rèn)識？我們有哪些問題？用眼睛看、鼻子聞、舌
2025-07-23 06:21
【摘要】奇妙的水教案范文（精選4篇） 奇妙的水教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過實(shí)驗(yàn)，了解濃度和水之間的關(guān)系，對科學(xué)現(xiàn)象感興趣。 2、能用自己的語言描述所看到的現(xiàn)象并愿意和同伴交流。 ...
2024-12-04 01:22
【摘要】《奇妙的水》大班教案 《奇妙的水》大班教案1活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 本活動(dòng)運(yùn)用的知識是有關(guān)于飽和溶液和改變液體密度等有關(guān)知識。飽和溶液：在一定溫度下在一定溶劑里不能再溶解溶質(zhì)的溶液。增加溶劑密度...
2024-12-06 00:57
【摘要】.,....《第4章自然界的水》單元測試一、單選題（本大題共15小題，）1.自來水廠對天然水進(jìn)行凈化的過程中，通常不采用的方法是( )A.蒸餾 B.沉淀 C.過濾 D.消毒2.下列說法正確的是( )A.水是由氫
2025-03-28 06:47
【摘要】初初三三化化學(xué)學(xué)第第四四單單元元試試卷卷（試題內(nèi)容：自然界的水）題號一二三總分得分溫馨提示：?認(rèn)真審題，?獨(dú)立思考，?準(zhǔn)確作答，?體驗(yàn)成功！?一、選擇題（本大題包括14小題，每小題2分，共28分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、下列詩句中叧涉及
2024-12-03 08:56
【摘要】一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖，一年內(nèi)就能長出數(shù)百株草莓苗導(dǎo)課仙人掌每塊落地就生根富貴竹插枝即活銀杏柳樹桂花插枝即活.土豆自身的芽體能結(jié)出新的土豆水螅的身體長出了芽體嬌艷奪目的美國紅櫨蝴蝶蘭開得燦爛克隆花第一只克隆寵物貓CC克隆馬及其“母親兼姐姐”克隆的熒光小豬(左
2025-01-07 02:24
【摘要】一、給畫“”的字注音。憂慮（）貪（）心職（）業(yè)屏（）氣磨蹭（）腔（）調(diào)遭（）殃枝折（）掘（）地孵（
2025-03-14 15:38
【摘要】口算:59+233+719+767-543-427-999-866+616+3332+787-1154-845+652-4927+6列豎式計(jì)算:25+3436+2957-2573-26我比小豬多
2024-12-15 09:06
【摘要】外貿(mào)英語函電BusinessLettersChapterFourEnquiryandReplyRevisionQuestions:?1.Pleaselistsomeofthechannelsinwhichyoucangaintheinformationofyourpoten
2024-08-16 19:20
【摘要】認(rèn)識圖形（一）圖形的拼組一、復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)入新課回憶：這幾個(gè)物體是什么形狀的？有什么特點(diǎn)？過渡：根據(jù)這些形狀的特點(diǎn)來拼一拼、搭一搭。（一）拼一拼。二、動(dòng)手操作，探究新知1.用2個(gè)拼一拼。我拼成了長方體。2.用3個(gè)拼一拼。拼成了長方體。還能拼成這樣的形狀呢！二、動(dòng)手操作，探究新
2024-11-28 16:29
【摘要】傳統(tǒng)水墨畫當(dāng)代水墨畫第二單元奇妙的水墨世界談?wù)勥@兩幅當(dāng)代水墨畫的視覺效果，給你怎樣的感受？這些畫面效果是用什么方法創(chuàng)作的？生命現(xiàn)代林若熹采菱現(xiàn)代劉國松水拓法示范想一想：除了水拓法，還有什么方法可以創(chuàng)作水墨效果？撞粉法
2025-06-20 23:22
【摘要】第4單元項(xiàng)目管理【行動(dòng)過程】一、提出問題二、基本知識介紹三、調(diào)研與討論四、歸納總結(jié)【目的要求】掌握項(xiàng)目管理器的概念掌握項(xiàng)目管理器的結(jié)構(gòu)功能掌握項(xiàng)目管理器組織文件的方法掌握文件的類型【課時(shí)安排】共2課時(shí)一、提出問題在研究圖書管理系統(tǒng)中，我們發(fā)現(xiàn)了
2024-10-15 03:27
【摘要】水的組成探索在很長一段時(shí)期內(nèi)，水被看做是由一種元素組成的。18世紀(jì)末，英國科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí)，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了露珠。不久另一位英國科學(xué)家卡文迪許用純氧代替空氣進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，確認(rèn)所得露珠是水，并確認(rèn)大約2份體積的“易燃空氣”與1份體積的氧氣恰好化合成水
2024-12-11 21:51
【摘要】第一部分教材知識梳理第四單元自然界的水【考情概覽】本單元是河南中招的必考內(nèi)容：①愛護(hù)水資源常和水的凈化在選擇題和填空題中結(jié)合其他知識點(diǎn)(如標(biāo)志的識別、軟硬水的鑒別、物質(zhì)變化的判斷、化合價(jià)的計(jì)算、未知化學(xué)式的推斷等)進(jìn)行考查；②水的組成結(jié)合單質(zhì)、氧化物及化合物等知識點(diǎn)在選擇題和簡答題中進(jìn)行考查；③化學(xué)式的書寫主
2024-11-23 15:20
【摘要】水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上，這些泥水可飲用嗎？他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水？情景引入魯濱遜從池塘里獲得的水：想一想：如何對水進(jìn)行凈化？可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物情景引入1．知道純水與天然水、硬水和軟水的差別，初步學(xué)會區(qū)分2．了解自來水廠的凈水過程和凈水原理，
2024-12-03 07:08
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