【摘要】人教版八年級(jí)(下冊(cè))第十九章四邊形特殊的平行四邊形(第2課時(shí))矩形復(fù)習(xí)回顧四邊形平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行一個(gè)角是直角∟矩形四邊形集合平行四邊形集合矩形集合定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形。邊對(duì)角線角ABCDO矩形
2025-05-04 22:21
【摘要】矩形的判定定義:有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做矩形矩形性質(zhì)角邊對(duì)角線對(duì)稱性推論:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半ACBD∵∠ACB=90°AD=BD∴CD=AB21四個(gè)角都是直角對(duì)邊平行且相等互相平分且相等
2024-07-31 04:53
【摘要】北師大版九年級(jí)(上)矩形的性質(zhì)與判定(1)問(wèn)題情景下面圖片中都含有一些特殊平行四邊形,觀察這些特殊平行四邊形,你能發(fā)現(xiàn)它們有什么樣的共同特征?平行四邊形有一個(gè)直角情景引入如圖是一個(gè)活動(dòng)的平行四邊形,當(dāng)它的一個(gè)角發(fā)生變化時(shí),這個(gè)平行四邊形會(huì)形成一個(gè)怎樣的特殊平行四邊形?一個(gè)內(nèi)角為直角
2024-08-27 01:45
【摘要】第一章特殊平行四邊形矩形的性質(zhì)與判定第3課時(shí)矩形性質(zhì)和判定的應(yīng)用2.(2020·泰安)如圖,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,對(duì)角線AC的垂直平分線分別交AD,AC于點(diǎn)E,O,連接CE,則CE的長(zhǎng)為()A.3B.C.D.DC知識(shí)點(diǎn)1:矩形的計(jì)算
2024-11-14 21:31
【摘要】第一章特殊平行四邊形第2節(jié)矩形的性質(zhì)與判定(三)1,矩形ABCD的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)O,已知∠AOD=120°,AB=,則∠DAO=,AC=cm,S矩形ABCD=.2.如圖2,四邊形ABCD是平行四邊形,添加一個(gè)條件
2024-12-12 09:48
【摘要】第一章特殊平行四邊形第2節(jié)矩形的性質(zhì)與判定(二)一個(gè)角是直角有一個(gè)角是直角的平行四邊形.矩形平行四邊形矩形的兩條對(duì)角線相等且互相平分.矩形的對(duì)邊平行且相等.矩形的四個(gè)角都是直角.邊對(duì)角線角矩形的定義矩形的性質(zhì)知識(shí)回顧情境一如圖,在一
2024-12-12 02:44
【摘要】第一章特殊平行四邊形第2節(jié)矩形的性質(zhì)與判定(一)第一環(huán)節(jié):創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課問(wèn)題2:利用一個(gè)活動(dòng)的平行四邊形教具演示,使平行四邊形的一個(gè)內(nèi)角變化,請(qǐng)同學(xué)們注意觀察:?jiǎn)栴}1:平行四邊形具有哪些性質(zhì)?(1)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中四邊形還是平行四邊形嗎?(2)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中四邊形不變的是什么?(3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)
【摘要】矩形的判定教學(xué)目的:1、使學(xué)生掌握矩形的判定定理:有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形;對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形。并會(huì)用它們進(jìn)行有關(guān)的論證或計(jì)算。2、會(huì)計(jì)算矩形的面積。教學(xué)重點(diǎn):矩形的兩個(gè)判定定理。教學(xué)關(guān)鍵:矩形的定義。教學(xué)過(guò)程:復(fù)習(xí)提問(wèn):矩形比平行四邊形多了哪些性質(zhì)?(對(duì)角線相等、
2024-12-08 22:52
【摘要】矩形基礎(chǔ)習(xí)題1.在矩形ABCD中,對(duì)角線交于O點(diǎn),AB=,BC=,那么△AOB的面積為_(kāi)______________;周長(zhǎng)為_(kāi)______________.2.一個(gè)矩形周長(zhǎng)是12cm,對(duì)角線長(zhǎng)是5cm,那么它的面積為_(kāi)_________________.3.在△ABC中,AM是中線,BAC=,AB=6cm,AC=8cm,那么AM的長(zhǎng)為_(kāi)____
2024-08-29 16:45
【摘要】即墨二十八中江立世2.做課本P161P31-7,P81-7
2025-01-21 18:35
【摘要】2矩形的性質(zhì)與判定第2課時(shí)矩形的判定北師大版九年級(jí)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路1.什么叫做平行四邊形?什么叫做矩形?2.矩形有哪些性質(zhì)?3.矩形與平行四邊形有什么共同之處?有什么不同之處?新課導(dǎo)入狀元成才路ABCD甲、乙、丙、丁四位同學(xué)到木工廠參觀時(shí),一木工師傅要他們利用自己所學(xué)
2025-03-14 21:20
【摘要】2.矩形的性質(zhì)與判定第1課時(shí)矩形的性質(zhì)1.矩形的定義:有一個(gè)角是________的平行四邊形叫做矩形.2.矩形是________圖形,它有________條對(duì)稱軸.3.矩形的性質(zhì):矩形的四個(gè)角都是______角;矩形的對(duì)角線________.4.直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的
2024-11-25 01:31
【摘要】矩形的判定教學(xué)目的:(1)知識(shí)技能:經(jīng)歷圖形性質(zhì)的探討,掌握?qǐng)D形與幾何的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。(2)數(shù)學(xué)思考:在參與觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、證明、綜合實(shí)踐等數(shù)學(xué)活動(dòng)中,發(fā)展合情推理和演繹推理能力,清晰地表達(dá)自己的想法。(3)問(wèn)題解決:獲得分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的一些基本方法,體驗(yàn)解決問(wèn)題方法的多樣性,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)。(4)情感態(tài)度:在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,體驗(yàn)獲得成功的樂(lè)趣,鍛煉克服困難的意
2025-06-10 21:26
【摘要】《矩形的判定》課后教學(xué)反思 《矩形的判定》課后教學(xué)反思1通過(guò)本課的教學(xué),我深刻體會(huì)到課堂教學(xué)活動(dòng)中教師與學(xué)生的和諧配合對(duì)提高課堂教學(xué)效率有著非常大的作用。在學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)的過(guò)程中,遇到自己...
2024-12-06 01:26
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)一、知識(shí)回顧:1、矩形的性質(zhì)有哪些?2、矩形的定義如何描述?3、判定一個(gè)圖形是矩形還有哪些方法?形。2.對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形。3、有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形。二、驗(yàn)證定理的正確性:1、對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形。2、有三個(gè)角是直
2024-08-15 13:46