【摘要】虎門銷煙珍惜生命,遠離毒品——淺談“毒品與化學(xué)”第一部分、毒品知識1:什么是毒品《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺《冰毒》、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。2:毒品的種類A:麻醉藥
2024-11-13 21:39
2024-11-16 19:02
【摘要】生活與化學(xué)化學(xué)無處不在,我們身邊許多細小的事物都與化學(xué)息息相關(guān),許多無法解釋的現(xiàn)象,用化學(xué)的知識來思考,就迎刃而解了?;瘜W(xué)這個奇妙的世界,吸引著科學(xué)家們不停地探索、研究,生活中奇妙的化學(xué)現(xiàn)象隨著科學(xué)的發(fā)展,緩緩的揭開其神秘的面紗,現(xiàn)在,就讓我們來一探這個奇妙的世界吧。氟化物為什么能保護牙齒??英國科學(xué)家NoraH.deLeeu
2024-11-16 00:13
【摘要】化學(xué)實驗藥匙石棉網(wǎng)蒸發(fā)皿坩堝鉗錐形瓶長頸漏斗干燥管漏斗量筒燒杯膠頭滴管鐵架臺試管酒精燈水槽集氣瓶一、常見儀器的使用1、常用作少量物質(zhì)的反應(yīng)容器,或給少量液體或固體加熱的儀器是。2、攪拌、過濾、蘸取
2024-11-16 02:42
【摘要】1、地位和作用科學(xué)探究作為本次化學(xué)課程改革的突破口,既是一種重要而有效的學(xué)習(xí)方式,又是化學(xué)課程的重要內(nèi)容,還是人們獲取科學(xué)知識、認識客觀世界的重要途徑,對于學(xué)生學(xué)好化學(xué),發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代的作用??茖W(xué)探究后沒有反思,就沒有知識的內(nèi)化和能力的形成,本節(jié)課作為教材介紹科學(xué)探究專題中的反思環(huán)節(jié),主要加強初學(xué)者對科學(xué)探究過程中自我反思意
2024-11-13 07:11
【摘要】一、知識目標(biāo):1、了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。2、初步學(xué)會實驗探究的方法。二、能力目標(biāo):在科學(xué)探究活動中體驗怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)。三、情感目標(biāo):養(yǎng)成“三思而后行”的習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)問題一:科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)有哪些呢?科學(xué)探究基本環(huán)節(jié)提出問題建立假設(shè)
2024-11-16 18:31
【摘要】
【摘要】泗陽縣新陽中學(xué)先看一則短片當(dāng)今環(huán)球,幾無凈土,茫茫人海,毒患無窮。毒品,猶如一股濁流,悄然地侵襲著每一個角落,已引起了世界各國和人類社會的極大焦慮和關(guān)注。中國,已不再是一片凈土。中國,又一次受到毒品之害。中國,正進行著一場禁毒之戰(zhàn)一、植物性天然毒品二、人工合成的化學(xué)毒品
2024-11-23 00:02
【摘要】2020年復(fù)習(xí)方案第八單元化學(xué)與健康知識網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)考點全息整合易混易淆掃描真題歸類示例謝謝!再見!
2024-11-16 00:14
【摘要】單元1化學(xué)變化與能量化學(xué)變化與熱能圖中哪些化學(xué)變化需要吸熱?哪些需要放熱??完成下列化學(xué)實驗,觀察實驗現(xiàn)象,感知溫度變化:?實驗1:Mg+HCl═MgCl2+H2↑現(xiàn)象:該反應(yīng):化學(xué)能→熱能?實驗2:NH4HCO3+HAc═NH4Ac+H2
【摘要】混合物金屬非金屬稀有氣體氧化物其他純凈物單質(zhì)化合物物質(zhì)N2O2H2SCFeCuHeNeMgO
【摘要】課題4化學(xué)式與化合價一:什么是化學(xué)式這種用元素符號表示物質(zhì)組成的式子。這些元素的質(zhì)量比或元素原子的個數(shù)比是一定的,所以表示每種物質(zhì)的組成的化學(xué)式只有一個二:化學(xué)式的寫法稀有氣體和金屬是由原子直接構(gòu)成,及常溫下為固態(tài)的大多數(shù)非金屬,單質(zhì)直接由元素符號來表示.如He,Ne,Fe,Cu,
2024-11-16 15:19
【摘要】化學(xué)常用儀器一、常用儀器的使用?1、加熱器?2、計量器?3、分離器?4、收集器?5、干燥器?6、夾持器?7、其它儀器1、加熱器?(1)燒杯?(2)平底燒瓶?(3)圓底燒瓶?(4)蒸餾燒瓶?(5)錐形瓶可直接加熱的儀器
【摘要】實驗教材初三化學(xué)(上)復(fù)習(xí):開啟化學(xué)之門執(zhí)教:大橋中學(xué)周忠洵認識化學(xué)研究內(nèi)容化學(xué)帶給人類方法—實驗探究物質(zhì)的變化物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu):物質(zhì)的用途與制取:變化性質(zhì)物理變化化學(xué)變化物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)組成與結(jié)構(gòu)
2024-11-17 12:10
【摘要】3、根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比,求化學(xué)式?例1:在N、O元素組成的化合物中,N、O元素的質(zhì)量比為7:8,求此化合物的化學(xué)式。說明:1、化合物的確定:元素種類--元素符號順序--原子個數(shù)比2、某元素的相對質(zhì)量=原子個數(shù)×相對原子質(zhì)量兩元素的質(zhì)量比=原子個數(shù)比×相對原子質(zhì)量比解:
2024-11-13 00:46