【摘要】環(huán)境工程微生物學(xué)與實(shí)驗(yàn)黎松強(qiáng)主編環(huán)境微生物學(xué)與生物技術(shù)目錄緒論環(huán)境微生物學(xué)研究的對(duì)象與任務(wù)……………………………………………………4第一章原核微生物…………………………………………………………………………5細(xì)菌………………………
2025-07-23 03:03
【摘要】第八章微生物對(duì)污染物的降解與轉(zhuǎn)化概述微生物降解與轉(zhuǎn)化的巨大潛力環(huán)境中存在的各種天然產(chǎn)物,特別是有機(jī)物,幾乎都能找到可以使之降解或轉(zhuǎn)化它的微生物。然而由于近幾十年來(lái)許多人工合成的化合物,是自然界中原來(lái)所沒(méi)有的。因此不可能存在有作用于它們能使之分解的微生物和酶系,甚至對(duì)微生物還有殺滅作用。由于微生物個(gè)休小、繁殖迅
2025-03-12 09:52
【摘要】第二章微生物在環(huán)境物質(zhì)循環(huán)中的作用下篇本章的重點(diǎn)內(nèi)容主要物質(zhì)的循環(huán)(碳氮磷)微生物對(duì)有機(jī)物的降解過(guò)程本章的主要內(nèi)容氧循環(huán)(自學(xué))
2025-01-19 09:29
【摘要】第四章微生物的生理本章主要內(nèi)容1、微生物的酶2、微生物的營(yíng)養(yǎng)3、微生物的產(chǎn)能代謝4、微生物的合成代謝代謝:是生命細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的各種化學(xué)反應(yīng)的總稱(chēng);產(chǎn)能代謝:也稱(chēng)異化作用,物質(zhì)分解反應(yīng),放出能量;合成代謝:也稱(chēng)同化作用,物質(zhì)合成反應(yīng),消耗能量。第一節(jié)微生物的酶酶的概念
2025-01-19 09:32
【摘要】環(huán)境工程微生物學(xué)緒論1.何謂原核微生物?它包括哪些微生物?答:原核微生物的核很原始,發(fā)育不全,只有DNA鏈高度折疊形成的一個(gè)核區(qū),沒(méi)有核膜,核質(zhì)裸露,與細(xì)胞質(zhì)沒(méi)有明顯界限,叫擬核或似核。原核微生物沒(méi)有細(xì)胞器,只有由細(xì)胞質(zhì)膜內(nèi)陷形成的不規(guī)則的泡沫體系,如間體核光合作用層片及其他內(nèi)折。也不進(jìn)行有絲分裂。原核微生物包括古菌(即古細(xì)菌)、真細(xì)菌、放線(xiàn)菌、藍(lán)細(xì)菌、粘細(xì)菌、立克次氏體、支原體
2025-04-10 03:44
【摘要】第一章緒論微生物的概述一、定義:微生物(microanism,microbe)是一切肉眼看不見(jiàn)或看不清楚的微小生物的總稱(chēng)。它們是一些個(gè)體微?。ǎ迹?、構(gòu)造簡(jiǎn)單的低等生物,包括屬于原核類(lèi)的細(xì)菌、放線(xiàn)菌、支原體、立克次氏體、衣原體和藍(lán)細(xì)菌(過(guò)去稱(chēng)藍(lán)藻或藍(lán)綠藻),屬于真核類(lèi)的真菌(酵母菌和霉菌)、原生動(dòng)物和顯微藻類(lèi),以及屬于非細(xì)胞類(lèi)的病毒
2024-09-22 18:56
【摘要】環(huán)境工程微生物學(xué)李力李力?教材周群英、王士芬,《環(huán)境工程微生物學(xué)》(第三版),高等教育出版社?參考書(shū)1王家玲等,環(huán)境微生物學(xué)(第二版),高等教育出版社2周德慶,微生物學(xué)教程(第二版),高等教育出版社3沈萍等,微生物學(xué)(第二版),高等教育出版社4MaierRM,Pepper
2025-01-19 09:42
【摘要】2環(huán)境中微生物的主要類(lèi)群本章提要:本章介紹了原核微生物細(xì)菌、放線(xiàn)菌、藍(lán)細(xì)菌,真核微生物真菌、藻類(lèi)、原生動(dòng)物和后生動(dòng)物,非細(xì)胞型微生物病毒。通過(guò)學(xué)習(xí),要求:了解細(xì)菌細(xì)胞有球狀、桿狀、螺旋狀和絲狀等基本形態(tài),掌握細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、原核等基本結(jié)構(gòu)和莢膜、鞭毛、芽孢等特殊結(jié)構(gòu),掌握革蘭氏染色法及其原理,了解有些細(xì)菌具有降解性質(zhì)粒對(duì)環(huán)境污染物降解具有重要意義,掌握莢膜的特性,了解芽
2025-04-07 23:35
【摘要】本課程是環(huán)境學(xué)院各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課;與另一門(mén)課《環(huán)境微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》相結(jié)合,構(gòu)成一個(gè)完整的體系;本課程強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生要?jiǎng)邮郑ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn),加深對(duì)講課內(nèi)容的理解和記憶;本課程內(nèi)容分兩大部分:一是微生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí);二是微生物學(xué)在環(huán)境領(lǐng)域中的應(yīng)用。緒論主要內(nèi)容:環(huán)境微生物學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)研究對(duì)象研究任務(wù)微生物學(xué)概述微生物的定義微生物的特點(diǎn)原核微生物與真核微生物
【摘要】第一章緒論?環(huán)境與環(huán)境工程面臨的問(wèn)題,可持續(xù)發(fā)展與微生物?環(huán)境工程微生物學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù)?微生物的概述環(huán)境與發(fā)展?環(huán)境問(wèn)題?廣義:由自然力或人力引起生態(tài)平衡破壞,最后直接或間接影響人類(lèi)的生存和發(fā)展的一切客觀(guān)存在的問(wèn)題。?狹義:由于人類(lèi)的生產(chǎn)和生活活動(dòng),使自然生態(tài)系統(tǒng)失去平衡,反過(guò)來(lái)影響人類(lèi)
2024-12-31 09:05
【摘要】第二篇微生物生態(tài)與環(huán)境生態(tài)工程中的微生物作用第一章微生物的生態(tài)?生態(tài)系統(tǒng)?土壤微生物生態(tài)?空氣微生物生態(tài)?水體微生物生態(tài)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)一生態(tài)系統(tǒng)和生物圈(一)生態(tài)系統(tǒng):生態(tài)系統(tǒng)是在一定時(shí)間和空間范圍內(nèi)由生物與它們的生境通過(guò)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)所組成的一個(gè)自然體。
2025-01-19 09:53
2025-01-19 09:40
【摘要】環(huán)境工程微生物學(xué)--緒論1、何謂原核微生物?它包括哪些微生物??答:原核微生物的核很原始,發(fā)育不全,只有DNA鏈高度折疊形成的一個(gè)核區(qū),沒(méi)有核膜,核質(zhì)裸露,與細(xì)胞質(zhì)沒(méi)有明顯界限,叫擬核或似核。原核微生物沒(méi)有細(xì)胞器,只有由細(xì)胞質(zhì)膜內(nèi)陷形成的不規(guī)則的泡沫體系,如間體核光合作用層片及其他內(nèi)折。也不進(jìn)行有絲分裂。原核微生物包括古菌(即古細(xì)菌)、真細(xì)菌、放線(xiàn)菌、藍(lán)細(xì)菌、粘細(xì)菌、立克次氏
2025-06-21 22:39
【摘要】《環(huán)境工程微生物學(xué)》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)緒論1.微生物在環(huán)境工程的應(yīng)用2.環(huán)境工程微生物學(xué)的研究對(duì)象、研究任務(wù)3.微生物的分類(lèi)系統(tǒng)4.微生物的命名5.原核微生物和真核微生物的異同點(diǎn)6.微生物的特點(diǎn)第一篇微生物學(xué)基礎(chǔ)第一章病毒1.病毒的結(jié)構(gòu)2.病毒的繁殖過(guò)程第二
2025-01-19 09:37
【摘要】緒論1、微生物的含義:微生物是肉眼看不到的,必須在電子顯微鏡或光學(xué)顯微鏡才能看見(jiàn)的所有微小生物的統(tǒng)稱(chēng)。2、分類(lèi)地位:五界系統(tǒng):1969年魏克提出微生物五界分類(lèi)系統(tǒng):(1)原核生物界:細(xì)菌、放線(xiàn)菌、藍(lán)綠細(xì)菌(2)原生生物界:藍(lán)藻以外的藻類(lèi)及原生動(dòng)物(3)真菌界(酸性土壤中真
2025-04-20 07:02