恭賀陳榮邦教授榮獲102年教育部師鐸獎(參考版)
2025-07-22 02:17本頁面
【正文】 此外在萬芳醫(yī)院服務(wù)期間，也感謝邱文達(dá)院長的支持與鼓勵。感謝十多年來，北醫(yī)體系給我寬闊的舞臺，前校長胡俊弘接納我回到母校服務(wù)，曾啟瑞院長提拔我擔(dān)任多項行政重要職務(wù)，給我機(jī)會實現(xiàn)理想。 11n還要感謝于俊教授的薰陶，尤其是在做人處事方面。 n感謝我太太一路上的扶持與鼓勵，當(dāng)然還有我兩個寶貝女兒，給了我一個溫暖的家庭。 (續(xù) )10得獎感言得獎感言n校內(nèi)熱忱與優(yōu)秀的老師比比皆是，個人能獲得這個榮譽(yù)，是北醫(yī)師生共同的努力與貢獻(xiàn)， 在此感謝北醫(yī)的推薦。當(dāng)天回程，大多數(shù)學(xué)生的態(tài)度改變了，彼此的交談也更多了。一次在福德平宅舉辦的老人健康活動中，陳醫(yī)師讓學(xué)生自主安排活動流程、衛(wèi)教與身體檢查，一百多位學(xué)生親身接觸近百位 7080歲的老人，有的行動不便、有的衣衫襤褸、有的重聽，有些原本在課堂上欠缺紀(jì)律的同學(xué)很自然的攙扶老人，耐心聆聽老人講故事。n德籍的奧地利學(xué)生 Schoppe，陳醫(yī)師觀察到她謹(jǐn)慎及自我要求的態(tài)度，在教學(xué)上則採以目標(biāo)導(dǎo)向、讓她自我尋找答案的教學(xué)方式，見習(xí)結(jié)束， Schoppe同學(xué)也帶著成就感回國。四週的見習(xí)，他變得更願意問問題，臨床技能也大幅進(jìn)步。「用心教、有要求」的因材施教 n日本來
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