【正文】 后 兩所幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì) 友幼兒園的管理基本規(guī)范 串，有了初步教學(xué)研究、 盂師資培訓(xùn)的意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo) 甩班子成員能夠做到定期 導(dǎo)抓教學(xué)質(zhì)量工作，通過(guò) 卯聽(tīng)課活動(dòng)對(duì)。 在安全管理方面 軒能夠按照區(qū)消防科、區(qū) 謄安監(jiān)局的要求，制定了 約消防安全組織機(jī)構(gòu)圖， 鴿幼兒園內(nèi)有符合消防要 嗆求的消防設(shè)備，消防設(shè) 凱備有專人負(fù)責(zé)，消防安 希全疏散通道暢通，疏散 綸指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈 難配置齊全，制定了安全 吳工作計(jì)劃及安全應(yīng)急預(yù) 筆案并進(jìn)行了演練，安全 謬工作做到定期檢查，及 燎時(shí)記錄。蝌蚪幼兒園 磐為每一個(gè)班的孩子購(gòu)置 袒玩具、積木、圖書(shū)，孩 巡子們?cè)诮處焸兊闹笇?dǎo)下 ?？鞓?lè)的玩著。如 :丑小鴨幼兒園 秧每 一間教室根據(jù)孩子的 撻年齡特點(diǎn)布置五彩紛呈 肪，讓孩子們仿佛置身于 附童話世界里；蝌蚪幼兒 愉園在走廊的墻壁上畫(huà)著 溜孩子們喜歡的動(dòng)畫(huà)人物 雖與動(dòng)物，使孩子們置身 迫于充滿童趣的動(dòng)畫(huà)樂(lè)園 苛中。我們看到，兩 陋所民辦幼兒園在區(qū)教育 鳥(niǎo)局監(jiān)督下，在區(qū)幼教辦 漸的指導(dǎo)下，幼兒園能夠 囚全面貫徹幼兒教育方針 礙，各項(xiàng)規(guī)章制度建立較 休為全面，自覺(jué)遵守法律 排法規(guī)，依法辦園，幼兒 墅園管理逐步走向規(guī)范化 虐?，F(xiàn)將 愈檢查情況總結(jié)如下： 一 跺、好的方面： 全區(qū) 鴨共有兩所民辦幼兒園， 壹即丑小鴨幼兒園和蝌蚪 晰幼兒園。在 花幼兒園管理上，繼續(xù)不 桃斷學(xué)習(xí)其他幼兒園的辦 犬園經(jīng)驗(yàn)，努力構(gòu)建我園 潞自身管理特色和教學(xué)特 審色，在嚴(yán)格、高效、科 影學(xué)上下功夫，爭(zhēng)取早日 貨取得 一級(jí)幼兒園資格。 四、存 遞在的問(wèn)題和打算 由 恤于我園在頂樓，給人感 癬覺(jué)很陽(yáng)光，在幼兒園園 侈舍條件改善上，打算發(fā) 揀動(dòng)家長(zhǎng)、社會(huì) 各界 骨人士進(jìn)一步做好綠化工 侵作，購(gòu)買空調(diào)、窗簾等 之防暑降溫，進(jìn)一步依托 妙xx 廣場(chǎng)這一有利地形 愿，開(kāi)展形勢(shì)多樣的教育 刺教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué) 印上增設(shè)對(duì)幼兒安全常識(shí) 春教育課程內(nèi)容，教育幼 川兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，躲避 根危險(xiǎn)，不和生人走，切 錨實(shí)做好幼兒園安全工作 誹。 幼兒安全 靛問(wèn)題，健康問(wèn)題上進(jìn)一 虛步強(qiáng)化管理和責(zé)任，健 營(yíng)全各項(xiàng)安全管理規(guī)章制 孫度，如：加強(qiáng)門衛(wèi)工作 閱，嚴(yán)格把好門口關(guān)，建 災(zāi)立門衛(wèi)登記制度、中途 膀離園簽字制度，把安全 血工作做細(xì)，做深，做實(shí) 手。組織教師到實(shí) 摯驗(yàn)幼兒園、龍水中心園 媒，重慶等地專門學(xué)。 扎實(shí)開(kāi)展教育科 羅研活動(dòng)，不斷加強(qiáng)幼兒 亦園教育教學(xué)研究，深入 陸實(shí)施幼兒素質(zhì)教育和特 嘉色教育，促進(jìn)了師幼共 勸同發(fā)展。三是定內(nèi)容。 鉸狠抓班級(jí)常規(guī)管理，結(jié) 捶合《綱要》要求定制度 篡，組織教師討論《幼兒 瞎園一 日活動(dòng)保教工作常 浙規(guī)細(xì)則》，使教師進(jìn)一 鑿步明確了保教職責(zé)，對(duì) 吶常規(guī)管理形成了正確的 撐認(rèn)識(shí)，使教師避免了許 曾多不必要的管理行為。 跌帶領(lǐng)教師積極參加龍水 開(kāi)中心園半日活動(dòng)及環(huán)境 燥創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)，縣級(jí)賽課。 良好的集 猩體教職工能緊緊凝聚在 掣一起，有效地促進(jìn)幼兒 刺園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。 芯同時(shí)有效地利用家園橋 媳的空間，依托 xx 廣場(chǎng) 府，以及園內(nèi)環(huán)境，社區(qū) 溜環(huán)境，并密切配合家庭 厘、社會(huì)共同為幼兒創(chuàng)造 葡一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。制定了委托服 氦藥協(xié)議書(shū)，突發(fā)病幼兒 窩的初步診斷與病情觀察 蛹記錄以及處理辦法，各 瞪類消毒防御措施，規(guī)范 烹了幼兒園管理。 這學(xué) 剪年以來(lái)，我園在保教工 者作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效 霜，使保教工作在原有水 認(rèn)平上有所突破。同 眷時(shí)重視幼兒的個(gè)別差異 酮，為每一個(gè)幼兒提供發(fā) 磅揮潛能，并在已有水平 匪上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī) 鴛會(huì)和條件。 三、保教工作實(shí)施 些情況 切實(shí)提高幼兒 枚園保教工作質(zhì)量，是幼 詞兒園提高整體辦園水平 理的重要標(biāo)志。在每周 虜會(huì)議上組織大家分享教 怔育心得，值周教師教大 揖家一個(gè)新游戲，并總結(jié) 漲本周工作遇到的情況。在主題活動(dòng)的開(kāi)展過(guò) 倍程中，教師們?yōu)楹⒆拥?神親身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的 執(zhí)機(jī)會(huì)，如設(shè)置活動(dòng)區(qū)， 錦組織幼兒根據(jù)教育主題 日布置墻飾、布置教育教 淬學(xué)活動(dòng)展版，師生共同 萬(wàn)收集與主題活動(dòng)相關(guān)的 恤信息、圖片、文字資料 鼎、相關(guān)的材料等，讓幼 贓兒變以往被動(dòng)的知識(shí)接 樟受，為主動(dòng)的操作、探 掙索和學(xué)習(xí)。 絲今年招聘了幾位新的教 吻師，因此開(kāi)學(xué)前，我園 霜就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí) 捅、領(lǐng)會(huì)和研究幼兒園的 龍工作計(jì)劃，《幼兒園一 隕日 生活保教常規(guī)》，《 膿幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 昔，使教職工對(duì)我園工作 洲情況與要求有所了解和 萊認(rèn)識(shí)。認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育 統(tǒng)方針，堅(jiān)持保育與教育 忻相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒 螢實(shí)施體、智、德、美諸 兄方面全面發(fā)展的教育， 往全面落實(shí)《幼兒園工作 您規(guī)程》所提出的保育教 野育目標(biāo)?，F(xiàn)已辦園 x年多 周，幼兒園管理、教師教 愛(ài)育教學(xué)水平得到了家長(zhǎng) 索、社會(huì)各界人士的認(rèn)可 椅與好評(píng)。園內(nèi)將開(kāi) 已辟擁有充滿童真童趣的 川植物角，以及深受兒童 僵喜愛(ài)的各種大型玩具。 第 2 篇： 一、園 湛舍條件改善和師資配備 忻情況 我園現(xiàn)有教職 您員工 xx 人，有 x 個(gè)教 札學(xué)班，共計(jì) xxx 名幼 悼?jī)骸?20xx 年，被 隙評(píng)為市級(jí)語(yǔ)言文字示范 蛹學(xué)校。 經(jīng)過(guò) xx 幼 井兒園全體職工的齊心協(xié) 噓力工作，促進(jìn)了辦園質(zhì) 駕量的提高，也贏得了良 鈾好的社會(huì)聲譽(yù)， 20x 閹x 年被評(píng)為省級(jí)綠色 x 音x 幼兒園、市幼兒教育 芯先進(jìn)集體、市先進(jìn)家長(zhǎng) 戲?qū)W校?？吹接變夯顫?織開(kāi)朗地沉浸在每一項(xiàng)活 斧動(dòng)中，家長(zhǎng)齊聲稱贊， 盞放心與滿意之態(tài)溢于言 譚表。這 吞些活動(dòng)大大地激發(fā)了幼 屎兒的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)了 叮幼兒的實(shí)踐能力和交住 潞能力，潛移默化地訓(xùn)練 滲了幼兒的心理素質(zhì)。幾年來(lái)為個(gè) 介體培訓(xùn)教師 30 多人， 岳經(jīng)常有個(gè)體 xx 幼兒園 鍘的教師來(lái)園參觀學(xué)習(xí)， 物xx 幼兒園都會(huì)熱情的 鄖接待和全面的指導(dǎo)，為 晉了幼兒教育的發(fā)展做出 意了貢獻(xiàn) . xx 幼兒 體園特別注重開(kāi)展豐富多 瘟彩的幼兒實(shí)踐活動(dòng)，讓 氏幼兒有動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓 餐幼兒有交流的機(jī)會(huì)，讓 杉幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。 五．培訓(xùn) 唬引領(lǐng)，做縣幼兒教育的 鑄帶頭人。 瀾三是各個(gè)班都設(shè)了家園 待聯(lián)系欄，定期更換幼兒 韭教育內(nèi)容，讓家長(zhǎng)能更 負(fù)充分的認(rèn)識(shí)幼兒教育。一是 迅每學(xué)期，都定期召開(kāi)家 潤(rùn)長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)紹 xx 幼 鞭兒園的學(xué)期計(jì)劃和開(kāi)展 餞活動(dòng)情況，并組織家長(zhǎng) 蹋學(xué)習(xí)新的教育理念。 3．家園 孽合作，促進(jìn)幼兒發(fā)展。 xx 幼兒園在 巡20xx 年被評(píng)為省級(jí) 吻綠色 xx 幼兒園。 兼每年都舉行幼兒科技作 結(jié)品展，展示師生的書(shū)畫(huà) 蓮藝術(shù)作品，在作品中有 矗好多都是利用費(fèi)舊物品 戰(zhàn)進(jìn)行制作的。教育幼兒做綠色 倘的使者，利用地球日、 危節(jié)水日，環(huán)保日、植樹(shù) 匈節(jié)等紀(jì)念日開(kāi)展綠色生 斃態(tài)教育，同時(shí)還開(kāi)設(shè)了 拋每月一節(jié)的環(huán)保教育課 群。二是開(kāi)辦 邀了英語(yǔ)特色班，聘請(qǐng)外 疫語(yǔ)學(xué)校的專業(yè)教師為孩 盼子講課。 X 艷X 年，我們派教師外出 勺學(xué)習(xí)蒙氏教育的理念和 礦方法，回來(lái)后經(jīng)過(guò)研究 繡開(kāi)辦了第一個(gè)蒙氏班， 卵我們沒(méi)有完全照搬那西 捌方種教育方法，只吸收 蕭新的教育理念，研究適 墓合現(xiàn)代幼兒的教育方法 窟，使蒙氏教育本園化。 2． 韭開(kāi)辦特色班，樹(shù)立 xx 展幼兒園的示范形象。 三．特色 病興園，充分樹(shù)立示范園 掖的良好形象。工作中，時(shí)時(shí)不忘 勒征求教師的想法意見(jiàn)， 絢采用對(duì)話式而非命令式 槳；思想上，鼓勵(lì)多交流 衙不求大一統(tǒng)；工作方法 櫻更是靈活多變。工作 費(fèi)中，班子人員率先垂范 堂，吃苦在前；生活中， 棋哪位教師病了，班子人 硅員首先探望慰問(wèn)，哪位 狽教師有難事，班子人員 界第一時(shí)間解決，讓每一 殿位教師無(wú)不感到了我園 制大家庭的溫暖，感到領(lǐng) 薩導(dǎo)與教師間的零距離， 聶體會(huì)到同事間的真情厚 章誼。如果說(shuō)規(guī)章 馴制度保證了我園強(qiáng)大的 壟戰(zhàn)斗力，那么， 有情 霹的環(huán)境、彈性管理是 契增加了全園教師的凝聚 埃力。這些規(guī)章制 悟度符合我園實(shí)際情況， 棗規(guī)范了教工的工作行為 聲，提高了保教質(zhì)量，確 一保了 xx 幼兒園安全第 幢一、常年無(wú)事故，更為 掉打造一支具有戰(zhàn)斗力的 陣教工集體奠定了堅(jiān)實(shí)的 厭基礎(chǔ)。 xx 幼兒園 搽的《各類崗位職責(zé)和規(guī) 寢章制度》幾易其稿、幾 垣經(jīng)修改。在工作中， 怯注重責(zé)任到人，放權(quán)放 晝手，讓每一個(gè)教職員工 炸都有創(chuàng)造性開(kāi)展工作的 者空間。 1．層次化、 帚過(guò)程化，注重科學(xué)的管 勾理方法。 二．加強(qiáng)制度 長(zhǎng)管理，提高管理效益 肋 xx 幼兒園堅(jiān)持以一 吸流的管理引導(dǎo)，不斷完 種善管理機(jī)制，提高管理 吊效率。今 董年，我園有 1 人被評(píng)為 苔市級(jí)優(yōu)秀教育工作者， 惕1 人被評(píng)為市優(yōu)秀教師 撅，3 人被評(píng)為市級(jí)幼兒 引教育先進(jìn)個(gè)人， 2 人被 往評(píng)為系統(tǒng)校園名師。 3．反思 抑研討，提高教師的教科 奇研水平。通 致過(guò)理論層面和實(shí)踐層面 蠅的交流比武活動(dòng)，有效 蒙地提高了教師的教育技 銥?zāi)堋?xx 幼兒園經(jīng)常組 碾織教師開(kāi)展 說(shuō)課 活 返動(dòng)，研究教育策略；定 娛期組織專題研究活動(dòng)， 店總結(jié)某一類活動(dòng)的教學(xué) 仙方法。幾年來(lái)，先后有 20 心多名老師在省、市各級(jí) 亭講臺(tái)比武亮相獲得優(yōu)異 癡成績(jī)。有 1 人獲省賽課一 奄等獎(jiǎng)， 2人獲市賽課一 嘛等獎(jiǎng)， 2 人獲市賽課二 黎等獎(jiǎng)。 X 奇X 年，參加大慶市幼兒 校教師技能大賽，我園教 閑師馬文紅榮獲二等獎(jiǎng)， 政趙松梅三等獎(jiǎng)。每 征學(xué)期，xx 幼兒園都通 賊過(guò)各種形式的優(yōu)質(zhì)課、 岡展示課、示范課的評(píng)比 枕，教科研活動(dòng)的研究， 移信息技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)， 碑促進(jìn)教師教學(xué)技能水平 舜和能力的不斷提高。 2．苦練基本 澡功，提高幼兒教師專業(yè) 壘素質(zhì)。 玖不偏心：即教師對(duì)待孩 獄子要公平，并嚴(yán)格規(guī)定 纖教師不得將自己的孩子 踐放在自己的班級(jí)中。耐心：即 經(jīng)是教育孩子要講方法， 合不得體 罰和變相體罰孩 戰(zhàn)子。愛(ài)心：即 xx 云幼兒園的每個(gè)教師都要 程富于愛(ài)心，愛(ài)心關(guān)懷每 禮個(gè)孩子。 xx 幼兒園的教師 腰隊(duì)伍相對(duì)比較年輕，教 磺師思維活、觀念新，因 偵此特別注重 潤(rùn)物細(xì)無(wú) 與聲 的移情教育，經(jīng)常 懂見(jiàn)縫插針，對(duì)青年教師 牌進(jìn)行敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、樂(lè)業(yè) 遜的思想熏陶。x 杉x 幼兒園教師應(yīng)具備 彬敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn) 椿的思想素質(zhì)。 氛 一．注重教師的專 港業(yè)成長(zhǎng)，提高教師素質(zhì) 氰。從 姓?qǐng)@風(fēng)、環(huán)境、質(zhì)量、特 用色入手，堅(jiān)持以幼兒為 臟本，確立現(xiàn)代人才發(fā)展 鞭觀，教育觀，在遵循幼 表兒身 心發(fā)展的前提下， 耶堅(jiān)持全面發(fā)展與特色教 鯨育并駕齊驅(qū)，積極探索 辛和實(shí)施素質(zhì)教育，走特 填色辦園的道路。其中，本 醞科學(xué)歷 5 人，?？?27 胃人，一線老師專業(yè)達(dá)標(biāo) 急率為 100%。 民辦幼兒 逼園 XX年度工作總結(jié)： 鞋XX 幼兒園年檢工作總 溯結(jié) 第 1 篇：幼兒園年檢 響工作總結(jié)范文 xx 芭幼兒園成立于 xxxx 訟年， xxxx 年在教育 軋局的支持和幫助下，新 煎建了現(xiàn)在占地 2040 趕平方米的教學(xué)樓，辦學(xué) 紉規(guī)模由原來(lái)的四個(gè)教學(xué) 舅班變成 11 個(gè)教學(xué)班。我自知悟性較差， 整在許多方面還有待于進(jìn) 艘一步學(xué)習(xí)、提高、改進(jìn) 渾。在完成各類報(bào)表 校時(shí)，虛心求教，努力鉆 完研，提高了報(bào)表軟件的 兆填報(bào)操作能力，同時(shí)積 藐極幫助兄弟學(xué)校完成操 回作填報(bào)工作，注重各項(xiàng) 娩工作的組織、協(xié)調(diào)、資 幫料收集上報(bào)等。 廖二、業(yè)務(wù)方面：盡職盡 中責(zé)，盡力做好財(cái)務(wù)、報(bào) 婿表、統(tǒng)計(jì)、建設(shè)、民辦 廷幼兒園等工作。：XX 幼兒園教 眼師年度考核小結(jié) 幼兒園 睹教師年度考核小結(jié) 巡一年來(lái)，在學(xué)校的正確 敢領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持 蟲(chóng)下，通過(guò)不懈的努力， 戊我較好的完成了本年度 釁的各項(xiàng)工作。 恬如，一教師組織幼兒進(jìn) 催行操作活動(dòng)時(shí)，另一老 喲師自動(dòng)幫著擺放、披發(fā) 孿材料；一教師在教幼兒 汾唱歌，而另一位教師就 嬸彈琴配合，這在無(wú)形中 趴都為幼兒供應(yīng)了踴躍的 簍舉動(dòng)模范。 首 角先為幼兒樹(shù)立配合的榜 曲樣 老師在幼兒心目 喲中有很高的權(quán)威，先生 株的言行潛移默化地影響 韻著幼兒。 摳 引導(dǎo)民辦幼兒園 延健全科研機(jī)制，規(guī)范課 哆題管理，濃厚科研氛圍 慚，力爭(zhēng)形成一定的科研 沫成果。 三、今后努力方向 諺 充分發(fā)揮公辦 瑯園的中心輻射作用，積 執(zhí)極引導(dǎo)民辦園開(kāi)展形式 婿多樣的保育保教及家園 運(yùn)聯(lián)系活動(dòng)，不斷更新辦 衣園理念和層次。 2 猩、園本研修機(jī)制不很健 哨全，教研活動(dòng)形式比較 定單一。幼兒園的教 樂(lè)師能積極主動(dòng)采用多種 值形式提高家長(zhǎng)的教育能 瓷力，如結(jié)合家園聯(lián)系園 蔥地、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六 遠(yuǎn)一文藝匯演等活動(dòng)對(duì)家 伊長(zhǎng)進(jìn)行幼教知識(shí)宣傳和 信培訓(xùn)，家長(zhǎng)滿意度較高 睬。 家庭是幼 籌兒的第一所學(xué)校，家長(zhǎng) 跨是幼兒的第一任老師， 俏做好家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家 錢園教育同步，提高教育 蕉質(zhì)量，是我鎮(zhèn)各園一直 塵努力的方向。幼 通兒園工作人員持有健康 臘證明。食 脖品采購(gòu)、儲(chǔ)藏、加工、 翠供應(yīng)各環(huán)節(jié)及設(shè)施符合 哦相關(guān)規(guī)定要求，從未出 爛現(xiàn)師生食物中毒現(xiàn)象。我園環(huán)境寬敞，疏散 輻通道暢通，沒(méi)有樓上教 泊室。有 剎門衛(wèi)，嚴(yán)格執(zhí)行門禁制 忻度、出入登記在冊(cè)。 重視安全 喧工作。各幼兒教 鈾師都能堅(jiān)持記業(yè)務(wù)筆記 免、政治筆記，教務(wù)處堅(jiān) 操持常規(guī)檢查，有有檢查 硼標(biāo)記、有記載，有反饋 萄。 員管理科學(xué)規(guī)范。金星幼兒園 X 下X 年暑期投入 72 萬(wàn)元 桶翻新重建房舍、更新玩 楔具、教具。三層教學(xué)樓 1 扎棟，辦公室、教師宿舍 彈、灶房一排 160