吉林市第二十九中學(xué)(參考版)
2025-07-21 16:02本頁面
【正文】 謝謝您的指點(diǎn) 。 對學(xué)生的激勵方式比較單一。 設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)緊湊，流程過渡自然。內(nèi)容清晰、明了。 更加注重對學(xué)習(xí)者和學(xué)情及教材的分析。 未提出任何問題。 參與積極 能提出有意義的老師未列出的問 題，參與積極。 結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)；內(nèi)容 較豐富，有獨(dú)創(chuàng) 性；內(nèi)容與主題聯(lián) 系較緊密。 能從網(wǎng)絡(luò)或其分渠道獲取信息，但信息選擇不正確，信息使用不恰當(dāng)。 信息來源 能使用適當(dāng)?shù)乃阉饕鎻木W(wǎng)絡(luò)等多渠道獲取信息，并合理地選擇信息、使用信息。 小組成員分工較明確，任務(wù)分配較合理，有小組全分工職責(zé)明細(xì)。 展示內(nèi)容 授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì) 探究型教學(xué)設(shè)計(jì) 課程實(shí)施計(jì)劃 作品出色的地方 作品需要改進(jìn)的地方 本實(shí)施計(jì)劃設(shè)計(jì)內(nèi)容為九年級思想品德 《 弘揚(yáng)和培育民族精神 》 按照實(shí)施計(jì)劃模板添寫內(nèi)容。（ 5分） 成果要求作品能按任務(wù)和成果要求完成，以及最終的成果方案作品能按要求完成。（ 5分） 信息來源能使用適當(dāng)?shù)乃阉饕鎻木W(wǎng)絡(luò)等多渠道獲取信息，并合理地選擇信息。 七、教學(xué)小結(jié) 資源： 1．軟件： word文檔，圖片處理軟件， PowerPoit等 2．網(wǎng)絡(luò)資源： 中學(xué)思想政治教學(xué)網(wǎng)： 中學(xué)政治學(xué)科網(wǎng)： U酷視頻網(wǎng) 3．學(xué)校資源： 教科書上相應(yīng)圖片、圖形、例題。）有利于突破難點(diǎn)。 讓學(xué)生體會、理解青少年如何弘揚(yáng)和培育民族精神；在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確面對外來思想文化影響基礎(chǔ)上做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。 杜玉波：他們縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻現(xiàn)出生命最高尚的光芒。然后展示 2022年感動中國人物中特別獎“長江大學(xué)學(xué)生集體”頒獎詞和 2022年度感動中國人物洪戰(zhàn)輝的感人事跡以及學(xué)生的日常生活，“長江大學(xué)學(xué)生集體”頒獎詞感動中國推選委員會委員 劉姝威這樣評價(jià)他們： 他們用 19歲的肩膀鑄造生命之梯，他們的行動體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生
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