吉拉吐鄉(xiāng)蒙古族中學(xué)居麗娜(參考版)
2025-07-21 15:49本頁(yè)面
【正文】 作品中需要改進(jìn)的地方 我的作品還有許多需要改進(jìn)的地方，例如：知識(shí)的拓展，教學(xué)設(shè)計(jì)是否利于學(xué)生接受，課堂教學(xué)的高效性，信息技術(shù)應(yīng)用的可行性等，再有就是教學(xué)形式過(guò)于單一，不利于學(xué)生的興趣保持，在以后的工作中我會(huì)努力改正。 資源 評(píng)估 作品中最出色的地方 通過(guò)對(duì)教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我可以熟練地操作和制作演示文稿，并能根據(jù)學(xué)生的需要制定教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，在設(shè)計(jì)過(guò)程中體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的理念，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。 能夠比較流利地進(jìn)行對(duì)話，能夠?qū)⑿〗M成員的調(diào)查結(jié)果向全班匯報(bào)。 成果展示 能夠流利地運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行對(duì)話，并表達(dá)自己的真實(shí)意圖。 分工較明確，全員參與，個(gè)別學(xué)生不能順利完成對(duì)話及調(diào)查。 小組合作 能夠分工明確，全員參與，以優(yōu)代差。 網(wǎng)址： 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng)價(jià)內(nèi)容及分值 優(yōu)秀（ 108分） 良好（ 86分） 努力（ 6分以下） 信息搜集 搜集信息內(nèi)容豐富，數(shù)量多，提前完成，充分利用網(wǎng)絡(luò)，報(bào)紙，電視等資源。 TV shows name 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版英語(yǔ)教科書(shū)及教師教學(xué)用書(shū)。 你們喜歡這些節(jié)目嗎？能談?wù)勀銈兊挠^點(diǎn)嗎？ 我們可以應(yīng)用下面的句型： What do you think of … ？ Don’t mind . Like. Love. Don’t like . Can’t stand. 第三階段：完成任務(wù) 小組成員進(jìn)行兩兩對(duì)話，練功上面句型，并結(jié)合自己真實(shí)情況作答。你們還知道哪些節(jié)目的英語(yǔ)名稱？請(qǐng)按小組將你們搜集的結(jié)果寫(xiě)在黑板上。 設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力。 作業(yè)：寫(xiě)一篇短文，介紹自己及家人對(duì)一些電視節(jié)目的觀點(diǎn)。 每組選出代表向全班匯報(bào)。 小組合作對(duì)所寫(xiě)的其中五個(gè)節(jié)目進(jìn)行調(diào)查，根所組員對(duì)這些節(jié)目的喜好程度完成表格。分小組展示，記錄得分。 查閱報(bào)紙，或搜索電視上的標(biāo)志，或?yàn)g覽網(wǎng)上的資料，把著名電視臺(tái)的縮寫(xiě)名稱。 另外，本節(jié)課利用了幻燈片這種輔助工具，結(jié)學(xué)生展示了大量的例句，為學(xué)生的信息輸入提供了更好的平臺(tái)，收到的效果也是很明顯的。 3分 Ask the students to sum up what they learnt today ,and then ask them to finish homework. Sum up what they learnt. 讓學(xué)生總結(jié)，考查學(xué)生對(duì)本節(jié)課的整體把握。 讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，將所學(xué)三種結(jié)構(gòu)再次呈現(xiàn)給學(xué)生。 出示練習(xí)
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