【摘要】第三單元走向世界的資本主義市場與現代資本主義考點1新航路的開辟與殖民擴張近幾年高考新課程命題,涉及本考點的考查內容,主要集中于新航路開辟的原因和影響,以選擇題為主。在高考復習中,除了應重點掌握新航路開辟的原因、條件和影響,以及西歐國家殖民擴張與爭奪的簡要史實之外,還要著重加深“殖
2024-11-13 13:13
【摘要】授課教師:駱志煌歷史公開課新航路的開辟和早期殖民活動一、新航路的開辟經濟根源與社會根源經濟根源:商品經濟的發(fā)展要求增加商業(yè)資本,擴大對外市場。社會根源:歐洲人狂熱地追求貨幣和黃金。一、新航路的開辟經濟根源與社會根源商業(yè)危機
【摘要】高考總復習·歷史高考總復習·歷史單元知識體系高考總復習·歷史第17講開辟新航路、殖民擴張與世界市場的拓展[考綱]。、英國等國的殖民擴張。[課標]、哥倫布等航海家開辟新航路的史實,認識地理大發(fā)現對世界市場形成的意義。、英國野蠻搶奪殖民地和建立海外商品市場的史實,認識殖民擴張與掠奪
2025-05-16 00:05
【摘要】福州八中:駱志煌世界近代史新航路的開辟和早期殖民活動一、新航路的開辟經濟根源與社會根源經濟根源:商品經濟的發(fā)展要求增加商業(yè)資本,擴大對外市場。社會根源:歐洲人狂熱地追求貨幣和黃金。一、新航路的開辟經濟根源與社會根源商業(yè)危機
2024-11-13 06:14
2024-11-21 17:25
【摘要】《開辟新航路》說課課件湖南省懷化市鐵路一中楊志勇說課提綱第一步:教材內容與地位第二步:教學目標定位第三步:學情分析第四步:教學重點、難點分析第五步:教法學法簡介第六步:課堂教學設計第七步:有待深入思考
2024-07-28 21:07
【摘要】第5課開辟新航路15、16世紀之交,西歐各國本想探尋通往東方的航線,經過一系列的航海探險活動,開辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,這些航路通常被叫做新航路。西歐史學界在歐洲中心論的影響下,一般都將這一過程稱為“地理大發(fā)現”。①從中國或印度出發(fā),到中亞沿里海和黑海到小亞細亞轉往歐洲。②從印度出發(fā),由海路到波斯灣
2024-11-27 17:53
【摘要】專題七新航路的開辟、殖民擴張與資本主義世界市場的形成與發(fā)展開辟新航路概述迪亞士、哥倫布開辟新航路的史實,認識地理大發(fā)現對世界市場形成的意義。荷蘭、英國等過的殖民擴張列舉荷蘭、英國野蠻搶奪殖民地和建立海外商品市場的史實,認識殖民擴張與掠奪是資本主義列強建立世界市場的主要途徑。工業(yè)革命了解兩次工業(yè)革命的基本史實,探討其對資本主義世界市場發(fā)展的影響。Ⅰ復習
2025-07-02 04:30
【摘要】新航路的開辟和早期殖民活動問題探究1992年是哥倫布航行到美洲500周年,許多國家紛紛舉行紀念活動,但也引起美洲印第安人后裔的強烈不滿.他們打出的一條標語上寫著:“你們慶祝的是我們的苦難”。問題一:為什么500多年前在歐洲會興起一股航海探險的熱潮?它們已經具備了哪些遠洋航海的條件?領頭的是哪些國家?為什么是它們充當了先行者的角
2024-11-16 18:42
【摘要】課堂導入點擊觀看《大國崛起》視頻選段開辟新航路課堂導入課堂導入1500年前后,歐洲航海家為什么要開辟新航路?開辟新航路的主要有哪些國家?他們開辟了哪些新航路?新航路的開辟又帶來哪些影響?推進新課情境設置東方的誘惑虛擬歷史現場:《新航路的開辟》課堂活動劇本。西
2024-08-27 01:40
【摘要】15世紀歐洲人繪制的世界地圖16世紀中期歐洲人繪制的世界地圖一.新航路開辟的原因和條件(重點)1、原因經濟根源社會根源宗教根源:思想根源:人文主義提倡冒險進取的精神商業(yè)危機西歐商品經濟的發(fā)展和資本主義的萌芽《馬可.波羅行記》歐洲人的“尋金熱”奧斯曼土耳其占領傳統(tǒng)商路(直接原因)西歐
2024-11-21 19:52
【摘要】絕大多數歷史學家認為:公元1500年前后是人類歷史的一個重要分水嶺,從那個時候開始,人類的歷史才稱得上是真正意義上的世界史。在此之前,人類生活在相互隔絕而又各自獨立的幾塊陸地上,沒有哪一塊大陸上的人能確切地知道,地球究竟是方的還是圓的,而幾乎每一塊陸地上的人都認為自己生活在世界的中心。公元1500年前后,中國正處在明朝統(tǒng)治之下。鄭和的船隊七下西洋,
2025-01-20 17:27
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 新航路開辟、殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展學習筆記_ 新航路開辟、殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展 ...
2025-04-05 21:51
【摘要】《新航路的開辟》案例評析白幼蒂(北京師大附中,特級教師)李鵬(北京教育學院西城,高級教師)【案例評析導讀】、影響的教學中落實學生主體地位、虛擬情境、探究學習等教學策略一、立意的選擇1.人類文明走向整體世界的起點——以李鳳先老師的教學為例導入:從交流說起“
2025-06-24 08:46
【摘要】提問:從歐洲到亞洲、美洲的新航路是怎樣開辟出來的?歐洲殖民擴張和殖民主義罪惡無敵艦隊之戰(zhàn):西班牙:130艘戰(zhàn)船、兩萬多名水手和士兵船體笨重、大炮射程短,加上艦隊統(tǒng)帥缺乏經驗英國:197艘戰(zhàn)船戰(zhàn)船低小,配有遠射程的輕型大炮,火力猛烈,參戰(zhàn)人員富有經驗。
2024-11-06 21:12