【摘要】百葉箱為什么百葉箱要漆成白色?為什么溫度計要放在百葉箱中?用溫度計分別測量百葉箱內(nèi)和百葉箱外的氣溫時間上午中午下午晚上溫度(百葉箱內(nèi))溫度(百葉箱外)據(jù)表中的
2024-11-15 05:17
【摘要】第二節(jié)氣溫和氣溫的分布01020300C01020300C______里的溫度計測得的。溫度計離地面____米。測定的氣溫一般用____溫標(biāo),記做____,讀做______。,一般在北京時間__時、__時、__時、__時。℃8
2024-11-13 13:02
【摘要】氣溫日變化及氣溫年變化最高氣溫出現(xiàn)在午后2時左右最低氣溫出現(xiàn)在日出前后氣溫的日變化一天中氣溫最高值與最低值之差氣溫的年變化一年中最高月平均氣溫與最低月平均氣溫之差。日較差影響因素:氣溫日較差隨緯度的升高而減小。這是因?yàn)橐惶熘刑柛叨鹊淖兓请S緯度的增高而減小的。一般熱帶地區(qū)氣溫日較
2024-08-26 22:19
【摘要】第三章天氣與氣候第二節(jié)氣溫和氣溫的變化世界年平均氣溫分布觀察從兩極到赤道,氣溫變化的特點(diǎn)是什么?變化的原因?等溫線在地圖上,將同一時間內(nèi)氣溫相同的各點(diǎn)連成的線。思考等高線是如何定義的?氣溫的分布當(dāng)?shù)葴鼐€像這樣封閉形狀時,如果中心氣溫比周圍的低,表示這里是低溫中心;反過來,也就是高溫中
2025-03-24 21:49
【摘要】第一節(jié)氣候的形成和變化-氣溫和氣溫變化什么是地理環(huán)境?撒哈拉沙漠和我國長江中下游地區(qū)的自然地理環(huán)境為什么存在那么大的差異?亞熱帶常綠闊葉林景觀一.地理環(huán)境:氣候水文地貌生物土壤自然地理環(huán)境人文地理環(huán)境一、
2025-05-08 01:14
【摘要】氣溫的變化與分布℃攝氏度百葉箱?-1010020(℃)2時8時14時20時活動:觀測氣溫日變化515-53℃6℃15℃12℃氣溫日變化?氣溫年變化?思考……零時24時-1001020
2024-08-26 22:45
【摘要】上海世博會里的“巨型氣溫計”長達(dá)165米世界最大的溫度計10分鐘一次更新園區(qū)實(shí)況溫度每小時正點(diǎn)顯示園區(qū)當(dāng)天的最高最低溫度第三章天氣與氣候第二節(jié)氣溫和氣溫的分布(一)氣溫氣溫與我們氣溫的變化今天氣溫真低,冷得我直哆嗦!今天氣溫真高,熱
2025-02-24 12:02
【摘要】第二節(jié)氣溫的分布第三章天氣和氣候新課標(biāo)要求:1、閱讀世界年平均和1月、7月平均氣溫分布圖,歸納世界氣溫分布特點(diǎn)。2、運(yùn)用氣溫資料,繪制氣溫曲線圖,說出氣溫隨時間的變化特點(diǎn)。新課標(biāo)要求氣溫的觀測氣象臺站觀測記錄的氣溫是用放在百葉箱里的溫度計測得的。8時14時20時
2024-08-16 08:47
2024-11-14 22:23
【摘要】第三章天氣與氣候授課教師周玉忠第二節(jié)氣溫和氣溫的分布中央氣象臺城市天氣預(yù)報:2020年05月28日20時至05月29日20時天氣是指一個地方短時期的陰晴、風(fēng)雨、冷熱等天氣狀況,它時刻發(fā)生著變化。思考:1、當(dāng)?shù)匾荒晁募镜臍夂蛴惺裁刺攸c(diǎn)?2、以夏季為例,夏季高溫多雨的特點(diǎn)是怎樣歸納出來的
2024-11-16 03:42
【摘要】......氣溫的時空變化規(guī)律一天中氣溫變化規(guī)律,主要由大氣得到熱量(地面輻射)和失去熱量(大氣輻射)的差值決定。地面的熱量主要來自太陽輻射;大氣(對流層)的熱量直接來著地面。(1)太陽輻射:最強(qiáng)時為當(dāng)?shù)氐胤綍r12時。(
2025-07-01 14:41
【摘要】■氣溫的變化■氣溫的分布■練習(xí)第2課氣溫的變化與分布第四單元天氣與氣候第2課氣溫的變化與分布導(dǎo)入高原風(fēng)光第2課氣溫的變化與分布導(dǎo)入高原風(fēng)光第2課氣溫的變化與分布?xì)鉁氐淖兓?課氣溫的變化與分布?xì)鉁氐淖兓砸惶鞛橹芷诘臍鉁刈兓?/span>
2024-11-28 16:29
【摘要】七年級地理上冊(RJ)
2025-03-14 15:48
【摘要】《氣溫的變化與分布》說課稿范文 一、教材分析 1、我今天的說課內(nèi)容為七年級上冊的第三章第二節(jié),七年級上冊是學(xué)生接觸地理的開始篇,而上冊的第三章天氣與氣候又是本冊教學(xué)的難點(diǎn)之一,所以如何開好頭,突破...
2024-12-03 02:28
【摘要】氣溫的變化和分布教學(xué)設(shè)計(第一課時)一、教材分析本節(jié)教材講述氣候的要素之一──氣溫,本節(jié)教材講述氣候的要素之一氣溫,主要講了氣溫的變化和氣溫的分布兩個內(nèi)容。本節(jié)教材,是對第一節(jié)天氣知識的自然引申,更是理解第4節(jié)氣候的基礎(chǔ)。因此,教材講述氣溫,內(nèi)容指向更多的是氣候二、學(xué)情分析地理對初一孩子來說,是一門新學(xué)科,與小學(xué)的知識銜接較少,所以只要能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興
2025-05-03 03:20