【摘要】心理測(cè)量量表匯總及總結(jié)(二、三級(jí))心理與行為問題評(píng)估名稱適用范圍版本及結(jié)構(gòu)評(píng)定方法評(píng)定時(shí)間評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果解釋缺點(diǎn)SCL-9090項(xiàng)癥狀清單(1975);;共十項(xiàng)90題軀體化、強(qiáng)迫癥、人際關(guān)系、抑郁、焦慮、敵對(duì)、恐怖、偏執(zhí)、精神病性、其他總分:各單項(xiàng)加總總均分:總分/90陽性項(xiàng)目數(shù):?jiǎn)?/span>
2025-07-21 04:14
【摘要】---------------------------------------------------------------最新資料推薦------------------------------------------------------SDS和SAS測(cè)量量表專業(yè)心理測(cè)試--SAS焦慮自測(cè)量表SAS焦慮自測(cè)量表焦慮自評(píng)量表(self-ratingan
2025-08-07 23:21
【摘要】中學(xué)生心理健康綜合測(cè)量量表中學(xué)生心理健康綜合測(cè)量量表簡(jiǎn)介:日本心理學(xué)家鈴木清等人曾為中學(xué)生編制了一份《不安傾向診斷測(cè)驗(yàn)》。中國(guó)心理學(xué)家在此基礎(chǔ)上編制成《心理健康診斷測(cè)驗(yàn)》,對(duì)中學(xué)生八個(gè)方面的心理問題(如:學(xué)習(xí)焦慮、對(duì)人焦慮、孤獨(dú)傾向、自責(zé)傾向、過敏傾向、身體癥狀、恐怖傾向、沖動(dòng)傾向)設(shè)計(jì)了100個(gè)測(cè)驗(yàn)題目。這些問題的答案沒有正確與錯(cuò)誤之分。 請(qǐng)你們認(rèn)真完成問卷,可以捫心自問,然后自我調(diào)
2025-07-20 15:15
【摘要】態(tài)度測(cè)量技術(shù)?在現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷觀念下,營(yíng)銷人員必須設(shè)法了解消費(fèi)者及有關(guān)人員對(duì)產(chǎn)品、品牌和企業(yè)的態(tài)度。前面介紹的一些資料收集的方法,在客觀資料的收集方面是非常有效的,但一般無法用來準(zhǔn)確的測(cè)量人們的態(tài)度。因此,營(yíng)銷人員在營(yíng)銷研究的實(shí)踐中逐漸形成了一些測(cè)量人們態(tài)度的特定的方法和技術(shù)。內(nèi)容提要?態(tài)度?態(tài)度測(cè)量
2025-03-17 20:36
【摘要】第三節(jié)測(cè)量量表一、測(cè)量(一)概念測(cè)量是按照規(guī)則給對(duì)象或事件賦值,如直尺、停表之類的器具,是用來測(cè)定高度、速度等數(shù)量的。(二)基本要素1、測(cè)量的基本要素有4個(gè):
2025-07-07 21:39
2025-03-15 19:32
【摘要】霍蘭德職業(yè)類型測(cè)試井搔危釋爍摻烯難苛照高鴕木戚嘶散燙鑲屈馴敲浴聞駐財(cái)界撥帚揩潘壟掀霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)量量表霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)量量表量表簡(jiǎn)介?
2025-01-21 19:34
【摘要】智力測(cè)驗(yàn)完成時(shí)間:45分鐘內(nèi)1.五個(gè)答案中哪一個(gè)是最好的類比?工工人人人工人人工對(duì)于221112112相當(dāng)于工工人人工人人工對(duì)于A.221221122B.22112122C.22112112D.112212211E.2122112122.找出與眾不同的一個(gè):A.鋁B.錫C.鋼D.鐵E.
2025-08-08 08:55
【摘要】花非花大大小小哪里來(18個(gè)月)晚春(唐)白居易哥哥大,大大的面包哪里來?(唐)韓愈花非花,霧非霧,弟弟小,白白的面粉做出來。草樹知春不久歸,
2025-06-27 07:23
【摘要】第八章態(tài)度測(cè)量態(tài)度和行為之間的一般關(guān)系:?顧客的態(tài)度越積極,使用產(chǎn)品的可能性越大;?顧客的態(tài)度越消極,使用產(chǎn)品的可能性越??;?人們對(duì)一種產(chǎn)品的態(tài)度越是不贊成,他們停止使用它的可能性就越大;?那些從未嘗試使用某產(chǎn)品的人們的態(tài)度將在均值左右呈正態(tài)分布;?當(dāng)態(tài)度以對(duì)某產(chǎn)品的實(shí)際試用或使用經(jīng)歷為基礎(chǔ)
2024-10-19 22:30
【摘要】第八章態(tài)度測(cè)量態(tài)度和行為之間的一般關(guān)系:?顧客的態(tài)度越積極,使用產(chǎn)品的可能性越大;?顧客的態(tài)度越消極,使用產(chǎn)品的可能性越小;?人們對(duì)一種產(chǎn)品的態(tài)度越是不贊成,他們停止使用它的可能性就越大;?那些從未嘗試使用某產(chǎn)品的人們的態(tài)度將在均值左右呈正態(tài)分布;?當(dāng)態(tài)度以對(duì)某產(chǎn)品的實(shí)際試用或
2025-01-19 02:53
【摘要】《教育測(cè)量與評(píng)價(jià)復(fù)習(xí)綱要6、教育測(cè)量的特點(diǎn)有測(cè)量結(jié)果的間接性,度量單位的相對(duì)性,測(cè)量對(duì)象的復(fù)雜性,測(cè)量目的的針對(duì)性。第二節(jié):教育評(píng)價(jià)概述1、2.、3、4、國(guó)外學(xué)者關(guān)于教育評(píng)價(jià)的觀點(diǎn):①泰勒:確定教育目標(biāo)在實(shí)際上被理解到何種程度的過程;②克龍巴赫:評(píng)價(jià)是為決策提供信息的過程;③斯克里文和豪斯:評(píng)價(jià)是一種對(duì)優(yōu)缺點(diǎn)和價(jià)值的評(píng)估,是一種既有描述又有判斷的活動(dòng);④大橋正飛夫:教育評(píng)價(jià)就
2025-06-26 15:28
【摘要】幼兒心理學(xué)知識(shí)要點(diǎn)梳理緒論14一、名詞解釋:3~6歲(學(xué)前:0~6歲、幼兒前期:0~3歲、初期:3歲、中期:4歲、后期:5歲):0~18歲,是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)主觀能動(dòng)的反映。:(1)心理過程(認(rèn)知過程基礎(chǔ)情感過程動(dòng)力意志過程調(diào)控的核心是思維高級(jí)形式——理性認(rèn)識(shí))(2)個(gè)性心理:個(gè)性傾向性系統(tǒng)、個(gè)性心理特征系統(tǒng)、自我意識(shí)系統(tǒng):研究心
2025-06-27 00:45
【摘要】....小學(xué)優(yōu)秀短信匯總模板一、通知告示(放假類、學(xué)校行政通告、收費(fèi)類等)1.通知:明天開始,學(xué)校為了規(guī)范學(xué)生的儀容儀表,每天都會(huì)檢查學(xué)生的校章、校服、紅領(lǐng)巾、頭發(fā)、指甲,做得不好的,值日老師、值日生會(huì)記錄扣分。為了班集體的榮譽(yù)和養(yǎng)成良好習(xí)慣,請(qǐng)您提醒您的孩子按要求做好,辛苦了,謝謝您的配合與支持!
2025-08-06 12:13