【正文】 學校也要同社會教育取得聯系和密切配合學校和社會各方面相互聯系、支持、可以揚長避短、校內外結合、以發(fā)揮學校教育的主導作用控制學生所處環(huán)境減少消極影響。學校要對家庭教育進行指導與配合如學?？梢灾付▽Ｈ朔止茇撠熂彝ソ逃ぷ鳘┫蚣彝バ麄鹘逃结槨⒄?、介紹正確的教育方法還可以成立家庭教育研究會舉辦家長學校設立家庭教育輔導站等以推動家長和學校教師共同研究教育經驗和規(guī)律普及科學教育知識、提高全民族家庭教育水平。家庭教育應該側重于為學生提供良好的家庭學習環(huán)境、創(chuàng)造和諧的家庭成員之間的關系培養(yǎng)良好的道德品質和生活習慣使他們心情舒暢地投入到學習生活中健康成長社會應該通過各種活動和宣傳使學生樹立遠大理想和抱負培養(yǎng)學生奮發(fā)向上的競爭意識提供各種追求和選擇的目標及達到目標的條件創(chuàng)造成功的機會使學生感受到人生活的意義和奮斗的樂趣學校則應該按照教育目標從德智體幾方面培養(yǎng)學生為他們的全面發(fā)展打下良好的文化知識基礎根據個人的特點還要因材施教使他們各自的才能特長都能得到培養(yǎng)和發(fā)揮自我價值得到體現。在青少年的成長過程中家庭、學校、社會都各自發(fā)揮著作用不管其作用大小勿庸置疑對學生都會有影響。家庭教育要配合學校家長要和教師溝通配合好不能各行其事社會教育也要根據當地的實際情況與學校攜起手來使學生無論在家庭、學校還是走上社會都感受到共同的期望和要求目標一致使他們更加堅定信心。無論學校、家庭還是社會對青少年提出的要求、教育在方向上要保持一致和統(tǒng)一共同的教育和要求使學生努力方向更明確有動力避免了不知所措和猶豫徘徊。以下幾方面的工作要做好。我們知道三方面的教育各有各的特點和作用也各有不足之處三方面結合才能更好地發(fā)揮整體教育的作用沒有家庭教育和社會教育的配合只靠學校教育也只能是一句空話或者學校教育顯得孤立無援。其四社會效應機構數量少活動內容以及方式還不能適應青少年的需要有的還為了追求經濟效益將場地出租減少了教育活動場所。其二學校個別教師存在著片面追求升學率的思想重學校教育而忽視家庭和社會教育重知識傳授忽視德、體和智能培養(yǎng)學生負擔過重沒有或很少有時間參加校外活動。 家庭教育不能配合學校教育家長的教育隨意性非常強缺乏科學性有的溺愛、嬌慣有的簡單粗暴、棍棒教育尤其是現在獨生子女占比例越來越大的情況下家庭教育表現的特點足重智輕德不能全面培養(yǎng)子女甚至有的家長的教育與學校教育背道而馳使學生在這種相互矛盾的教育中無所適從削弱了教育的作用。青少年在校接受教育期間正是他們身心發(fā)育的最佳階段人生觀、世界觀正處于形成時期、智力發(fā)展也處于最好時期、求知欲、接受能力最強他們只有在學校有目的的正確教育和引導下才能掌握大量的科學文化知識全面發(fā)展自己。 學校教育的作用。隨著科學技術的迅猛發(fā)展和社會各種信息的不斷增加單純依靠學校一個渠道來傳授知識學生只限于課堂來獲取知識已遠遠不能滿足學生的求知欲不能適應時代的需要了。家庭在對孩子進行啟蒙教育、品德、教育、勞動教育、智育開發(fā)等方面也有重要的作用。 一、家庭、社會、學校在教育青少年中要各自發(fā)揮作用 家庭教育的作用。 建立學校、家庭、社會三結合教育網絡 家長學校副校長劉才清 當代教育是學校教育、家庭教育和社會教育“三結合”整體育人的系統(tǒng)工程在這個系統(tǒng)工程中學校、家庭、社會都擔負著重要的、不可推卸的責任在當前的教育實踐中我們深感學校、家庭、社會三方面互不配合的現狀比較嚴重因此出現了學校教育孤立家庭教育隨意社會教育無力的局面。 第四經常性的與學校班主任及孩子進行溝通發(fā)現問題及時解決。因為良好的學習習慣可以達到事半功倍的效果同時注意培養(yǎng)孩子多種能力素質。第三要把重點放到對孩子進行文化基礎知識以及相關的素質教育的渠道上來。孩子的認識觀念比較模糊要及時對孩子進行分析和指導許多不健康的消極的現象比如高消費不正確的金錢觀等要予以 耐心地剖折和解釋問孩子指出這種社現象的損害性和利已性。首先家長要規(guī)范自己的語言行為家庭成員和睦相處使孩子受到家庭的溫暖從小養(yǎng)成良好的行為規(guī)范其次針對現代獨生子女的特點經常講一些“孔融讓梨”的中華美德故事使之有正確的道德觀 。當家長的應該把家庭教育當成自己的另一份工作積極配合學校、老師對孩子的教育充當班主任的有力助手。家庭生活使孩子受到最初的往往也是最有影響的啟蒙教育他們在家庭生活和活動中經過潛移默化會逐漸形成各種思想意識行為習慣。 以上是我愛家庭教育中的一些體會有的也是我們今后努力的方向有的也不一定正確。同時孩子對某一方面有興趣通過加一把勁一般會提高自己這方面的素質但除個別、少數外大多數不會成為這方面的不可能長大后成為謀生的手段、工具的。再如孩子選擇興趣課我們認為應由孩子自己去先不加以干涉。再如玩是孩子的天性玩也有助于孩子智力、體力等方面的發(fā)展?，F在許多家長對孩子要求過嚴強行給孩子追加作業(yè)有的長期“陪讀”有的請家教“加小灶”。 三、要使孩子有獨立的生活空間少給孩子以枷鎖、禁錮。當孩子取得進步、成績獲得榮譽時家長要及時鼓勵并提出新的目標要求以促使其增強信心取得新的成績。當孩子遇到挫折、受