【摘要】南京中醫(yī)藥大學方劑學課程試卷01一、是非題(每題1分,共10分)1、方劑,是在辨證審因決定治法之后,選擇合適的藥物,妥善配伍而成?!? )2、使藥即指具有調和方中諸藥作用的藥物。 ( )3、保和丸中配用連翹的意義是疏散風熱?! ? )4、杏蘇散是治療外感溫燥證的代表方?! 。ā 。?、天
2025-07-20 23:40
【摘要】南京中醫(yī)藥大學藥學類專業(yè)畢業(yè)實習手冊姓名學號專業(yè)年級實習單位
2024-11-10 03:53
【摘要】南京中醫(yī)藥大學藥理學課程試卷—3(72、90、108學時)姓名____專業(yè)年級______學號_______得分_____*答題必須做在答題紙上,做在試卷上無效。一、是非題1、藥物作用特異性強能引起選擇性高的藥理效應。×2、無論血管內皮受損與否,Ach均可使血管擴張?!?、阿托品抑制腺體分泌,對胃液分泌的作用最敏感。×4、腎上
2025-06-12 23:27
【摘要】南京中醫(yī)藥大學2009年面向香港、澳門、臺灣地區(qū)招收博士研究生入學考試考試科目院系所專業(yè)研究方向指導教師考試科目備注002基礎醫(yī)學院100501中醫(yī)基礎理論01中醫(yī)藏象理論及其治則治研究梅曉云①1001英語②2201中醫(yī)基礎理論③3001中醫(yī)內科學100502中醫(yī)臨床基礎01《傷寒論》辨證論治理論及方藥的應用研究(待
2025-07-20 23:45
【摘要】第一章 解表劑(一)A1型題1.麻黃湯主治證候的病機是()A.外感風寒濕邪,內有蘊熱B.外感風寒,營衛(wèi)不和C.外感風寒,肺氣失宣D.外寒里飲E.風邪犯肺,肺失清肅2.癥見惡寒發(fā)熱,頭痛身痛,無汗而喘,舌苔薄白,脈浮緊。治當首選()A.麻黃湯B.桂枝湯C.九味羌活湯D.小青龍湯E.止嗽散3.桂枝湯的功用是()A.發(fā)汗解表
2025-07-21 19:30
【摘要】南京中醫(yī)藥大學本科針灸學試卷(卷號1)專業(yè)年級姓名學號答題說明1、是非題:對的打“√”,錯的打“×”。2、A型題:為最佳選擇題,從備選答案中選出一個正確答案。3、B型題:為配伍題,請為每一道試題配伍一個與它關系最密切的答案。在每組試題中,每一個備選
2025-07-20 23:35
【摘要】南京中醫(yī)藥大學中藥學訓練試題一姓名_______專業(yè)年級_______學號_______得分_______?一.A型題:從每道試題的5個備選中,選擇一個最佳答案,并將答案的英文字母代碼填入本題題干后的( ?。﹥?。錯選或多選均不得分。(本大題分25小題,每小題1分,共20分)1.《經史證類備急本草》的作者是( C)A 漢代張仲景 B 唐代蘇敬 C 宋代唐慎微 D 元
2025-01-18 07:39
【摘要】溫病學多媒體教學課件——濕溫南京中醫(yī)藥大學溫病學教研室一.概述(一).定義濕溫是感受濕熱病邪所引起的一種外感熱病。本病的特點是以脾胃為病變中心,初起以身熱不揚,身重肢倦,胸悶脘痞,苔膩脈緩為主要臨床表現(xiàn)。發(fā)病較緩,病勢纏綿難愈,病程較長。病機演變雖有衛(wèi)氣營血淺深層次的不同變化,但主要稽留于氣分。病變過程中
2025-05-29 12:38
【摘要】1溫病學多媒體教學課件——暑溫南京中醫(yī)藥大學溫病學教研室2病案舉例萬××,男,12歲,學生。于1973年8月22日就診。急診號:1537。病史:據(jù)患者家屬介紹,患兒發(fā)熱二天,微惡寒,發(fā)熱,頭痛,飲食減少,嘔吐一次,為胃內容物。家長自取“感冒藥
【摘要】1溫病學多媒體教學課件——春溫南京中醫(yī)藥大學溫病學教研室2病案舉例沈××,女,53歲,農民。1992年2月7日急診。急診號:4364病史:據(jù)患者家屬介紹,患者上午自訴身體不適,惡寒,發(fā)熱,頭痛,飲食減少,但仍能堅持做家務,未能就醫(yī)。到晚上9點時,患
【摘要】針灸臨床教研室陳梅?中風(apoplexy)是以突然暈倒、不省人事,伴口角喎斜、語言不利、半身不遂,或不經昏仆僅以口喎、半身不遂為臨床主癥的疾病。?因發(fā)病急驟,癥見多端,病情變化迅速,與風之善行數(shù)變特點相似,故名中風、卒中。?本病發(fā)病率和死亡率較高,常留有后遺癥;【病因病機】?中風的發(fā)生是多種因素所導
2025-01-07 15:35
【摘要】
2025-07-20 16:20
【摘要】南京中醫(yī)藥大學教育思想和教育觀念大討論第(2)期簡報2010年5月30日教務處編【編者按】近期,我校各教學單位按照《南京中醫(yī)藥大學開展教育思想和教育觀念大討論活動的實施方案》第一階段的工作要求,制定了本單位實施方案,并作了動員布署,同時結合本單位開展豐富多彩的學習研討活動,以實際行動投入到教育思想大討論的活動中?!緦W院動態(tài)】基
2024-08-12 09:12
【摘要】1溫病學多媒體教學課件——風溫南京中醫(yī)藥大學溫病學教研室2病案舉例陳××,男,16歲,1974年3月24日住院。住院號:16439病史:四天前因飽食趕路,汗出甚多而受風,當晚即惡寒發(fā)熱,頭痛,脘脹,嘔吐,寒熱持續(xù),汗出而熱不退,繼又增咳嗽,胸痛。
【摘要】南京中醫(yī)藥大學影像診斷學試卷專業(yè)學號姓名得分一、選擇題A型題、首選的引導穿刺方法:::~30歲~40歲~50歲~60歲4.X線的特性,下列
2025-07-20 23:41