【正文】 參考。什么時候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時候。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。 11 請討論：上述設計存在什么問題?為什么?其原因是什么? 答：在年齡和性別兩方面兩組的內部構成都可能不同，不具有可比性歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進步的動力。 6 P+C 13 2 177。 表兩組病例臨床資料對比 性別 平均年齡 平均病程 腎功能損害 組別 男 女 (歲) (月) (例數) P 7 8 177。此外兩組病情無其它重要區(qū)別，見下表(摘抄)。將病例資料較完整者各15例進行總結對比。 編號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 甲方法 乙方法 參考界值：n==3，n==8 答：差： 0 3 2 2 2 0 3 秩： 8 4 4 4 1 T+===T+=3無差別 4. 舉例論述假設檢驗的步驟與基本思想(每一步驟的意義)。心理量表是綜合評價個體心理素質的有效工具，某醫(yī)師利用獲得同行認可的量表對綜合性大學里攻擊型人格障礙的發(fā)生情況進行研究。 試驗組和對照組空腹血糖下降值(mmol/L) 試驗組X1 (n1=20) 對照組X2 (n2=20) 如何對該資料做統(tǒng)計分析?請寫出詳細的分析計劃(不用做具體計算)。不滿足參數檢驗要求的資料應選非參數檢驗 計算與分析題 1. 為研究國產新藥阿卡波糖膠囊的降血糖效果，某醫(yī)院用40名II型糖尿病病人進行同期隨機對照試驗。(2)易于收集資料、統(tǒng)計分析比較簡便；缺點：不直接分析原始測量值，從而有可能會降低它的檢驗效率。非參數檢驗，優(yōu)點：(1)對總體分布未做出任何假定，因此適用于任何分布的資料。 10. 請指出非參數檢驗與參數檢驗相比的優(yōu)、缺點。 2. 作兩組比較的t檢驗，結論拒絕H0時，是否證明了兩總體均數不同，為什么? 答：依現(xiàn)有的樣本資料，可以認為兩總體均數不同，因為按照小概率事件原理，在一次實驗中小概率事件不可能發(fā)生。 A. 拒絕實際上并不成立的H0 【答案】C 8. 下列不適宜用X2檢驗的是______. A. 成組設計的兩樣本頻率的比較 【答案】E 9. 某研究屬于觀察性研究抑或試驗性研究是根據確定的。F區(qū)組=，P=，則4種藥物的抑瘤效果和5個隨機區(qū)組的瘤重的推斷結論分別為_____. A. 藥物組間瘤重不同，區(qū)組間也不同 ，不能認為區(qū)組間不同 ，但不能認為區(qū)組間不同 ，但區(qū)組間不同 ，不能認為區(qū)組間不同 【答案】C 選擇題 1. 用圖表示某地區(qū)近30年三種疾病的發(fā)病率，在各年度的動態(tài)發(fā)展速度情況，宜繪制______. 【答案】A 2. 變異系數越大說明______. 、平均數都大 【答案】E 3. 統(tǒng)計量__________. A. 是統(tǒng)計總體數據得到的量 【答案】E 4. 計算麻疹疫苗接種后血清檢查的陽轉率，分母為______. A. 麻疹易感人群 【答案】C 5. 定基比與環(huán)比指標是 【答案】E 6. ______的均數等于方差。若要研究該疫苗在該地兒童中的接種效果，則______. 【答案】D 5. 若要通過樣本作統(tǒng)計推斷，樣本應是__________. 【答案】C 6. 下面關于均數的正確的說法是______. ，均數也增大 【答案】D 7. 某地易感兒童注射乙肝疫苗后，從中隨機抽取100名兒童測量其乙肝表面抗體滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用______. 【答案】B ，用百分位數法求得潛伏期的單側95%，其含義是：______. A. 【答案】D 9. 以下說法中不正確的是______. A. 方差除以其自由度就是均方 ，組內均方就是誤差均方 ，F(xiàn)=MS組間/MS組內 【答案】A，作兩個樣本均數比較的假設檢驗______. 【答案】A 一、單項選擇題 1. 用某地6～16歲學生近視情況的調查資料制作統(tǒng)計圖，以反映患者的年齡分布，可用圖形種類為______. 【答案】C 2. 為了反映某地區(qū)五年期間鼻咽癌死亡病例的年齡分布，可采用______. 【答案】E 3. 為了反映某地區(qū)2000~1974年男性肺癌年齡別死亡率的變化情況，可采用______. 【答案】E 4. 調查某疫苗在兒童中接種后的預防效果，在某地全部1000名易感兒童中進行接種，經一定時間后從中隨機抽取300名兒童做效果測定，得陽性人數228名。 。3 比較缺氧條件下貓和兔的生存時間（時間：分） 貓兔生存時間秩次生存時間秩次2514134101523811163401218441132542142674515288 309(1)該資料屬于什么試驗設計方式？完全隨機設計兩樣本資料的比較(2)對資料進行編秩；見表(3)該資料總秩和為多少？各組的實際秩和各為多少？ 總秩和：120，貓組： 兔組 (4)寫出對該資料進行假設檢驗的假設。Tmin=9*33/71=(2)若要比較兩療法治愈率是否相等，請問用何種檢驗方法？四格表校正卡方檢驗(3)，請下結論。、乙兩種療法治療單純性消化不良，結果下表。試寫出假設檢驗的全過程并下結論。計算分析題:，研究者從加州大學伯克利分校的兒童健康與發(fā)展研究中心隨機抽取了12例白種男嬰和12例白種女嬰的出生資料（單位：磅）。為什么？答：沒有這個規(guī)律。答：一是沒有對照組，二是樣本例數太少，抽樣誤差大，可信區(qū)間寬。、受試對象、實驗效應簡答題:，為什么在不同組間出現(xiàn)相同數據要給予“平均秩次”，而在同一組的相同數據不必計算平均秩次？答：這樣編秩不影響兩組秩和的計算，或對兩組秩和的計算不產生偏性。 假設檢驗 3. 13 。 。3 比較缺氧條件下貓和兔的生存時間（時間：分） 貓兔生存時間秩次生存時間秩次2514134101523811163401218441132542142674515288 309(1)該資料屬于什么試驗設計方式？完全隨機設計兩樣本資料的比較(2)對資料進行編秩；見表(3)該資料總秩和為多少？各組的實際秩和各為多少？ 總秩和：120，貓組： 兔組 (4)寫出對該資料進行假設檢驗的假設。Tmin=9*33/71=(2)若要比較兩療法治愈率是否相等，請問用何種檢驗方法？四格表校正卡方檢驗(3)，請下結論。、乙兩種療法治療單純性消化不良，結果下表。試寫出假設檢驗的全過程并下結論。五、分析計算題40分，研究者從加州大學伯克利分校的兒童健康與發(fā)展研究中心隨機抽取了12例白種男嬰和12例白種女嬰的出生資料（單位：磅）。為什么？答：沒有這個規(guī)律。答：一是沒有對照組，二是樣本例數太少，抽樣誤差大，可信區(qū)間寬。實驗研究的基本要素是： 四、簡答題 20分，為什么在不同組間出現(xiàn)相同數據要給予“平均秩次”，而在同一組的相同數據不必計算平均秩次？答：這樣編秩不影響兩組秩和的計算，或對兩組秩和的計算不產生偏性。臨床觀察7名某病患者，其潛伏期（天）各為：3，7，9，5，6，9，16，則其全距為 天。A．