七年級(jí)歷史中華文化(參考版)

【摘要】日本長(zhǎng)崎孔廟大門越南河內(nèi)文廟大拜堂內(nèi)景德國(guó)科隆孔廟美國(guó)華崗大成館山東曲阜孔廟大成殿大思想家大教育家孔子大思想家大教育家孔子教育成就教育成就興辦私學(xué)，廣收門徒知識(shí)聯(lián)系學(xué)完《論語十則》后,你知道哪些論述教育教學(xué)的言論?學(xué)過《論語十則》后,你知道孔子論述教育教學(xué)的哪些言

2024-11-13 07:43

七年級(jí)歷史中華文化的勃興一參考課件(參考版)

【摘要】中華文化的勃興（一）燦爛的古代文化燦爛的古代文化燦爛的古代文化燦爛的古代文化燦爛的古代文化一、文字的演變?cè)忌鐣?huì)的刻畫符號(hào)漢字由原始社會(huì)的刻畫符號(hào)演變而來。商朝甲骨文商朝人刻寫在烏龜和獸骨上的文字稱為“甲骨文”。一、文字的演變甲骨文是一種比較成熟的文字，我國(guó)有文字可考的歷史從商

2024-11-26 00:45

中華文化(參考版)

【摘要】燦爛的中華文化燦爛的中華文化中華文化博大精深傳統(tǒng)美德薪火相傳中華文化博大精深自古以來,中華民族就在中華大地上勞動(dòng)和生活,各族人民相互團(tuán)結(jié),相互學(xué)習(xí),用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國(guó)的大好河山創(chuàng)造了燦爛的中華文化!返回浩如煙海的文化典籍，名揚(yáng)世界的科技工藝，異彩紛呈的

2024-11-13 07:17

2017秋北師大版歷史七年級(jí)上冊(cè)第8課早期中華文化(參考版)

【摘要】第8課：早期中華文化、獸骨上的文字：商朝時(shí)期刻在龜甲或獸骨上的文字叫作_____。我國(guó)有文字可考的歷史，從____開始。文字極大地推動(dòng)了____的進(jìn)程。：____時(shí)期青銅鑄造業(yè)的高度發(fā)展，使社會(huì)生產(chǎn)和生活質(zhì)量折射出____的盛衰。：都江堰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡太守__父子主持修建的，由____、____、_____

2024-12-12 03:23

七年級(jí)歷史中華文明的起源(參考版)

【摘要】中國(guó)歷史七年級(jí)(上)一、歷史是什么？你是怎么認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)歷史的？三、關(guān)于歷史的紀(jì)年方法1、公元紀(jì)年法二、為什么要學(xué)習(xí)歷史？年代：世紀(jì)：10年100年1、培養(yǎng)良好的思想品德2、了解和正確認(rèn)識(shí)國(guó)情3、提高文化修養(yǎng)4、增強(qiáng)觀察和分析問題的能力向古人學(xué)習(xí)是為

2024-11-10 18:32

2017秋北師大版歷史七年級(jí)上冊(cè)第8課早期中華文化2(參考版)

【摘要】惟殷先人，有典有冊(cè)?！渡袝?、什么叫甲骨文？2、甲骨卜辭的主要內(nèi)容是什么？？有何特點(diǎn)？？1、含義：商周時(shí)期，刻寫在龜甲或獸骨上的文字，稱為甲骨文，又稱甲骨卜辭。4、意義：①對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值。②我國(guó)有文字可考的歷史，是從商朝開始的。③甲骨文是一種比較成熟的文字，今天的漢字

2024-12-04 15:48

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化(參考版)

【摘要】源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的第六課我們的中華文化1、“文明圣火，千古未絕”體現(xiàn)了中華文化的什么特征？2、中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見證有哪些？我國(guó)的史書典籍有何特點(diǎn)？3、近代中華文化走向衰微的原因？4、如何再造中華文化新的輝煌？自主學(xué)習(xí)世界四大文明古國(guó)古巴比倫兩河流域古埃及尼羅河流域

2025-01-20 10:54

燦爛的中華文化(參考版)

【摘要】燦爛的中華文化創(chuàng)意、授課：范文劍福州第三十八中學(xué)二○一○年十月《思想品德》九年級(jí)第五課第一框資訊鏈接?，蒙特卡洛世博會(huì)申辦現(xiàn)場(chǎng)，中國(guó)代表團(tuán)向與會(huì)人員介紹博大精深的中華文化，贏得人們熱烈的掌聲，也迎來了“2022年世界博覽會(huì)在上海舉行”的好消息。5000多年?duì)N爛瑰麗的中華文明，讓中國(guó)走向世界，打

2025-07-23 00:34

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化(參考版)

【摘要】世界四大文明古國(guó)古巴比倫兩河流域古埃及尼羅河流域古印度印度河流域探究：根據(jù)你所學(xué)過的歷史知識(shí)，追朔這些古代文明的源流，談?wù)勀愕母邢?？古中?guó)黃河流域漢謨拉比法典空中花園古巴比倫泰姬陵印度河流域古城遺址古印度古埃及文化木乃伊

2025-05-06 08:07

【中華文化】說課稿【卷軸】(參考版)

【摘要】的說課人：鐘路說課流程教材簡(jiǎn)析教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)教法簡(jiǎn)介教材簡(jiǎn)析第三單元第六課第一框題源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化第四單元發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化第二單元第三課世界文化的多樣性第二單元第四課文化的繼承性地位和作用教材簡(jiǎn)析

2025-02-24 22:13

新人教版歷史七上中華文化的勃興(一)ppt課件(參考版)

【摘要】王懿榮：一片甲骨驚天下一、文字的演變商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字猜一猜，以下甲骨文字是什么意思？人牛水日車衣甲骨文字是一種比較成熟的字體日月明請(qǐng)同學(xué)們閱讀書本45頁的自由閱讀卡，看一下這些甲骨文都記載了什么？

2024-11-22 18:26

中華文化----物品趣談(參考版)

【摘要】中華文化物品趣談天主教石鐘山紀(jì)念小學(xué)中文科甜酸苦辣千般味，總讓她們先來嚐。猜一猜姊妹兩人一樣長(zhǎng)，廚房進(jìn)出常成雙，筷子筷子筷子是人們進(jìn)餐的用具，筷子是中華民族發(fā)明的進(jìn)食工具。它的發(fā)明至少可以追溯到3500年前的商朝。中國(guó)東北地區(qū)流傳著這樣的故事：大禹治水筷子的起源大禹為治

2025-07-21 05:57

九年級(jí)政治中華文化博大精深(參考版)

【摘要】思考——文化的形成有什么作用？文化形成一個(gè)民族的精神世界和精神力量，是民族和國(guó)家生存的前提條件。文化積淀著一個(gè)民族和國(guó)家的全部文明成果，是這個(gè)民族和國(guó)家可持續(xù)發(fā)展的寶貴精神財(cái)富。當(dāng)一個(gè)民族的文化存在，這個(gè)民族就存在著?！Σ紶柌┪镳^大門上的題詞唐朝的著名

2024-11-15 03:19

新人教版歷史七上中華文化的勃興(二)(參考版)

【摘要】人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史第9課中華文化的勃興（二）教學(xué)設(shè)計(jì)行唐第五中學(xué)：劉永梅教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與能力在掌握孔子思想與教育方面的影響和貢獻(xiàn)、諸子百家（以儒、道、法三家為主）的思想特征的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生用歷史的觀點(diǎn)理解政治、經(jīng)濟(jì)、文化三者的辯論關(guān)系的能力；利用表演、質(zhì)疑、辯論等形式培養(yǎng)學(xué)生語言表述歷史的能力；在對(duì)傳統(tǒng)思想文化批判和吸收的前提

2024-12-12 16:19

新人教版歷史七上中華文化的勃興(二)3(參考版)

【摘要】第二單元國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革孔子孔子名丘、字仲尼。春秋晚期魯國(guó)人，創(chuàng)立了儒家學(xué)派。儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子（大思想家、大教育家）思想政治主張：教育主張：①創(chuàng)辦私學(xué)，有教無類②因材施教，啟發(fā)學(xué)生思考問題③要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，謙虛好學(xué)“知

2024-12-04 07:07

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