【摘要】正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)第5冊(cè)第五單元觀察圖形()長(zhǎng)方形()正方形()三角形22
2024-08-27 01:05
2024-08-12 15:33
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課稿長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形的認(rèn)識(shí)一、教材、學(xué)生分析教材分析“長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形”的教學(xué)是在學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形、正方形的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的角和邊的特征。而平行四邊形在教材中是第一次出現(xiàn)只要求學(xué)生能從具體的實(shí)物和圖形中識(shí)別哪個(gè)是平行四邊形,對(duì)它的一些特征有個(gè)初步直觀的認(rèn)識(shí)。本節(jié)課的教學(xué)為下節(jié)
2024-12-13 00:31
【摘要】第一篇:《四邊形、長(zhǎng)方形和正方形》教學(xué)反思 四邊形、長(zhǎng)方形正方形教學(xué)反思 路家村聯(lián)校青崖頭小學(xué)王和平 在講四邊形的認(rèn)識(shí)這節(jié)課時(shí)時(shí),我再一次感受到了好的課堂應(yīng)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的課堂,教師只...
2024-10-21 15:37
【摘要】第一篇:四邊形、長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí) 《長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 、長(zhǎng)方形和正方形,能區(qū)分和辨認(rèn)四邊形、長(zhǎng)方形和正方形。,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)四邊形、長(zhǎng)方形和正方形的特點(diǎn)。 、長(zhǎng)方...
2024-10-25 08:58
【摘要】教師學(xué)科數(shù)學(xué)課時(shí)教學(xué)內(nèi)容平行四邊形、菱形、矩形、正方形教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)平行四邊形綜合題型1.如圖,平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)是26cm,對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O,AC⊥AB,E是B
2025-03-28 01:17
【摘要】第十八章平行四邊形學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R特殊的平行四邊形正方形第2課時(shí)正方形的判定
2025-06-18 03:51
【摘要】第十八章平行四邊形學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R特殊的平行四邊形正方形第1課時(shí)正方形的性質(zhì)
【摘要】1下列命題中,正確的是( ?。.菱形的對(duì)角線相等B.平行四邊形的對(duì)角線相等 C.矩形的對(duì)角線互相平分且相等D.平行四邊形的對(duì)角線可以互相垂直2若順次連接四邊形的各邊中點(diǎn)所得的四邊形是菱形,則該四邊形一定是( ?。?A.矩形 B.正方形 C.對(duì)角線相等的四邊形 D. 對(duì)角線互相垂直的四邊形3下列命題中正確的是( ) A
2025-03-28 01:19
【摘要】平行四邊形、矩形、菱形、正方形練習(xí)題姓名_________________1、如圖,在△ABC中,∠ACB=900,BC的垂直平分線DE交BC于D,交AB于E,F(xiàn)在DE上,并且AF=CE。ACFBDE(1)求證:四邊形ACEF是平行四邊形;(2)當(dāng)∠B的大小滿足什么條件時(shí),四邊形ACEF是菱形?請(qǐng)回答并證明你的結(jié)論。2、
【摘要】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
【摘要】平行四邊形、矩形、菱形、正方形知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1.平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì):平行四邊形矩形菱形正方形圖形性質(zhì)1.對(duì)邊且;2.對(duì)角;鄰角;3.對(duì)角線;1.對(duì)邊且;2
2024-08-21 17:27
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?為了進(jìn)一步對(duì)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法的鞏固,使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握而設(shè)計(jì)此復(fù)習(xí).?在操作實(shí)踐,交流討論和解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),發(fā)展數(shù)學(xué)思考及合作交流能力.重點(diǎn)?長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)計(jì)算難點(diǎn)在特殊的情景里的長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)計(jì)算一個(gè)四邊形有四條邊,都相等,四個(gè)角都是直角,這是個(gè)(
2024-11-11 02:36
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1經(jīng)歷探索長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算過(guò)程,并掌握長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法.2通過(guò)觀察,測(cè)量和計(jì)算等活動(dòng),在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念.重點(diǎn)?探索并掌握長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法.什么是周長(zhǎng)?圍成圖形的所有邊線的總和叫周長(zhǎng)。指出下面圖形的周長(zhǎng)。計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。3厘米3厘米2