【摘要】肇慶市實驗中學胡偉峰第二節(jié):動能勢能?1.功和能?2.動能?3.重力勢能知識點一:功和能1、能的概念.2、功是能量轉(zhuǎn)化的量度.3、功和能的區(qū)別
2024-11-13 05:39
【摘要】動能和勢能一、什么是能觀察與思考課本P49圖12-14(a)形變的跳板把運動員彈起(b)拉緊的弓能將箭射出(c)舉高的重錘將樁打入土中(d)流動的水推動水輪發(fā)電1、能:具有對別的物體做功的本領(lǐng),它們具有能。2、能的單位:焦耳(J)★能的存在形式是多種多樣的。(功的單位相同
2024-11-10 19:34
【摘要】思考?一架水平飛行的運輸機怎樣把救援物資投向指定地點??在鉛球或標槍比賽場上,運動員怎樣才能取得最佳成績?(是不是投擲的力越大,速度越大,投擲的距離就越大)一、拋體運動的定義?有一定初速度、只受重力作用、運動軌跡是直線或曲線?1.將物體以一定的初速度向空中拋出,僅
2024-10-21 14:25
【摘要】到太空去旅游——太空和宇航知識講座我們的銀河系?太陽系的主要成員——太陽和其九大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。壯觀的太陽日冕美麗的家園——地球木星土星和它美麗的光環(huán)愛神小行星海爾—波普彗星阿波羅登月飛
2024-11-13 05:27
【摘要】1.物質(zhì)是由分子組成的,分子是極小的微粒。它的直徑約為10-10米。2.分子永不停息地做無規(guī)則的運動。3.分子之間有間隙。4.分子之間存在作用力,相互作用力有兩種,即引力和斥力(物質(zhì)內(nèi)分子之間的引力和斥力是同時存在的)分
2024-11-11 00:17
【摘要】洶涌的波濤1.能量是什么?2.功與能有什么關(guān)系?一個物體能夠?qū)ζ渌矬w做功,我們就說這個物體具有能量。潮汐能推動水輪機轉(zhuǎn)動提出問題:風力發(fā)電奔跑的人拉緊的弓箭一、功與能的關(guān)系?做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化和傳遞的過程。?做了多少功,就有多少能量轉(zhuǎn)化。
2024-11-21 12:31
【摘要】動能勢能第二節(jié)動能勢能能的定義:——一個物體能夠?qū)ζ渌矬w做功,這個物體就具有能。功和能的關(guān)系——功是能量轉(zhuǎn)化的量度。當一個物體對另一個物體做功后,它的一部分能量就轉(zhuǎn)移到了這個物體上,因此,做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化和傳遞的過程。做了多少功,就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化。風力發(fā)電站
2024-11-21 06:41
【摘要】動能和勢能?教學目標:?1、知識能力目標:(1)了解能量的初步概念;(2)知道什么是動能、重力勢能、彈性勢能、機械能;(3)初步理解動能大小與哪些因素有關(guān),知道重力勢能、彈性勢能與哪些因素有關(guān)。教材分析動能和勢能?教學目標:?2、過程和方法:(
2024-11-21 19:18
【摘要】動能勢能能的定義:——一個物體能夠?qū)ζ渌矬w做功,這個物體就具有能。功和能的關(guān)系——功是能量轉(zhuǎn)化的量度。當一個物體對另一個物體做功后,它的一部分能量就轉(zhuǎn)移到了這個物體上,因此,做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化和傳遞的過程。做了多少功,就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化。風力發(fā)電站水力發(fā)電站一.動能—
【摘要】或第二節(jié) 動能 勢能整體設(shè)計先介紹功和能的概念,可以這樣引入:自然界中有各式各樣的力,如電磁力、分子力、核力……它們做功的計算方式各不相同,但有一點是共同的,即做了多少功就有多少能量由一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式.物體的動能是因為物體由于運動而能對外做功而具有的能量,動能與質(zhì)量和速度的定量關(guān)系的推導是本節(jié)課的重點之一,,可以通過例題來處理.物體的重力勢能是因為物體因為被舉高而
2025-06-10 21:17
【摘要】四.動能和勢能四、動能和勢能:一個物體能夠_______,就說它具有能。(1)單位:______(2)物體能夠做的功越多,它具有的能就_____.(3)能量大小可以用______的多少來衡量。:(1)定義:物體由于______而具有的能。(2)一切_____的物體都具有~。(3)影響因素:_______
【摘要】維護受教育權(quán)第七單元我們的文化經(jīng)濟權(quán)利在陜西的一個山溝里,記者與一個放牛娃發(fā)生了下面一段對話:記者:今年十幾歲?放羊娃:16歲。記者:怎么不上學?放羊娃:我放羊。記者:你放羊是為什么?放羊娃:為掙錢。記者:掙錢干什么?放羊娃:娶媳婦。記者:娶上媳婦干什么?放羊娃:生娃娃。
2024-11-10 13:58
【摘要】第七單元我們的文化經(jīng)濟權(quán)利⒎2維護財產(chǎn)權(quán)哪位同學解釋一下“拾金不昧”成語?對于拾金不昧的人,社會是怎樣評價的呢?出租車司機李某應旅客王某的要求將其送往火車站。王某下車時不小心將錢包丟在了出租車上。李某發(fā)現(xiàn)后,打開一看,內(nèi)有5000元現(xiàn)金。此時,他正好從收音機里得知某大學的學生因患白血病而向社會求助
2024-11-11 20:14
【摘要】唐詩欣賞物理與語文朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山.----異曲同工的和諧美一、長度和時間的測量?活動一:請同學們目測一下課桌的長、寬、高,比較它們的長短?不用尺,你能想幾種方法來驗證自己的目測結(jié)果?
2024-11-10 19:38
【摘要】初一政治第二課第二節(jié)授課人:劉琦直面挫折小記者采訪考試失敗、身體不好、遭他人誤會、生活條件不好…………請小記者把鏡頭和話筒對準我們的同學,對同學們理想中和現(xiàn)實中的自我來個現(xiàn)場采訪報道.項目理想中的我現(xiàn)實中的我身高180cm142cm體
2024-08-18 11:10