高一生物遺傳密碼子的破譯(參考版)

【摘要】第3節(jié)遺傳密碼子的破譯廣東省崇雅高中楊太林問題探討我們知道了核酸中的堿基序列就是遺傳信息，翻譯實際上就是將mRNA中的堿基序列翻譯為蛋白質(zhì)的氨基酸序列，那么堿基序列與氨基酸序列是如何對應(yīng)的呢？研究的背景：“中心法則”提出后更為明確地指出了遺傳信息傳遞的方向，總體上來說是從

2024-11-13 05:03

密碼子的發(fā)現(xiàn)(參考版)

【摘要】人員分工?資料收集：?PPT制作：?審查校對：?感悟：團隊中，每個人都有各自的特長。在交流和溝通中，大家為了達到同一目標而努力。團隊的創(chuàng)造力拓展了個人的思維，個人的創(chuàng)造力為團隊注入了生機。在這一過程中，大家的點滴智慧融合在一起，匯聚成一份完整的作品。?背

2024-10-06 17:37

高一生物伴性遺傳(參考版)

【摘要】課前準備學(xué)生活動：色覺測試、紅綠色盲調(diào)查學(xué)生活動書寫基因型和主要婚配方式的遺傳圖解，計算后代患病概率表達和交流歸納紅綠色盲的遺傳特點探究活動色盲是X染色體隱性遺傳病進一步探究研究性作業(yè)布置：其它伴性遺傳現(xiàn)象教學(xué)流程2、指導(dǎo)學(xué)生用“色盲檢查圖”對三明二中高二

2024-08-27 01:18

高一生物伴性遺傳(參考版)

【摘要】伴性遺傳上海市民辦錦繡園中學(xué)張正宏我為什么是男孩？同是受精卵發(fā)育的個體,為什么有的發(fā)育成雌性，有的發(fā)育成雄性？我為什么是女孩？正常男性的染色體分組圖正常女性的染色體分組圖22對(常)+XY(性)22對(常)+XX(性)精子卵細胞22條+X22條+Y22條+X22對

2024-11-15 05:56

高一生物遺傳與進化(參考版)

【摘要】1《遺傳與進化》評價與解讀徐州師范大學(xué)潘沈元2“人教版”和“蘇教版”教材比較總體評價?在體系結(jié)構(gòu)上?“人教版”重視知識的發(fā)展過程?“蘇教版”知識概念到實驗論證?在內(nèi)容上?都是大學(xué)不同教材的縮減本?知識體系并不完整要求3主要內(nèi)容教材中的

2024-11-13 09:05

高一生物伴性遺傳(參考版)

【摘要】?1．知識：概述伴性遺傳的特點。?2．情感態(tài)度與價值觀：舉例說出伴性遺傳在實踐中的應(yīng)用。?3．能力：運用資料分析的方法，總結(jié)人類紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。?4．重點與難點：(1)伴性遺傳的特點；(2)分析人類紅綠色盲癥的遺傳。?(一)問題探討?該問題只有在學(xué)完本節(jié)內(nèi)容之后，學(xué)生才能夠比較全面

2024-11-13 09:11

高一生物遺傳的基本定律(參考版)

【摘要】遺傳的基本規(guī)律及應(yīng)用關(guān)于基因、性狀的概念及關(guān)系控制基因性狀等位基因顯性基因D隱性基因d控制顯性性狀控制隱性性狀相對性狀純合子表現(xiàn)型+環(huán)境雜合子穩(wěn)定遺傳基因型豌豆孟德爾遺傳實驗的思路分析(雜交試驗)1

2024-11-15 02:45

高一生物遺傳因子的發(fā)現(xiàn)(參考版)

【摘要】考綱要求展示知識內(nèi)容要求孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法Ⅱ基因的分離定律和自由組合定律Ⅱ知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)一、孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法1.____作為實驗材料。選材與研究目的相適應(yīng)是成功的前提。2.巧妙地運用________的方法。3.合理地運用______

2025-01-10 12:15

高一生物223伴性遺傳(參考版)

【摘要】第2章基因和染色體的關(guān)系?第1節(jié)減數(shù)分裂和受精作用?第2節(jié)基因在染色體上?第3節(jié)伴性遺傳紅色盲：6綠色盲：2色弱：26正常：26紅色盲：鹿綠色盲：鹿色弱：鹿正常：牛紅綠色盲：5紅綠色弱：5全色弱：—正常：6紅綠色盲：5紅綠色

2025-01-10 15:24

高一生物人類遺傳病(參考版)

【摘要】新課標人教版課件系列《高中生物》必修2第五章《基因突變及其他變異》第三節(jié)《人類遺傳病》教學(xué)目標?知識與技能?列出人類遺傳病的類型，包括單基因遺傳病，多基因遺傳病和染色體變異。探討人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防。?情感態(tài)度與價值觀?關(guān)注人類基因組計劃及其意義。?教學(xué)重點

2025-01-10 12:10

高一生物遺傳基本定律(參考版)

【摘要】第18講遺傳基本定律相關(guān)知識與題型主干知識梳理一、分離定律與自由組合定律的比較自由組合定律項目分離定律2對相對性狀n對相對性狀相對性狀的對數(shù)1對2對n對等位基因及位置1對等位基因位于1對同源染色體上2對等位基因位于2對同源染色體上

2024-11-15 00:54

高一生物遺傳與人類健康(參考版)

【摘要】第25講遺傳與人類健康回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一、遺傳病的種類及特點1．單基因遺傳病是由染色體上的異常所引起的疾病。特點：種類極、發(fā)病率都很。2．性染色體單基因遺傳病可分為和。單個基因多少X連鎖遺傳病

2024-11-15 05:55

高一生物遺傳物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程(參考版)

【摘要】制作/主講:沈藝第四章遺傳的分子基礎(chǔ)廣東省梅州中學(xué)QQ:79026675第一節(jié)探索遺傳物質(zhì)的過程學(xué)習(xí)目標總結(jié)人類對遺傳物質(zhì)的探索過程嘗試像科學(xué)家一樣思考問題蛋白質(zhì)DNA染色體那么在這兩種物質(zhì)中，究竟哪一種是遺傳物

2024-11-13 04:38

高一生物人類遺傳病的類型(參考版)

【摘要】策劃：漢水丑生組織：漢水丑生、飛鴻翼、掌上的沙、暖風、handsome、足教、一哲2020-2020六年高考題知識點分類匯編漢水丑生群大型活動之三【新】漢水丑生（侯偉新疆烏魯木齊新世紀外國語學(xué)校）組織者：【川】飛鴻翼（洪翼四川省瀘州市納溪中學(xué)）【魯】暖

2024-11-16 01:30

高一生物關(guān)注人類遺傳病(參考版)

【摘要】第5節(jié)關(guān)注人類遺傳病高頻考點突破實驗專題探究命題視角剖析第5節(jié)關(guān)注人類遺傳病基礎(chǔ)自主梳理即時達標訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、人類遺傳病1．人類基因遺傳病分類含義舉例多基因遺傳病由_________控制的人類遺傳病腭裂、

2024-11-15 08:54

高一生物遺傳密碼子的破譯(更新版)

高一生物遺傳密碼子的破譯(專業(yè)版)

高一生物遺傳密碼子的破譯(留存版)

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