【摘要】(解決資源問題的對策)新的世紀(jì)的來臨,我們也面臨一系列的挑戰(zhàn):在浙江大地上,曾一度出現(xiàn)電荒、煤荒、油荒------這些“荒”嚴(yán)重阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高!2020年春秋季節(jié),北方面臨一場少見的干旱。干旱的天氣不僅農(nóng)田缺少水灌溉,連人們的飲用水連連告急!中國人民面對這些問題,如
2024-11-13 03:13
【摘要】第4課經(jīng)濟(jì)大危機(jī)一、資本主義的“繁榮”時(shí)期::1924-1929年以美國為例(課本P20)1929---1933年資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)一、資本主義的“繁榮”時(shí)期二、資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)1、當(dāng)時(shí)美國社會財(cái)富的分布狀況如何?2、為謀暴利,資本家又是如何
2024-11-16 18:29
【摘要】乍浦初中王衛(wèi)中思考1、自然資源對我們有什么意義?是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈,是人類生存乊本2、我國利用自然資源現(xiàn)狀會對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響有哪些?結(jié)論:合理開發(fā)和利用自然資源是可持續(xù)發(fā)展的前提自然資源是有限的,我國不合理利用資源會造成資源短缺和環(huán)境污染,迚而影響到人類生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及社會的迚步。全國
2025-01-11 00:32
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級下冊課件第4課大危機(jī)與新政“大危機(jī)”與“新政”美國的繁榮1.1929年,美國的汽車產(chǎn)量為將近540萬輛,平均每6人一輛汽車。2.美國工業(yè)在資本主義世界工業(yè)總產(chǎn)值中的比重在1913年為38%,1929年為%3.1929年,
2024-11-16 17:39
【摘要】胡佛總統(tǒng)
2024-11-14 04:56
【摘要】第2課世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)1929持續(xù)時(shí)間破壞性政治危機(jī)全國工業(yè)復(fù)興法經(jīng)濟(jì)生活1.易錯(cuò)點(diǎn):經(jīng)濟(jì)危波及全世界1929年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)并沒有破壞到蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)危機(jī)在資本主義世界市場范圍內(nèi)對經(jīng)濟(jì)破壞嚴(yán)重,但蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)與資本主義世界市場關(guān)系不大,因此蘇聯(lián)并沒有受到太大沖擊,1928~1
2024-11-16 02:41
【摘要】九年級歷史經(jīng)濟(jì)大危機(jī)系練習(xí)含答案第二單元凡爾賽—華盛頓體系下的世界第4課經(jīng)濟(jì)大危機(jī)知識要點(diǎn)鞏固:1.一戰(zhàn)后,被稱為資本主義相對穩(wěn)定時(shí)期的是( )A.1918—1923年B.1924—1929年C.1929—1933年D.1933—1939年2.1929—1933年帶來嚴(yán)重后果的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)首先從哪國開始,迅速席卷整
2025-06-12 22:00
【摘要】第22課盛世危機(jī)課前提問1、你能簡單概述鄭和下西洋的概況嗎?2、什么是清朝的閉關(guān)政策?3、用自己的話說說清朝閉關(guān)政策的歷史影響伏爾泰說:舉世最優(yōu)美、最古老、最廣大、人口最多而治理最好的國家是_______這里是指中國哪一個(gè)歷史時(shí)期?其中哪個(gè)階段最典型?理解康乾盛世:一、明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展
2024-11-16 17:42
【摘要】第4課資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)呂秀蘭溫故知新第一次世界大戰(zhàn)后,帝國主義列強(qiáng)召開了哪些會議?造成了怎樣的影響?1、會議::巴黎和會:華盛頓會議2、影響::1919——1920年,協(xié)約國在巴黎和會上同德國簽
2024-11-16 00:10
【摘要】——學(xué)習(xí)與探究之三北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級下冊課件——品歷史漫畫什么是“漫畫”?《新華字典》中”漫”字有五種解釋:(1)太滿而溢出。(2)長、廣闊。(3)遍布,彌漫。(4)隨意,不受約束。(5)爛漫、快樂的樣子。由前三種解釋不難看出:
2024-11-15 04:49
【摘要】九年級歷史下冊第4課經(jīng)濟(jì)大危機(jī)本課地位課本內(nèi)容主要包括兩部分:1、“繁榮”及其崩潰;2、羅斯福新政。經(jīng)濟(jì)危機(jī)不僅僅是資本主義世界在經(jīng)濟(jì)上的一次重大危機(jī),也是整個(gè)資本主義制度的一場危機(jī),對世界各國,特別是資本主義國家的經(jīng)濟(jì)、政治以及國際局勢產(chǎn)生了重大影響,推動了世界整體性發(fā)展進(jìn)程。所以本課在
2024-11-16 00:11
【摘要】歷史與社會LISHIYUSHEHUI我們面對的機(jī)遇與挑戰(zhàn)九年級第四單元與經(jīng)濟(jì)成長、科技進(jìn)步同行本單元根據(jù)《歷史與社會課程標(biāo)準(zhǔn)(二)》“我們面對的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”目標(biāo)4來編寫的。目標(biāo)4了解當(dāng)今科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)成長的特點(diǎn),逐步形成促進(jìn)社會進(jìn)步的思想觀念。第四單元與經(jīng)濟(jì)成
2024-11-16 16:23
2024-11-14 05:30
【摘要】?盛世與危機(jī)?閉關(guān)鎖國?課堂小結(jié)第14課封建帝國的危機(jī)《康熙南巡圖》(清宮廷畫家王翚[huī]繪)導(dǎo)入《盛世滋生圖》(清宮廷畫家徐揚(yáng)繪)清朝從康熙到乾隆時(shí)代,是我國歷史上著名的“盛世”,但是,正是在這個(gè)“盛世”之中,卻潛伏著深刻的危機(jī)。“康乾盛世”是一種什么情景?它又潛伏著哪些危機(jī)?盛
2024-11-13 21:44
【摘要】第12課一、九一八事變二、抗日救亡運(yùn)動高漲三、西安事變一、九一八事變1、背景:2、時(shí)間、地點(diǎn):3、經(jīng)過:4、結(jié)果:5、影響:1929年,資本主義世界爆發(fā)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī),日本為了擺脫危機(jī)-------1931年9月18日沈陽日本關(guān)東軍“賊喊捉賊”張
2024-11-13 00:43