【正文】 在校內(nèi)高地、水池、樓梯等容易發(fā)生危險(xiǎn)的地段或場(chǎng)所設(shè)置警示標(biāo)志。室內(nèi)墻面、天棚一般均采用普通裝修，部分專用教學(xué)用房可根據(jù)使用要求采用合適的涂料和聲學(xué)材料裝修。確無(wú)條件設(shè)置水沖式廁所的學(xué)校，獨(dú)立旱廁的便槽應(yīng)與化糞池分離設(shè)計(jì)，化糞池應(yīng)密封，并設(shè)置豎向排氣管或采用沼氣廁所。第四十一條 為保證學(xué)生飲用水和環(huán)境衛(wèi)生，有條件地區(qū)的中小學(xué)校均宜設(shè)置給水、排水系統(tǒng)、樓內(nèi)水沖式廁所。室內(nèi)的采暖、降溫設(shè)施要因地制宜的設(shè)置。教學(xué)用房應(yīng)有良好的自然通風(fēng)和冬春季的換氣設(shè)施，以保證室內(nèi)空氣質(zhì)量。室內(nèi)照明設(shè)計(jì)決定于不同功能用房對(duì)照度的要求，《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》中做了具體規(guī)定。第三十九條 室內(nèi)環(huán)境的好壞，直接影響教與學(xué)的效果和學(xué)生身心健康。走廊寬度主要根據(jù)交通聯(lián)系、人流量、防火安全疏散和其它使用功能考慮。第三十七、三十八條 中小學(xué)校樓梯、走廊的設(shè)計(jì)，要充分考慮到小學(xué)生和初級(jí)中學(xué)生性格活潑的特點(diǎn)，樓梯不得采用螺旋形和扇形踏步，并對(duì)樓梯井寬度、欄桿（板）高度、樓梯間自然采光等作了具體規(guī)定，并要求設(shè)置上下樓梯相互禮讓，靠右行走等指示、警示標(biāo)志，以避免和減少人流集中疏散時(shí)的事故。各種建筑材料必須符合國(guó)家質(zhì)量規(guī)范要求。第三十四、三十五條 建筑結(jié)構(gòu)要安全堅(jiān)固。第三十三條 各類用房的層高（或凈高），主要根據(jù)其功能要求、容納人數(shù)、每生平均占有空間、冬春季換氣次數(shù)等因素決定。第三十二條 建筑設(shè)計(jì)在平面空間布置和造型設(shè)計(jì)等方面應(yīng)符合抗震概念設(shè)計(jì)要求。 第六章 校舍主要建筑標(biāo)準(zhǔn)第三十一條 建筑層數(shù)主要從中小學(xué)生喜歡戶外活動(dòng)的生理特點(diǎn)、使用要求和節(jié)約土地的原則考慮。六、浴室：非完全小學(xué)不設(shè)置，完全小學(xué)、初級(jí)中學(xué)均應(yīng)設(shè)置，完全小學(xué)班、班使用面積均宜為㎡班、班使用面積均宜為㎡；初級(jí)中學(xué)班、班、班分別宜為㎡、㎡、㎡。完全小學(xué)、初級(jí)中學(xué)均應(yīng)設(shè)置， 完全小學(xué)班、班使用面積均宜為㎡，班、班使用面積均宜為㎡。 表　　教工廁所使用面積學(xué)校類別及規(guī)模坑位數(shù)（坑）每坑位面積（）使用面積（）非完全小學(xué)班完全小學(xué)班班班班初級(jí)中學(xué)班班班為改善農(nóng)村普通中小學(xué)校園環(huán)境和生活衛(wèi)生條件，宜采用廁所和沼氣池一體化建設(shè)，配置沼液回流沖廁設(shè)施，沼氣用于食堂、沼肥施于農(nóng)田?！”?　學(xué)生廁所使用面積學(xué)校類別及規(guī)模每坑位使用人數(shù)男小便槽1000mm（人）使用面積 ()生均使用面積()男生(人)女生(人)非完全小學(xué)班完全小學(xué)班班班班初級(jí)中學(xué)班班班教工廁所宜分設(shè)。從有利于學(xué)校環(huán)境和衛(wèi)生出發(fā)，有上下水的地區(qū)仍以設(shè)置樓內(nèi)廁所為宜，廁所坑位可適當(dāng)減少。表 全寄宿制中小學(xué)校食堂使用面積學(xué)校類別及規(guī)模教工學(xué)生使用面積（㎡）就餐比例()人均使用面積(㎡)就餐比例()生均使用面積(㎡)教工學(xué)生合計(jì)完全小學(xué)班班班初級(jí)中學(xué)班班班四、廁所。廚房加工操作間最小使用面積不得少于平方米。食堂使用面積應(yīng)符合表的規(guī)定。非完全小學(xué)、完全小學(xué)的教職工編制都較少，故教職工的就餐比例宜按教職工人數(shù)計(jì)；初級(jí)中學(xué)的教職工編制稍多些，且部分教職工住在學(xué)校附近，故教職工的就餐比例按教職工人數(shù)計(jì)。一般學(xué)校學(xué)生宿舍的總建筑面積和用地面積，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況確定住宿生人數(shù)（比例），完全小學(xué)按使用面積㎡生，初級(jí)中學(xué)按使用面積㎡生配置，提出需建設(shè)的學(xué)生宿舍總建筑面積和用地面積，在立項(xiàng)時(shí)一并上報(bào)。因此，完全小學(xué)（主要是高年級(jí)）和初級(jí)中學(xué)都應(yīng)根據(jù)上述要求、學(xué)校服務(wù)半徑的增大等因素，設(shè)置一定比例的學(xué)生宿舍。二、學(xué)生宿舍。規(guī)模小的完全小學(xué)和初級(jí)中學(xué)，教工單身宿舍可與行政、教師辦公用房統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)。非完全小學(xué)的教師很少，為本村或鄰村人，一般不設(shè)置單身宿舍。行政、教師辦公用房的總使用面積可按表所列面積的控制。七、小學(xué)和初級(jí)中學(xué)的傳達(dá)值宿室，主要供收發(fā)、傳達(dá)警衛(wèi)、夜間值班等用。初級(jí)中學(xué)宜設(shè)置會(huì)議室。四、完全小學(xué)和初級(jí)中學(xué)均應(yīng)設(shè)置總務(wù)倉(cāng)庫(kù)，存放設(shè)備、器材和辦公用具等。非完全小學(xué)和完全小學(xué)班不設(shè)置，宜在有關(guān)辦公室內(nèi)設(shè)置保健箱。三、衛(wèi)生保健室要考慮安放診療床、就診桌、常用藥品櫥的需要。第三節(jié) 辦公用房使用面積指標(biāo)第二十六、二十七條 農(nóng)村普通中小學(xué)校的辦公用房一、教師辦公室應(yīng)根據(jù)教師編制設(shè)置，小學(xué)每班人，初級(jí)中學(xué)每班人，使用面積均為㎡人，總使用面積非完全小學(xué)為㎡，完全小學(xué)班、班、班、班分別為㎡、㎡、㎡、㎡，初級(jí)中學(xué)班、班、班分別為㎡、㎡、㎡。完全小學(xué)和初級(jí)中學(xué)均宜設(shè)置無(wú)線電、航模、科學(xué)探索等固定的科技活動(dòng)室，其余科技活動(dòng)可利用相關(guān)教學(xué)用房進(jìn)行。體育器材室供存放體育器材和設(shè)備。同時(shí)考慮圖書開(kāi)架閱覽的因素，圖書室使用面積應(yīng)符合表的規(guī)定。學(xué)生閱覽區(qū)域是學(xué)生在校集中閱讀非外借圖書的場(chǎng)所，是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的重要場(chǎng)所。教師閱覽區(qū)域，主要供教師閱覽報(bào)刊雜志，查閱教學(xué)參考資料和優(yōu)秀教案、進(jìn)行備課等使用。因小學(xué)在校學(xué)生不多，考慮教與學(xué)的需要，適當(dāng)提高了非完全小學(xué)每生配備圖書冊(cè)數(shù)。根據(jù)教育發(fā)展和實(shí)際使用情況，為便于圖書管理，提高使用效率，宜將三個(gè)部分合并為“圖書室”，內(nèi)部可分區(qū)域布置。完全小學(xué)每間使用面積為㎡，初級(jí)中學(xué)每間使用面積為㎡。另配備準(zhǔn)備室一間，主要用于電教器材、廣播器材、聲像設(shè)備的存放與操作。班及以上完全小學(xué)、初級(jí)中學(xué)可兼作合班、電化教室等。八、多功能教室（兼多媒體教室）的面積，已考慮非完全小學(xué)可兼作科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、電化教室等，并可開(kāi)展游戲、舞蹈活動(dòng)。計(jì)算機(jī)操作臺(tái)可平行于教室前墻面布置或部分集中布置與部分沿墻周邊布置相結(jié)合的形式。其面積系根據(jù)額定席位、雙人使用的計(jì)算機(jī)臺(tái)面尺寸900mm600mm確定。六、技術(shù)教室是初級(jí)中學(xué)根據(jù)義務(wù)教育法的實(shí)施、教育改革的深化，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技術(shù)的教育與訓(xùn)練而設(shè)。平面布置示意圖參見(jiàn)附圖。設(shè)置數(shù)量主要根據(jù)學(xué)校規(guī)模、教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的要求而定。另配備準(zhǔn)備室一間，供存放儀器、藥品、標(biāo)本和做實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作使用。四、科學(xué)教室主要用于完全小學(xué)自然常識(shí)課的演示和實(shí)驗(yàn)，以及開(kāi)展科學(xué)技術(shù)教育使用，每間使用面積不應(yīng)小于㎡。完全小學(xué)每間使用面積為㎡，初級(jí)中學(xué)每間使用面積為㎡，室內(nèi)設(shè)置水斗，宜配置美術(shù)專用桌，并配備準(zhǔn)備室一間（存放美術(shù)教具與器材）。完全小學(xué)每間使用面積為㎡，初級(jí)中學(xué)每間使用面積為㎡，并配備準(zhǔn)備室一間（存放樂(lè)器等）。非完全小學(xué)和完全小學(xué)班不設(shè)置專用的音樂(lè)教室，以多功能教室兼用。完全小學(xué)、初級(jí)中學(xué)教室平面布置示意圖分別參見(jiàn)附圖、。其面積是由教學(xué)模式、額定席位、課桌椅尺寸及平面布置方式等因素決定。每班應(yīng)設(shè)置一間，非完全小學(xué)每間使用面積不應(yīng)小于㎡，完全小學(xué)每間使用面積不應(yīng)小于㎡，初級(jí)中學(xué)每間使用面積不應(yīng)小于㎡。 ②開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育所需的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、自行車存放用地（㎡輛），可根據(jù)實(shí)際情況另行增加。第二十二條 中小學(xué)校建設(shè)用地面積和生均用地面積指標(biāo)，是根據(jù)第二十一條一、二、三款的規(guī)定計(jì)算，應(yīng)符合表的規(guī)定。同時(shí)，也是師生交往、活動(dòng)、休息的空間，它可以起到優(yōu)化教育環(huán)境的作用，對(duì)學(xué)生起到陶冶情操、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和引發(fā)聯(lián)想思維的作用，在校園規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)中要統(tǒng)籌考慮。二、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地是學(xué)校上體育課及課外活動(dòng)的主要場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)、增強(qiáng)體質(zhì)至關(guān)重要，各地應(yīng)按規(guī)定的要求設(shè)置運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。）計(jì)算，公式如下：建筑用地面積建筑面積建筑容積率我國(guó)人口眾多，土地資源貧乏，要重視節(jié)約土地，充分利用地形地貌合理布置建筑物，并應(yīng)滿足衛(wèi)生防疫、日照、防火等間距要求。校舍建筑是校園規(guī)劃的主體，要精心規(guī)劃設(shè)計(jì)，校園環(huán)境要與建筑物融為一體，使整個(gè)校園成為良好的育人環(huán)境和優(yōu)美的人文景觀。 校內(nèi)交通道路應(yīng)根據(jù)師生的流向和機(jī)動(dòng)車輛（含消防車）的通行要求布置，但應(yīng)避免穿越體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。如受地形限制，田徑場(chǎng)必須設(shè)在教學(xué)用房的南面或北面時(shí)，一定要與教學(xué)用房保持米的距離，并設(shè)置綠化屏障。相鄰單體建筑（或局部）的間距應(yīng)滿足規(guī)劃、消防、日照等要求。第三節(jié) 學(xué)校總體規(guī)劃第十七～二十條 農(nóng)村普通中小學(xué)校的總平面設(shè)計(jì)，力求功能分區(qū)明確、布局合理。 為保障學(xué)生安全，校址應(yīng)避開(kāi)地震危險(xiǎn)地段、泥石流易發(fā)地段、低洼地、滑坡體、洪水溝口、風(fēng)口、輸氣管道、高壓走廊等；應(yīng)避免學(xué)生就讀時(shí)跨越公路干線、無(wú)立交設(shè)施的鐵路、無(wú)安全通行防護(hù)設(shè)施的河流及水域；為保證青少年的健康成長(zhǎng)，農(nóng)村普通中小學(xué)校的位置應(yīng)與不利于中小學(xué)生身心健康和危及學(xué)生安全的社會(huì)環(huán)境保持適宜的距離。第二節(jié) 學(xué)校選址第十六條 學(xué)校選址決定于地質(zhì)、環(huán)境、交通、能源（水源、電源等）等主要條件。第三章 學(xué)校布局、選址與校園規(guī)劃第一節(jié) 學(xué)校布局第十四條 《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布實(shí)施后，為普及九年制義務(wù)教育，方便學(xué)生就近入學(xué)，各地應(yīng)根據(jù)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）總體規(guī)劃，合理調(diào)整中小學(xué)校布局，實(shí)行“規(guī)?！鞭k學(xué)，提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量。 全寄宿制學(xué)校和有部分寄宿生的學(xué)校除分別設(shè)置上述用房外，應(yīng)根據(jù)學(xué)生住宿人數(shù)配置學(xué)生宿舍，并相應(yīng)增加教工宿舍等相關(guān)生活用房。完全小學(xué)應(yīng)設(shè)置普通教室、音樂(lè)教室、科學(xué)教室、遠(yuǎn)程教育教室、計(jì)算機(jī)教室、多功能教室（兼多媒體教室）、圖書室、體育器材室、行政辦公室、教師辦公室、衛(wèi)生保健室、總務(wù)倉(cāng)庫(kù)、傳達(dá)值宿室、教工宿舍、食堂、開(kāi)水房、浴室、教工廁所和學(xué)生廁所。第二節(jié)　項(xiàng)目構(gòu)成第十 ～ 十三條 農(nóng)村普通中小學(xué)校各類校舍用房的設(shè)置，是根據(jù)教育發(fā)展和教育改革對(duì)辦學(xué)條件的需求確定的。對(duì)于難以按規(guī)劃一次建成的學(xué)校，首期建設(shè)的校舍建筑面積不應(yīng)低于基本指標(biāo)的規(guī)定。由于各地區(qū)人口分布密度差異較大，對(duì)人口密度較高的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），初級(jí)中學(xué)辦學(xué)規(guī)模可擴(kuò)大至班。第二章 建設(shè)規(guī)模與項(xiàng)目構(gòu)成第一節(jié)　　建設(shè)規(guī)模第七條 農(nóng)村普通中小學(xué)校的建設(shè)規(guī)模，系根據(jù)教育部的學(xué)制規(guī)定、學(xué)校規(guī)模（含學(xué)?？偘鄶?shù)、每班額定學(xué)生人數(shù)和學(xué)生總?cè)藬?shù)）、每生使用校舍建筑面積指標(biāo)，并參照服務(wù)半徑、教育發(fā)展和教育改革對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)所需用房的要求確定。但該建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)是全國(guó)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，只能對(duì)學(xué)校建設(shè)中所涉及的基本內(nèi)容做出定性或定量的規(guī)定。同時(shí)農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)應(yīng)重視學(xué)校環(huán)境與原有設(shè)施配套，貫徹節(jié)約資源原則。由于中小學(xué)校的建設(shè)規(guī)模都不大，包含的單項(xiàng)工程項(xiàng)目也不多，為保證設(shè)計(jì)的合理性與經(jīng)濟(jì)性、群體建筑造型的統(tǒng)一性，應(yīng)按規(guī)劃指標(biāo)一次進(jìn)行校園規(guī)劃。第四條 農(nóng)村普通中小學(xué)校的校舍是師生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，應(yīng)確保師生安全，在防御地震、臺(tái)風(fēng)、暴雪、洪水等各種重大意外災(zāi)害時(shí)，為周邊地區(qū)發(fā)揮臨時(shí)緊急避難的重要作用。第三條 本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)主要適用于鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及以下的農(nóng)村普通中小學(xué)校新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目的決策、規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)。附 件：農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（條文說(shuō)明）目　錄第一章 總則…………………………………………………………第二章 建設(shè)規(guī)模與項(xiàng)目構(gòu)成………………………………………第一節(jié) 建設(shè)規(guī)?！诙?jié) 項(xiàng)目構(gòu)成…………………………………………第三章 學(xué)校布局、選址與校園規(guī)劃………………………………第一節(jié)　學(xué)校布局…………………………………………第二節(jié)　學(xué)校選址…………………………………………第三節(jié) 學(xué)?？傮w規(guī)劃……………………………………第四章 建設(shè)用地指標(biāo)………………………………………………第五章 校舍建筑面積指標(biāo)…………………………………………第二節(jié) 教學(xué)及教學(xué)輔助用房使用面積指標(biāo)……………第三節(jié) 辦公用房使用面積指標(biāo)…………………………第四節(jié) 生活用房使用面積指標(biāo)…………………………第六章 校舍主要建筑標(biāo)準(zhǔn)…………………………………………附“農(nóng)村普通中小學(xué)校各類用房使用面積和建筑面積指標(biāo)”表…附“農(nóng)村普通中小學(xué)校普通教室、實(shí)驗(yàn)室平面布置示意圖”……第一章 總 則 第一條 隨著農(nóng)村社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和建設(shè)的發(fā)展，《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》及《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》的貫徹實(shí)施，為了促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)條件的均衡發(fā)展，適應(yīng)農(nóng)村普通中小學(xué)校教育改革與發(fā)展需要，創(chuàng)造適合青少年德智體美全面發(fā)展的學(xué)校環(huán)境，科學(xué)合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)農(nóng)村普通中小學(xué)校，是制定本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的基本目的。二、條文中指明必須按其他有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范執(zhí)行的寫法為：“應(yīng)符合……規(guī)定（或要求）”或“應(yīng)按……執(zhí)行”。（三）表示允許稍有選擇，在條件許可時(shí)首先應(yīng)這樣做的用詞；正面詞采用“宜”；反面詞采用“不宜”。附錄二 本標(biāo)準(zhǔn)用詞說(shuō)明一、在執(zhí)行本標(biāo)準(zhǔn)條文嚴(yán)格程度的不同用詞，說(shuō)明如下：（一）表示很嚴(yán)格，非這樣做不可的用詞；正面詞采用“必須”；反面詞采用“嚴(yán)禁”。四、玻地比 窗玻璃面積與室內(nèi)地面面積之比。二、非完全小學(xué) 指一年級(jí)到四年級(jí)的小學(xué)。第四十六條　學(xué)校應(yīng)根據(jù)安全要求，在校內(nèi)配置應(yīng)急照明設(shè)備，設(shè)置疏散標(biāo)志。第四十四條　校舍建設(shè)應(yīng)符合無(wú)障礙設(shè)施規(guī)范要求。固定黑板應(yīng)采用墨綠色或黑色無(wú)光耐磨材料制做。音樂(lè)、多功能教室墻面宜采用吸音材料。二、室內(nèi)墻面及頂棚：所有內(nèi)墻的陽(yáng)角和方柱宜做成圓角?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室宜做耐酸堿腐蝕的樓地面。第四十二條 學(xué)校各類用房應(yīng)因地制宜，充分利用地方建筑材料進(jìn)行裝修，應(yīng)簡(jiǎn)樸、美觀、大方，嚴(yán)禁采用豪華裝修。獨(dú)立廁所應(yīng)按衛(wèi)生要求，位于教學(xué)、辦公區(qū)及食堂的下風(fēng)方位，并保持適當(dāng)?shù)木嚯x。廁所均應(yīng)采用瓷磚大便槽(或蹲式陶瓷大便器)和小便槽。