中學(xué)體育教師基本功考核標(biāo)準(zhǔn)(參考版)
2025-07-17 17:10本頁面
【正文】 注：技巧、單杠、雙杠男女各兩套動(dòng)作，考核時(shí)只考一套，支撐跳躍三個(gè)動(dòng)作，考核時(shí)只考一個(gè)，由抽簽決定。助跑較輕松，起跳、推手較快，有騰空，落地穩(wěn)定。講解簡(jiǎn)明扼要，準(zhǔn)確、完整，重點(diǎn)突出，正確運(yùn)用術(shù)語，口齒清楚，聲音洪亮。根據(jù)評(píng)委要求，講解動(dòng)作方法。動(dòng)作方法參考書目：1．《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 體育與健康七—九年級(jí) 全一冊(cè) 教師教學(xué)用書》人民教育出版社2．《全日制普通高級(jí)中學(xué)體育與健康 教師教學(xué)用書第一冊(cè)、第二冊(cè)、第三冊(cè)》 人民教育出版社。不能完成動(dòng)作, 姿態(tài)不準(zhǔn)確, 動(dòng)作不緊張協(xié)調(diào)。講解冗長(zhǎng)，語言不規(guī)范，表述不清，邏輯性差，存在科學(xué)性問題。根據(jù)評(píng)委要求，講解保護(hù)與幫助方法。動(dòng)作方法參考書目：1．《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 體育與健康七—九年級(jí) 全一冊(cè) 教師教學(xué)用書》人民教育出版社2．《全日制普通高級(jí)中學(xué)教師教學(xué)用書體育與健康第一冊(cè)、第二冊(cè)、第三冊(cè)》人民教育出版社每人兩次機(jī)會(huì)，如失誤，可繼續(xù)完成動(dòng)作。姿勢(shì)正確，擺上成分腿臀部高于杠；前進(jìn)立腰，展髖，腿伸直；后擺轉(zhuǎn)體時(shí)雙腿過杠面后再轉(zhuǎn)髖、分腿、換握。動(dòng)作方法參考書目：1．《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 體育與健康七—九年級(jí) 全一冊(cè) 教師教學(xué)用書》 人民教育出版社2．《全日制普通高級(jí)中學(xué)教師教學(xué)用書體育與健康第一冊(cè)、第二冊(cè)、第三冊(cè)》 人民教育出版社。后擺轉(zhuǎn)體時(shí)雙腿過杠面后再轉(zhuǎn)髖、分腿、換握。上法有直腿、滑杠動(dòng)作。雙杠：1．跳上成分腿坐(2分)前進(jìn)一次(3分)外側(cè)坐(2分)越兩杠前擺挺身下(3分) (女)2．跳上成外側(cè)坐(2分)彈杠進(jìn)杠,前后擺動(dòng)成分腿坐(1分)前進(jìn)一次(2分)支撐后擺轉(zhuǎn)體180度成分腿坐(3分)彈杠并腿前擺,進(jìn)杠支撐前擺挺身下(2分) (女)3． 跳上成分腿坐(1分) 前滾翻成分腿坐(3分)前進(jìn)一次(2分)支撐后擺轉(zhuǎn)體180度成分腿坐(2分)彈杠并腿前擺,進(jìn)杠支撐后擺挺身下(2分) (男)4．掛臂擺動(dòng)屈伸上成分腿坐(3分)前進(jìn)一次(2分)支撐后擺轉(zhuǎn)體180度成分腿坐(3分)彈杠并腿進(jìn)杠前擺,后擺前擺挺身下(2分) (男)女：成套動(dòng)作連貫舒展，節(jié)奏好。全套動(dòng)作較連貫，姿勢(shì)正確,動(dòng)作幅度較大,姿態(tài)較好,動(dòng)作節(jié)奏較好，落地穩(wěn)。講解簡(jiǎn)明扼要，準(zhǔn)確、完整，重點(diǎn)突出，正確運(yùn)用術(shù)語，口齒清楚，聲音洪亮。根據(jù)評(píng)委要求，講解動(dòng)作方法。支撐后回環(huán)兩腿用力后擺,倒肩貼杠,當(dāng)腿回環(huán)接近杠后水平時(shí),兩腿制動(dòng),迅速抬頭翻腕；下法動(dòng)作舒展，幅度大，落地穩(wěn)。翻身上蹬擺協(xié)調(diào)，腹部靠杠，翻腕，挺身制動(dòng)。動(dòng)作方法參考書目：1．《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 體育與健康七—九年級(jí) 全一冊(cè) 教師教學(xué)用書》人民教育出版社2．《全日制普通高級(jí)中學(xué)教師用書體育與健康》第一冊(cè)、第二冊(cè)、第三冊(cè)人民教育2003年出版。單杠：1．單足蹬地翻身上成支撐(3分)單腿向前擺越成騎撐(１分)騎撐后倒掛膝擺動(dòng)上(3分)單腿向后擺越成支撐(1分)后擺轉(zhuǎn)體90度下(2分) (女)(1分)單腿擺越成騎撐(１分)后倒單掛膝擺動(dòng)23次掛膝上(3分)右手換反握,右肩為軸轉(zhuǎn)體180度（3分）后擺挺身下(2分) (女)3．雙足蹬地翻身上成支撐(3分)單腿向前擺越成騎撐(1分)掛膝后回環(huán)一周半掛膝上(3分)單腿向后擺越成支撐(1分)后擺轉(zhuǎn)體90度下(2分)(男)4．雙足蹬地翻身上成支撐(3分)支撐后回環(huán)(3分)單腿擺越成騎撐(1分)右手換反握,右肩為軸轉(zhuǎn)體180度成支撐(1分)后擺挺身下(2分) (男)女：成套動(dòng)作連貫，姿勢(shì)正確，動(dòng)作幅度大，姿態(tài)美，圓滑，節(jié)奏好，落地穩(wěn)。不能連貫完成全套動(dòng)作，出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作，基本姿態(tài)較差，動(dòng)作不到位。全套動(dòng)作完成質(zhì)量較好，基本姿態(tài)優(yōu)美、協(xié)調(diào)，動(dòng)作到位。講解冗長(zhǎng)，語言不規(guī)范，表述不清，邏輯性差，存在科學(xué)性問題。講解簡(jiǎn)明扼要，準(zhǔn)確、完整，重點(diǎn)突出，正確運(yùn)用術(shù)語，口齒清楚，聲音洪亮。根據(jù)評(píng)委要求，講解動(dòng)作方法。1．任選一套2．根據(jù)評(píng)委要求，講解動(dòng)作方法。頭手倒立身體伸展，重心穩(wěn)；直腿后滾翻身體疊緊，腿伸直，髖角小；滾翻后重心平穩(wěn)；魚躍前滾翻騰空明顯。動(dòng)作方法參考書目：1．《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 體育與健康七—九年級(jí) 全一冊(cè) 教師教學(xué)用書》 人民教育出版社2．《全日制普通高級(jí)中學(xué)教師教學(xué)用書體育與健康第一冊(cè)、第二冊(cè)、第三冊(cè)》人民教育出版社 男：全套動(dòng)作連貫，節(jié)奏鮮明，姿態(tài)優(yōu)美，滾翻類動(dòng)作圓滑，有直腿過程，方向正。中學(xué)體育教師基本功考核標(biāo)準(zhǔn)（體操項(xiàng)目）考核內(nèi)容動(dòng)作要求考核要求講解標(biāo)準(zhǔn)（15分）技評(píng)標(biāo)準(zhǔn)（25分）合格不合格合格不合格廣播體操：《時(shí)代在召喚》《青春的活力》技巧:1．前滾翻交叉腿轉(zhuǎn)體180度(1分)后滾翻(1分)前滾翻直腿坐(2分)肩肘倒立（稍停）(2分)經(jīng)單肩后滾翻成單膝跪撐平衡(3分)跪立跪跳起(1分) (女)2．前滾翻直腿坐(2分)肩肘倒立(稍停)(2分)經(jīng)單肩后滾翻成跪撐平衡(3分) 一腳蹬地一腿上擺成蹲撐(2分) ) 挺身跳(1分) (女)3．側(cè)手翻(3分)——魚躍前滾翻(2分)——立轉(zhuǎn)180度(1分) 頭手倒立（稍停）接前滾翻(3分)挺身跳(1分) （男）4．側(cè)手翻(3分)轉(zhuǎn)體90度后腿前并成直立(1分)直腿后滾翻(3分) 魚躍前滾翻(2分)挺身跳(1分)（男）全套動(dòng)作規(guī)范、準(zhǔn)確、
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