【正文】 參考文獻(xiàn)：[1] 郭慶堂，吳進(jìn)發(fā). 實(shí)用制冷工程設(shè)計手冊[K]. 北京：中國建筑工業(yè)出版社，1994，4 [2] 魏銘炎. ，1999，17（6）：15—17.[3] 成小平. 國內(nèi)環(huán)境試驗設(shè)備技術(shù)狀況概述[J]. 1995，13（5）：17—18.[4] 陳延慶 何飛月 顧金根 .高精度、節(jié)能型恒溫恒濕自控系統(tǒng).:43—44[5] 尤小鋒. 濕熱環(huán)境試驗室加濕方式的選擇[J]. 環(huán)境技術(shù)，1997，（1）：13—15.[6] 王京暉. 超低溫試驗箱的設(shè)計研制及實(shí)驗分析[J]. 制冷學(xué)報，1993，（4）：7—11.[7] LEE J M，KIL H A. Development of Randon CalibrationChamber at KRISS[J]. Applied Radiation Isotopes，2004，61（2）：237241.[8]. 中國航空第301 研究所. GJB150《軍用設(shè)備環(huán)境試驗方法》實(shí)施指南[K]. 北京：中國航空工業(yè)總公司第301 研究所，1998.[9] 駱新豐. 100℃～170℃超高低溫試驗箱的性能及設(shè)計特點(diǎn)[J]. 制冷學(xué)報，1995，（4）：45—48.[10] GARCIA D F，CAMPOS A M，AGUILAR A. Automatic Auditing of the Quality of Environmental Simulation Tests in the Aerospace Industry [J]. Computers in Industry，2000，42（1）：1—12.[11] TROBEC L M，BORUT Z. Fuzzy Control for the Illumination and Temperature Comfort in a Test Chamber [J]. Building and Environment，2005，40（12）：1626—1637.[12] Andy. I/O System Monitors，Controls Test Chamber Environment[J]. Control Solutions International，2003，76（7）：24.[13] 沈榮林. 恒溫恒濕箱的溫濕度調(diào)節(jié)方法[J]. 環(huán)境技術(shù)，1994，（1）：42—44.[14] 劉乙木. 提高氣候試驗設(shè)備溫濕度控制精度的方法[J]．環(huán)境技術(shù)，1994，（1）：22—24.[15] 劉士光，包長春. 新型恒溫恒濕箱測控系統(tǒng)的設(shè)計與研究[J]. 農(nóng)業(yè)工程學(xué)報，2001，17（5）：102—104.[16] 李兆堅. 環(huán)境實(shí)驗室圍護(hù)結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定傳熱特性分析[J].環(huán)境技術(shù)，1992，（2）：5—12[17] 李兆堅. 環(huán)境室傳熱特性研究[J]. 制冷學(xué)報，1994，（3）：17 —21.[18] 張祉佑，石秉三. 制冷及低溫技術(shù)下冊[M]. 北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1981：37—43.[19] 高青，王珂. 隔熱室體傳熱系數(shù)和蓄熱系數(shù)的非溫態(tài)測量[J]. 計量學(xué)報，1997，（1）：38—41.[20] 陳謀義. 氣候試驗箱的加濕方法[J]. 環(huán)境技術(shù)，1999，17（6）：18—23.[21] 杜利勞，李新. 環(huán)境模擬試驗箱設(shè)計與控制技術(shù)[J]. 陜西環(huán)境，1999，6（3）：9—11.[22] FOURNIER M T. Controller for an Environmental Test Chamber：United States，NO. US6，023，985[P]. 2000—1.[23] Suzuki Kenichi. Air Conditioner for Constant Temperature and Humidity Chamber：Japanese，NO. 2003130399A[P].2003—8.[24] HEINONEN M. A Humidity Generator with a Test Chamber System[J]. Measurement，1999，25（4）：307—313.[25] 陳延慶，何飛月. 高精度節(jié)能型恒溫恒濕自控系統(tǒng)的研制[J]. 上海造紙，1991，22（2）：2—6.[26] 羅文廣，陳工. 濕熱試驗箱微機(jī)測控系統(tǒng)的設(shè)計[J]. 微計算機(jī)信息，1998，14（5）：34—36.[27] 殷瑞珍. 微機(jī)控制高精度恒溫恒濕測試室[J]. 機(jī)電設(shè)備，1991，（1）：31—33. 河北科技師范學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計外文翻譯S12X型溫度傳感器院（系、部）名 稱 ： 河北科技師范學(xué)院 專 業(yè) 名 稱： 電氣工程及其自動化 學(xué) 生 姓 名： 李浩儒 學(xué) 生 學(xué) 號： 9310080411 指 導(dǎo) 教 師： 。目前國內(nèi)恒溫恒濕箱制冷加溫降濕加濕同時進(jìn)行, 造成不必要的能量抵消, 并且易造成溫濕度的波動, 控制精度的降低。4 發(fā)展展望隨著現(xiàn)代工業(yè)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，恒溫恒濕箱的應(yīng)用越來越廣，生產(chǎn)、科研對它的要求也越來越高。文獻(xiàn)[20]著重對各種加濕方式的加濕能力與效率相比較，并分析了對試驗箱內(nèi)溫度的影響。不過文獻(xiàn)沒有考慮試驗時物件、試驗臺架、蒸發(fā)器等熱容量對溫變的影響，因此，得出的結(jié)論有很大的局限性。文獻(xiàn)[18]給出了環(huán)境試驗裝置降溫過程的冷負(fù)荷計算，并在一些假設(shè)的基礎(chǔ)上初步給出了降溫時間的分析解，雖然其假設(shè)存在不合理的地方，但其思路值得借鑒。文獻(xiàn)認(rèn)為降溫過程冷負(fù)荷粗略計算可由2 部分組成：室內(nèi)一側(cè)的壁板、試驗臺架、室內(nèi)空氣及蒸發(fā)器等熱容量應(yīng)全部計入，其冷負(fù)荷為總熱容量乘以溫降除以所要求的降溫時間；隔熱材料的冷負(fù)荷，為隔熱材料質(zhì)量乘以比熱并乘以室內(nèi)外溫差的平均值再除以所要求的降溫時間。從近年來發(fā)表的文獻(xiàn)來看，對試驗箱的研究主要集中于設(shè)備的結(jié)構(gòu)、制冷和加熱方式選擇、控制精度與測試監(jiān)控等方面[415]，對試驗箱非穩(wěn)態(tài)溫變過程傳熱特性方面的研究不多，而把試驗箱熱力系統(tǒng)作為一個耦合整體進(jìn)行研究的則更少。升/降溫時間是反映試驗箱升/降溫能力的重要指標(biāo)，時間越短，能力就越強(qiáng)，這可使試驗準(zhǔn)備時間縮短，但其所需加熱/制冷系統(tǒng)的容量、設(shè)備投資都要增大。目前國外的環(huán)境試驗設(shè)備已有l(wèi)000 多個品種，可以覆蓋各種試驗方法與標(biāo)準(zhǔn)，而我國的環(huán)境試驗設(shè)備因起步較晚，總體技術(shù)水平與國外相比還有一定的差距：高檔產(chǎn)品少；中、低檔產(chǎn)品多；單參數(shù)的環(huán)境試驗設(shè)備多；多功能現(xiàn)代化的大型精密試驗設(shè)備少。為此, 我們近年來開發(fā)研制了一40 ℃ 、一60 ℃ 、一80 ℃ 系列低溫箱產(chǎn)品以及低溫恒溫液槽等其它特殊實(shí)驗設(shè)備, 有的已形成批量生產(chǎn)能力。 化學(xué)產(chǎn)品的生產(chǎn)和凍藏等。航空航天工業(yè)的環(huán)境實(shí)驗設(shè)備。例如:精密工業(yè)制品、工程材料和電子元件的低溫試驗。爾后英、美、日等國也先后開始研制和生產(chǎn)環(huán)境試驗設(shè)備。為了及時、準(zhǔn)確地驗證產(chǎn)品的環(huán)境適應(yīng)性和可靠性，各國紛紛投人人力和財力，研制和生產(chǎn)能模擬天然環(huán)境條件的試驗設(shè)備。最早期的環(huán)境試驗是在天然環(huán)境條件下進(jìn)行的。干燥器除濕是利用氣泵將試驗箱內(nèi)的空氣抽出并送入干燥器進(jìn)行干燥，干燥完后又送入試驗箱內(nèi)，如此反復(fù)循環(huán)進(jìn)行除濕。除濕有2 種方式：冷卻除濕和干燥器除濕。加濕方式一般采用蒸氣加濕法，即將常壓蒸氣直接注人試驗空間加濕。加熱系統(tǒng)的加熱量可由控制系統(tǒng)來決定。：它主要由電阻絲組成。它由2 部分組成，分別為高溫部分和低溫部分，每一部分都是一個相對獨(dú)立的制冷系統(tǒng)。根據(jù)試驗箱工作溫度范圍不同，可分為單級制冷、雙級制冷和復(fù)疊式制冷。現(xiàn)有試驗箱的控制器大都采用PID控制方法。溫度傳感器應(yīng)用較多的是鉑電阻和熱電偶。如下圖。2 恒溫恒濕箱系統(tǒng)組成在各種環(huán)境試驗測試中以見，且以使用中、小型試驗箱居多。隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，恒溫恒濕箱的應(yīng)用越來越廣泛（比如菌種的培養(yǎng)、幼苗的培育以及設(shè)施儀器儀表的校準(zhǔn)等），并要求其性價比更高，使用壽命更長，使用費(fèi)用更少（省電），響應(yīng)速度更快。五、指導(dǎo)教師評價意見指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日河北科技師范學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計文獻(xiàn)綜述恒溫恒濕箱的現(xiàn)狀及發(fā)展院（系、部）名 稱 ： 河北科技師范學(xué)院 專 業(yè) 名 稱： 電氣工程及其自動化 學(xué) 生 姓 名： 李浩儒 學(xué) 生 學(xué) 號： 9310080411 指 導(dǎo) 教 師： 劉士光 2012 年 3 月 17 日河北科技師范學(xué)院教務(wù)處制文獻(xiàn)綜述：摘要：介紹了恒溫恒濕箱系統(tǒng)組成與工作原理，回顧了恒溫恒濕箱的發(fā)展歷程，列舉了當(dāng)前恒溫恒濕箱所具有的各種規(guī)格與參數(shù)，將國內(nèi)外對溫濕試驗箱的制冷、控制等方面的研究做了介紹，并給出了恒溫恒濕箱的今后發(fā)展展望。三、主要收獲及體會雖然這個設(shè)計做的比較簡單，很多東西都考慮的不是很細(xì)，也有一些特別情況沒有做，但是用了很多精力用來完成這個論文，鑒于個人水平和時間的關(guān)系所以并沒有把自己當(dāng)初設(shè)想的所有情況都考慮進(jìn)去，這兩個月的畢業(yè)論文讓我學(xué)會的很多，覺得自己學(xué)的太少還有很多需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)無止境，所以要更努力。指導(dǎo)教師審查意見同意 指導(dǎo)教師簽名：2012年 4 月 16 日院（系、部）審查意見????? 簽字蓋章：年 月 日河北科技師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表題 目學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)答辯主持人答辯組成員答辯記錄人地點(diǎn)時間年 月 日答辯過程及內(nèi)容：組長簽名： 成員簽名： 河北科技師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定匯總表指導(dǎo)教師評分表工作態(tài)度（10）出勤與工作量（10）調(diào)研論證或?qū)嶒灒ㄔO(shè)計）（30） 論文（設(shè)計）質(zhì)量（30）創(chuàng)新（10）完成情況（10）總成績指導(dǎo)教師評語：是否同意參加答辯:指導(dǎo)教師簽字：評閱人評分表選題質(zhì)量（20）能力水平（40）創(chuàng)新（10）論文（設(shè)計）質(zhì)量（30）總成績評閱人評語：是否同意參加答辯:是評閱人簽字：答辯小組評分表論文（設(shè)計）（30）創(chuàng)新（10）陳述（30）答辯（30）總成績答辯小組評語：答辯小組成員簽字：院（系、部）答辯委員會意見：綜合成績： 　　 院（系、部）答辯委員會主任簽字：　　 院（系、部）蓋章 年　　　月　　　日河北科技師范學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)恒溫恒濕箱控制系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)（偏硬）院（系、部）名 稱 ： 河北科技師范學(xué)院 專 業(yè) 名 稱： 電氣工程及其自動化 學(xué) 生 姓 名： 李浩儒 學(xué) 生 學(xué) 號： 9310080411 指 導(dǎo) 教 師： 劉士光 2012 年 5 月 28 日河北科技師范學(xué)院教務(wù)處制一、計劃的實(shí)施情況及工作的詳細(xì)進(jìn)程~ 調(diào)查研究，收集資料，選畢業(yè)設(shè)計題目，接收畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，撰寫畢業(yè)設(shè)計計劃書~ 熟悉課題，查閱資料，撰寫文獻(xiàn)綜述與外文翻譯~ 總體設(shè)計，方案論證~ 部件、零件設(shè)計階段~22 編寫設(shè)計說明書二、研究結(jié)果及意義以上為畢業(yè)期間所設(shè)計的恒溫恒濕控制系統(tǒng)，可以滿足設(shè)計的基本要求。解決措施：，抓緊時間集中精力，保質(zhì)保量完成任務(wù)。，按要求提交所有文檔存在的主要問題及解決措施問題：，不能全力以赴的投入畢業(yè)設(shè)計。課題進(jìn)展情況：已完成（1）開題報告（2）文獻(xiàn)綜述（3）外文翻譯（4）確定設(shè)計方案，完成總體設(shè)計尚須完成的任務(wù)。使用溫度傳感變送器獲得溫度的感應(yīng)電壓，經(jīng)處理后送給單片機(jī)。四、研究計劃及預(yù)期成果研究計劃： ~ 調(diào)查研究，收集資料，選畢業(yè)設(shè)計題目，接收畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，撰寫畢業(yè)設(shè)計計劃書~ 熟悉課題，查閱資料，撰寫文獻(xiàn)綜述與外文翻譯~ 總體設(shè)計，方案論證~ 部件、零件設(shè)計階段~22 編寫設(shè)計說明書預(yù)期成果：