【摘要】......翻譯下列句子.,略已平矣。翻譯:現(xiàn)在曹操削平大亂,大致已經(jīng)穩(wěn)定局面。,何不按兵束甲,北面而事之。翻譯:如果不能,為什么不放下武器、捆起鎧甲,向他面北朝拜稱臣呢!“強(qiáng)弩之末勢(shì)不能穿魯縞”也。翻譯
2025-07-02 17:24
【摘要】原文翻譯 當(dāng)初,魯肅聽說劉表已死,(便)對(duì)孫權(quán)說:“荊州與我國(guó)鄰接,地理形勢(shì)險(xiǎn)要、堅(jiān)固,土地肥沃、廣闊,人口繁多,生活富裕,如能占為已有,這是開創(chuàng)帝王之業(yè)的憑借?,F(xiàn)在劉表剛死,他的兩個(gè)兒子(劉琦、劉琮)又不和協(xié),軍隊(duì)中的那些將領(lǐng),有的擁戴劉琦,有的擁戴劉琮。劉備是天下驍悍的雄杰,與曹操有仇,寄居
2024-08-16 15:59
【摘要】......赤壁之戰(zhàn)司馬光初,魯肅聞劉表卒,言于孫權(quán)曰:當(dāng)初,魯肅聽說劉表死,就對(duì)孫權(quán)說:“荊州與國(guó)鄰接,江山險(xiǎn)固,沃野萬里,“荊州與我國(guó)接鄰,地理形勢(shì)險(xiǎn)要、堅(jiān)固,肥沃的土地方圓萬里,
2025-07-31 08:59
【摘要】第一篇:赤壁之戰(zhàn) 《赤壁之戰(zhàn)》譯文 曹操在大寨中,與各位將領(lǐng)商議,只等待黃蓋那邊有沒有消息。那一天東南風(fēng)起猛烈地刮了起來。程昱進(jìn)帳告訴曹操說:“今天東南風(fēng)刮起來了,應(yīng)該多加提防?!辈懿傩χf:“冬...
2024-11-14 22:59
【摘要】赤壁之戰(zhàn)一、教學(xué)目的:1、??通過學(xué)習(xí)課文,懂得以弱勝?gòu)?qiáng)的道理,培養(yǎng)虛心聽取別人意見,多謀善斷的品德作風(fēng)。2、??學(xué)習(xí)本文詳略得當(dāng)?shù)募舨眉记珊陀脤?duì)話表現(xiàn)人物性格的寫法。3、??重點(diǎn)掌握“方”、“卒”、“將”、“數(shù)”等詞的意義和用法,掌握“地方”、“北面”、“妻子”、“其實(shí)”、“可以”、“初一”等古今詞義的區(qū)別,整理“
2024-08-16 17:24
【摘要】第一篇:《赤壁之戰(zhàn)》教案 28《赤壁之戰(zhàn)》教案 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:學(xué)會(huì)本課生字新詞,整體感知課文內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生懂得《赤壁之戰(zhàn)》中,東吳獲勝的根本原因在于知己知彼,利用天時(shí)地利,揚(yáng)...
2024-11-10 01:23
【摘要】第一篇:赤壁之戰(zhàn)學(xué)案 《赤壁之戰(zhàn)》學(xué)案答案 (禽——擒)(卒——猝) ,煙炎張?zhí)欤ㄑ住妫?雷——擂) 。 1.荊州與國(guó)臨接(國(guó)都)(逃跑).. (表示懇切慰問的心意)(中原地區(qū))......
2024-11-14 23:08
【摘要】第一篇:赤壁之戰(zhàn)說課稿 資治通鑒 司馬光 赤壁之戰(zhàn)的歷史背景、、《赤壁之戰(zhàn)》是魯教版高中語文教材必修一第四單元第九課。本篇文章節(jié)選自編年體通史《資治通鑒》。主要講述東吳以三萬精兵在赤壁擊敗曹操8...
2024-11-14 22:41
【摘要】第一篇:赤壁之戰(zhàn)劇本 魯肅:(對(duì)孫權(quán))荊州是塊寶地,如果我們能占為己有,就可開創(chuàng)帝王之業(yè)。劉表的兩個(gè)兒子不合,劉備與曹操有仇,如果兩劉部下同心協(xié)力,就與他們結(jié)盟,反之,另做打算。如果我們?nèi)グ矒釀⒈淼?..
2024-11-14 23:04
【摘要】第一篇:赤壁之戰(zhàn)(教案) 《赤壁之戰(zhàn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)蒙古臨河區(qū)第五小學(xué)高文英 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字,正確讀寫詞語。理解課文內(nèi)容,了解課文敘述的順序,背誦自己喜歡的部分。 ...
【摘要】第一篇:赤壁之戰(zhàn)教案 課題:赤壁之戰(zhàn) 【教學(xué)目標(biāo)】 通過學(xué)習(xí)課文,懂得以弱勝?gòu)?qiáng)的道理,培養(yǎng)虛心聽取別人意見,多謀善斷的品德作風(fēng)。 學(xué)習(xí)本文詳略得當(dāng)?shù)募舨眉记珊陀脤?duì)話表現(xiàn)人物性格的寫法。 重點(diǎn)...
2024-11-14 22:47
【摘要】第一篇:《赤壁之戰(zhàn)》說課稿 《赤壁之戰(zhàn)》說課稿 一、說教材 1、教材分析。 《赤壁之戰(zhàn)》是根據(jù)《三國(guó)演義》的有關(guān)章節(jié)改寫的,是一次以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的典型戰(zhàn)例,也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)...
2024-11-10 01:35
【摘要】......赤壁之戰(zhàn)一、教學(xué)目的:1、通過學(xué)習(xí)課文,懂得以弱勝?gòu)?qiáng)的道理,培養(yǎng)虛心聽取別人意見,多謀善斷的品德作風(fēng)。2、學(xué)習(xí)本文詳略得當(dāng)?shù)募舨眉记珊陀脤?duì)話表現(xiàn)人物性格的寫法。3、重點(diǎn)掌握“方”、“卒”、“將”、“數(shù)”等詞的意義
2025-05-03 19:02
【摘要】《赤壁之戰(zhàn)》教案與分析 《赤壁之戰(zhàn)》教案與分析1 一、教學(xué)目的: 1、懂得在赤壁之戰(zhàn)中,東吳取勝的根本原因是知己知彼,利用天時(shí)地利,揚(yáng)長(zhǎng)避短。 2、理清課文的條理,學(xué)習(xí)作者...
2024-12-06 01:29
【摘要】第一篇:赤壁之戰(zhàn)隨堂練習(xí) 赤壁之戰(zhàn)隨堂練習(xí) 一., 二.指出古今異義詞并解釋。 1. ,內(nèi)懷猶豫之計(jì) ,其實(shí)漢賊也 ,足以立事 ,從吏卒 , ,...