校園垃圾分類活動總結(jié)(參考版)
2025-07-02 03:51本頁面
【正文】 － 12 －。例如不用木頭做的一次性筷子，這樣樹木就會被砍伐的少了；買菜時用布袋子或籃子，這樣我們就不會再看到塑料袋滿天亂飛了；扔垃圾時要進行垃圾分類，能回收的要放入可回收的垃圾箱里，這樣可以使廢物充分利用起來。從網(wǎng)上看到國際上再生紙的回收標準為二分之一，而在我們國家卻只有可憐巴巴的十分之一，這是多么大的區(qū)別?。∥覀?nèi)绻茉鰪娺@些環(huán)保節(jié)能意識，那么我們也不會再隨處亂丟垃圾，我們會將垃圾進行再回收。這等等的現(xiàn)象不得不讓人深思??！我們應該從中吸取教訓。渾濁的汽車尾氣、工業(yè)廢料，總能使城市的天空中變得烏煙瘴氣這無一不破壞著大自然。實際上，當我們?nèi)酉逻@一片垃圾時，那就是在破壞著養(yǎng)育了我們幾千年的地球母親??！隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平也大大提升了，人們對物資的需求也越來越大。這使我陷入了沉思。一般廢棄物之垃圾丟入垃圾箱，每日由清潔人員清運處理。資源回收品，各班各自整理集中于各班存放處，由盈寅保潔公司清潔每周四回收一次。②回收時間及地點：物品按類分放，不可回收類放垃圾筒集中處理③回收收入：各班回收收入充作各班班費。經(jīng)常性做好橫幅等宣傳工作。做好學校辦公類電子廢棄物按規(guī)定上報工作。特別是餐廚垃圾、廢剩油等的清運工作。嚴格按照上級要求，與有資質(zhì)的垃圾清運（含參與垃圾清運）公司簽訂清運合同，并隨時監(jiān)控垃圾清運情況。二、做好垃圾分類設(shè)施設(shè)備布點和保障工作，逐步納入常規(guī)管理將上級分發(fā)的不同分類垃圾桶合理的布點在學校校園之中，保證垃圾桶整潔、規(guī)范、齊全，周圍環(huán)境整潔。創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)，長效管理：將學校垃圾分類工作納入常態(tài)化管理。總務(wù)處：為活動提供支持與保障。通過系列活動使全校師生樹立綠色觀念，舉辦相關(guān)的專題講座，開設(shè)圖文并茂的專欄；校園潔凈，教室整潔，衛(wèi)生無死角，垃圾分類統(tǒng)一處理，不對校園及周邊環(huán)境產(chǎn)生污染。一、建立機制，長效管理部門聯(lián)動，全員參與：建立垃圾分類試點工作領(lǐng)導小組、學校黨支部、教導處、校務(wù)辦、工會、紅十字會等各部門形成合力，全體師生積極參與。雖然我們都感到可惜，但這并不是我們真正值得后悔的地方，自己并沒有在垃圾的分類上做好這點，才是更值得我們反思的。通過評比錯誤的次數(shù)作為下周流動紅旗的主要評分規(guī)則。在這次的知識學習當中，我們?nèi)５膸熒嫉玫搅耸斋@，走在學校的小路上，許多同學在路上都在不停的聊著垃圾分類的知識。二、知識的學習在活動開始的時候，老師帶領(lǐng)著我們一起討論和學習了垃圾回收和分類的小常識，偶爾在路過辦公室的時候
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