學(xué)生暑期實踐活動手冊(參考版)
2025-07-02 01:55本頁面
【正文】 南京林業(yè)大學(xué)學(xué)生工作處 共青團南京林業(yè)大學(xué)委員會 印制13。除概括敘事、簡要說明、直接判斷明理外，對關(guān)鍵的情節(jié)、細節(jié)，可作適當(dāng)描述，恰當(dāng)?shù)囊玫湫偷乃渍Z、口語或名人的、權(quán)威的話語，以增強現(xiàn)場感和活力。（三）條理分明，邏輯嚴密，生動活潑，簡潔明了格式項目齊全，主體結(jié)構(gòu)層段清晰，敘述符合邏輯，整體思路順暢嚴密。材料、事實必須充實豐富。實際上，調(diào)查報告的“事”是“理”中“事”，“理”是“事”中理。材料和事實必須是來自深入的社會實踐調(diào)查后獲取的，理論性的觀點則應(yīng)是通過反復(fù)討論與研究方可提煉出。三、社會實踐調(diào)查報告的寫作要求結(jié)合學(xué)生的實際，提出以下三個方面的基本要求：（一）必須以正確的態(tài)度、高度的責(zé)任心，嚴肅、認真地對待寫作充分認識社會實踐調(diào)查報告的重要性、必要性。在正文左下方、日期左上方。（七）日期：注明調(diào)查報告的寫作日期，以最后定稿的日期為準(zhǔn)。是根據(jù)主體部分提煉出的觀點、對策、措施或方法構(gòu)成。又稱“總—分—總”式。個人，署姓名；集體項目，則署調(diào)查組名稱。縱式結(jié)構(gòu)：按調(diào)查過程的時間順序或階段前后組織材料，構(gòu)成主體部分。一般采用兩種結(jié)構(gòu)方式：一是橫式結(jié)構(gòu)，二是縱式結(jié)構(gòu)。正題，由調(diào)查研究的觀點、主題或結(jié)論構(gòu)成；副題則用來解釋調(diào)查的對象、范圍或地區(qū)，如：《民營企業(yè)發(fā)家致富的揭秘——無錫外向型民營企業(yè)的調(diào)查》。如：《關(guān)于泗陽楊樹致富的調(diào)查報告》“關(guān)于”兩字，對有既定性的對象或范圍的報告來說，是必須要加的。內(nèi)容：背景、依據(jù)、目的、方式與方法、時間、地點、對象、范圍、結(jié)果(中心論點或主要收獲)。二、社會實踐調(diào)查報告的基本格式格式構(gòu)成有以下幾項(要素)。 調(diào)查報告的格式和寫作要求一、什么是社會實踐調(diào)查報告社會實踐報告是反映學(xué)生深入進行社會實踐調(diào)查研究的實際情況與結(jié)果的一種文書。本表可根據(jù)實際情況修改后填寫。圖片、活動錄像可以電子光盤形式作為附件報送) 本人簽字：學(xué)校意見： 簽名： (蓋章)
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