【正文】 第六章 《紅樓夢》第一節(jié) 曹雪芹的家世與《紅樓夢》的創(chuàng)作了解曹雪芹的家世和生平、版本情況、續(xù)書第二節(jié) 。第五節(jié) 明末文壇了解復社、幾社，了解陳子龍、夏完淳的詩文成就學習篇目：袁宏道：△《滿井游記》；張岱：△《西湖七月半》、《柳敬亭說書》；陳子龍：《遼東雜詩》；夏完淳：《細林夜哭》第十二章 明代散曲和民歌第一節(jié) 、明代散曲了解明代散曲第二節(jié) 明代民歌 了解明代民歌學習篇目：王磐：△《詠喇叭》第八編 清代文學緒 論第一節(jié) 文化專制下的學術和文學了解清代政治、思想、文化政策對文學發(fā)展的影響第二節(jié) 清代人文思潮與文學了解清代學術思想對文學發(fā)展的影響第三節(jié) 清代文學的歷史特征了解清代文學的歷史特征第一章　 清初詩文的繁榮與詞學的復興第一節(jié) 遺民詩人了解清初顧炎武、黃宗羲、王夫之的詩文創(chuàng)作，了解其他遺民詩人第二節(jié) 古文三大家了解侯方域、魏禧、汪琬的散文創(chuàng)作第三節(jié) 錢謙益與虞山詩派了解錢謙益的創(chuàng)作和虞山詩派的特色第四節(jié) 吳偉業(yè)和“梅村體”敘事詩了解吳偉業(yè)的詩歌創(chuàng)作、了解“梅村體”的特色第五節(jié) 詞的中興和納蘭性德了解陳維崧的陽羨派、朱彝尊的浙西派，了解納蘭性德的詞第六節(jié) 王士禎與康熙詩壇了解王士禎的神韻說、康熙朝的其他詩人學習篇目：侯方域：△《馬伶?zhèn)鳌?；吳梅村：△《圓圓曲》；陳維崧：[賀新郎]《纖夫詞》；納蘭性德：[長相思]“山一程”。第九章 《金瓶梅》與世情小說的勃興第一節(jié) 《金瓶梅》的創(chuàng)作時代及其作者了解《金瓶梅》的地位、成書時代、作者及其版本第二節(jié) 封建末世的世俗人情畫了解《金瓶梅》的創(chuàng)作主旨、悲劇性以及對于性的描寫第三節(jié) 白話長篇小說發(fā)展的里程碑了解《金瓶梅》的藝術成就第四節(jié) 《金瓶梅》的續(xù)書及其影響了解《金瓶梅》的續(xù)書及其影響第十章 “三言”、“二拍”與明代的短篇小說第一節(jié) 白話短篇小說的繁榮了解白話短篇小說的創(chuàng)作情況，了解馮夢龍及凌濛初第二節(jié) 市民社會的風情畫了解白話短篇小說的主要思想內(nèi)容第三節(jié) “無奇之所以為奇”了解白話短篇小說的藝術成就第四節(jié) 明代的文言小說了解明代文言小說的創(chuàng)作情況學習篇目：《沈小霞相會出師表》；△《杜十娘怒沉百寶箱》第十一章 晚明詩文第一節(jié) 李贄了解李贄的童心說及其創(chuàng)作第二節(jié) 以袁宏道為代表的公安派了解公安派及其文學主張、作品風格。第二節(jié) 明代中期三大傳奇了解李開先《寶劍記》、梁辰魚《浣紗記》、無名氏《鳴鳳記》的思想內(nèi)容及其意義；了解四大聲腔、了解魏良輔對昆腔的改進。第三節(jié) 前后七子文學復古的得失與影響了解前后七子文學復古的得失與影響第四節(jié) 歸有光與唐宋派了解唐宋派的理論主張以及歸有光的散文代表作。第三節(jié) 明代的八股制義文了解八股制義文學習篇目：宋濂：△《送東陽馬生序》；劉基：※《賣柑者言》；高啟：※《登金陵雨花臺望大江》第四章 明代中期的文學復古第一節(jié) 李夢陽與前七子的文學復古了解前七子的代表人物及其主張，他們在創(chuàng)作上的成就及局限。第三章 明代前期詩文第一節(jié) 明初詩歌與散文了解明初三大家宋濂、劉基、高啟的作品、成就及其影響。第九章 元代詩文 第一節(jié) 元代詩文概況 了解元代詩文概況第二節(jié) 元代前期詩歌 了解方回、戴表元、耶律楚材、劉因的詩歌創(chuàng)作第三節(jié) 元代中期的詩歌了解元代詩人“四大家” 第四節(jié) 元代后期的詩歌 了解楊維楨的鐵崖體、了解薩都剌和王冕的詩歌創(chuàng)作 重點學習作品篇目：劉因：△※《白溝》；張炎：※[解連環(huán)]《孤雁》；薩都剌：《過嘉興》；[百字令]《登石頭城》；王冕：※《墨梅》、《傷亭戶》。山坡羊]《寓興》；[雙調(diào)醉太平]《失題》。△張可久：[中呂△※張養(yǎng)浩：[中呂△※睢景臣：[般涉調(diào)天凈沙]《秋思》；△《雙調(diào)一枝花]《不伏老》（黃鐘尾）。第八章 元代散曲 第一節(jié) 散曲的興起和體制風格 掌握散曲、小令、套數(shù)、帶過曲的定義和特征，了解散曲和詞的區(qū)別第二節(jié) 元前期散曲創(chuàng)作 掌握關漢卿、馬致遠的散曲代表作品的思想及其藝術特色第三節(jié) 元后期散曲創(chuàng)作 了解張可久、喬吉、張養(yǎng)浩、睢景臣的代表作品 重點學習作品篇目：※ [雙調(diào)第六章 南方戲劇圈的雜劇創(chuàng)作 第一節(jié) 元雜劇的南移和衰微 了解元雜劇衰微的原因和后期創(chuàng)作的基本情況第二節(jié) 鄭光祖 了解《倩女離魂》的戲劇沖突和藝術特色、了解《王粲登樓》第三節(jié) 喬吉與宮天挺 了解喬吉、宮天挺的雜劇代表作 第四節(jié) 金仁杰、楊梓、秦簡夫 了解金仁杰、楊梓、秦簡夫的雜劇創(chuàng)作學習篇目：鄭光祖《倩女離魂》（第二折）。第三章 白樸與馬致遠 第一節(jié) 白樸和《梧桐雨》 了解《梧桐雨》的戲劇沖突和藝術成就第二節(jié) 《墻頭馬上》 了解《墻頭馬上》的藝術成就第三節(jié) 馬致遠的《漢宮秋》 了解馬致遠的雜劇創(chuàng)作情況、了解《漢宮秋》的創(chuàng)作主旨和藝術特色 第四節(jié) 馬致遠的神仙道化劇和《陳摶高臥》 了解馬致遠的神仙道化劇、了解《陳摶高臥》學習篇目：白仁甫：《梧桐雨》（第四折）；馬致遠：《漢宮秋》（第三折）。二、考試內(nèi)容本課程的考試內(nèi)容包括本課程的考試內(nèi)容包括袁行霈主編的《中國文學史》(第三、第四卷)的相關內(nèi)容，以及郁賢皓主編的《中國古代文學作品選》（第五卷）中的相關作品。作品選所開列的篇目包括一般作品、重點作品和背誦作品；重點作品、背誦作品分別用△、※標示。該課程的考試包括文學史和作品選兩個方面的內(nèi)容，要求學生從文學史的高度來分析、評價、剖析作品，又能依據(jù)具體作品歸納、說明文學演變規(guī)律，同時要求熟記、背誦、理解一定數(shù)量的作品，準確訓釋作品中的詞句，較好地分析作品的思想內(nèi)容與藝術特色。5成績結(jié)構(gòu)：試卷成績80%，平時成績（考勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)）20%。命題的原則：題量較多，覆蓋面廣，最基本的知識一般占60%左右，稍靈活一點的占20%左右，較難的占20%左右。其二》三、考核方式1閉卷考試，時間為120分鐘2試卷滿分：100分，覆蓋率不低于85%，難度適中。了解姜夔精通音律，能自度曲等情況。掌握易安體的概念3）了解朱敦儒的創(chuàng)作4）了解南宋初期，張元干、岳飛等愛國詞人上承蘇軾的豪放風格，下開辛棄疾愛國詞派的先河等情況閱讀篇目：李清照《漁家傲》（天接云濤連曉霧）、《聲聲慢》（尋尋覓覓）、《永遇樂》（落日熔金），張元干《賀新郎?送胡邦衡待制》，岳飛《滿江紅》（怒發(fā)沖冠）第八章 陸游等中興四大詩人1．考核知識點1）陸游 2）楊萬里 3）范成大 2．考核目標1）了解南宋詩的發(fā)展2）了解陸游的生平3）掌握陸游詩中所反映民族矛盾和愛國思想，了解他的一些反映農(nóng)民疾苦的詩4）掌握陸游詩歌有的雄渾奔放、氣象開闊，有的曉暢平易、清新自然的風格特點。了解李清照的《詞論》。掌握蘇詩以豪放為主，筆力縱橫，窮極變幻；有議論化、散文化的特點4）掌握蘇詞的內(nèi)容及其在北宋詞發(fā)展中的貢獻5）了解蘇軾的詩、文、詞對后世的影響閱讀篇目：《文與可畫筼筜谷偃竹記》、《赤壁賦》、《題西林壁》、《和子由澠池懷舊》、《游金山寺》、《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）、《江城子?密州出獵》、《江城子?乙卯正月二十日夜記夢》、《念奴嬌?赤壁懷古》、《定風波》（莫聽穿林打葉聲）、《鷓鴣天》（林斷山明竹隱墻）、《西江月》（照夜瀰瀰淺浪）第五章 江西詩派與兩宋之際的詩歌1．考核知識點1）黃庭堅 2）陳師道 3）陳與義 4）曾幾 5）江西詩派 2．考核目標1）了解黃庭堅的生平，掌握其詩歌創(chuàng)作內(nèi)容及特點2）了解陳師道的詩作藝術特點3）了解陳與義是江西派的改革者，曾幾是憂國詩人4）掌握江西詩派得名之由、流變、代表作家、詩歌理論及影響閱讀篇目：黃庭堅《登快閣》、《寄黃幾復》，陳與義《登岳陽樓》第六章 周邦彥和北宋中后期詞壇1．考核知識點1）黃庭堅和晁補之 2）晏幾道 3）秦觀 4）賀鑄 5）周邦彥 2．考核目標1）了解黃庭堅、晁補之的詞作在詞發(fā)展中的意義與貢獻2）了解晏幾道的生平，掌握晏幾道詞婉麗而多哀愁的特點3）了解秦觀的生平，掌握秦觀詞的思想內(nèi)容與藝術特色4）掌握賀鑄詞多幽怨，亦有慷慨之作的特點，理解其詞作在詞發(fā)展中的意義5）了解周邦彥的生平。了解其抒情散文、辭賦的創(chuàng)作情況。掌握蘇軾的思想2）了解蘇軾的文學主張。閱讀篇目：晏殊《浣溪沙》（一曲新詞酒一杯），歐陽修《踏莎行》（候館梅殘）、《朝中措》（平山欄檻倚晴空），范仲淹《漁家傲》（塞下秋來風景異），張先《天仙子》（水調(diào)數(shù)聲），柳永《雨霖鈴》（寒蟬凄切）、《定風波》（自春來，慘綠愁紅）、《望海潮》（東南形勝）、《八聲甘州》（對瀟瀟暮雨灑江天）第三章 歐陽修及其影響下的詩文創(chuàng)作1．考核知識點1）歐陽修 2）梅堯臣 3）蘇舜欽 4）王安石 2．考核目標1）了解北宋詩的發(fā)展，及沿襲期、革新期、繁榮發(fā)展期的主要代表詩人2）了解宋文的發(fā)展及主要特點2）了解蘇、梅的生平思想，掌握蘇、梅詩歌理論及詩歌特色3）了解歐陽修的生平，詩文革新運動的領袖地位，及文學革新主張。掌握其詞的思想內(nèi)容與藝術特色，及在詞史上的地位。 6）了解李璟的詞作。 4）了解南唐詞創(chuàng)作概況。掌握溫韋詞的內(nèi)容、藝術特色，及詞史上的地位與作用。掌握初期文人詞。了解敦煌曲子詞的保存與整理情況。二、考核內(nèi)容第四編 隋唐五代文學第一章 南北文學的合流與初唐詩壇1．考核知識點1）隋代文學 2）上官儀、文章四友、沈佺期和宋之問 3）王績與初唐四杰 4）陳子昂與唐詩風骨 5）張若虛與唐詩興象2．考核目標1）了解隋代文學的特點及唐代文學產(chǎn)生的歷史背景，理解初唐文學的轉(zhuǎn)變原因及標志 2）掌握上官儀、文章四友、沈佺期和宋之問及其在格律詩方面的貢獻3）掌握王績與初唐四杰及其對扭轉(zhuǎn)初唐詩歌風格的貢獻4）掌握陳子昂詩歌及其詩歌理論5）掌握張若虛的《春江花月夜》，理解唐詩興象閱讀篇目：王績《野望》，王勃《送杜少府之任蜀川》，楊炯《從軍行》，駱賓王《在獄詠蟬》，陳子昂《感遇》（本為貴公子）(蘭若生春夏）、《登幽州臺歌》，張若虛《春江花月夜》第二章 盛唐的詩人群體1．考核知識點1）山水田園詩歌的產(chǎn)生及內(nèi)容和藝術特色 2）邊塞詩興盛的原因及其內(nèi)容和藝術成就 3）王維 4）孟浩然 5）高適 6）岑參 7）王昌齡2．考核目標1）了解盛唐詩歌繁榮的原因和盛唐詩歌繁榮表現(xiàn)2）理解山水田園詩歌的產(chǎn)生及內(nèi)容和藝術特色3）掌握孟浩然及其代表作 4）掌握王維及其代表作5）理解邊塞詩興盛的原因及其內(nèi)容和藝術成就 6）掌握高適及其代表詩歌7）掌握岑參及其代表詩歌8）掌握王昌齡及其代表詩歌閱讀篇目：孟浩然《臨洞庭湖贈張丞相》、《宿建德江》、《夏日南亭懷辛大》、《過故人莊》，王維《渭川田家》、《山居秋暝》、《終南山》、《竹里館》、《秋夜獨坐》、《漢江臨泛》，高適《燕歌行》、《別董大》，岑參《白雪歌送武判官歸京》、《走馬川行奉送出師西征》，王昌齡《從軍行》、《閨怨》第三章 李白1．考核知識點1）李白的生平和思想 2）李白詩歌的內(nèi)容 3）李白詩歌的浪漫主義成就 4）李白在文學史上的地位2．考核目標1）了解李白所生活的時代特征和李白的思想特點 2）理解李白道家思想在詩歌創(chuàng)作中的體現(xiàn)3）掌握李白詩歌的內(nèi)容4）掌握李白詩歌的浪漫主義成就 5）掌握李白在文學史上的地位閱讀篇目：《將進酒》、《行路難《中國古代文學（二）》考核大綱課程編號：01030011課程類別：學科基礎必修課總學時數(shù)：48學時學 分：3學分一、考核要求《中國古代文學（二）》是為漢語言文學專業(yè)中文秘書方向大學二年級第二學期開設的必修課，實指唐宋文學。[4]郭紹虞：《中國文學批評史》，上海古籍出版社。[2]北京大學中國古代文學史教研室編：《先秦文學史參考資料》、《兩漢文學史參考資料》，中華書局。四、教材及參考書目教 材：[1]袁行霈主編：《中國文學史》(第一、二卷)，高等教育出版社。平時成績占總成績的20%。每題1分，共10分）（2）填空題（含依原文默寫填空，每空1分，共20分）（3）名詞解釋題（每題4分，共20分）（4）簡答題（每題分別為7. 7. 6分，共20分）（5）論述題（每題15分，共30分）7. 答題要求對于選擇題，要求判斷準確；填空題，要求文字書寫正確無誤；名詞解釋題，根據(jù)題目的實際情況，要求答出概念所包括的知識點，比如時代、作家、作品、主要內(nèi)容、風格、影響等；簡答題，要求答出要點，并加以簡要說明；論述題，要求答出要點，并逐條加以解釋、說明與分析。6. 題目類型（1）選擇題（在下列各小題的