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正文內(nèi)容

八年級(jí)下冊(cè)歷史與社會(huì)作業(yè)本答案(參考版)

2025-07-01 09:43本頁面
  

【正文】 28。(3)讀書人:唾罵李鴻章;世俗功利之人:崇拜李鴻章;梁?jiǎn)⒊和瞥?、?zé)備、惋惜李鴻章。21.(1)軍事、經(jīng)濟(jì)、教育。 (3)洋務(wù)派。 (2)魏源“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張。20.(1)認(rèn)為清朝是“天朝上國(guó)”,對(duì)世界一無所知。 ‘ (2)材料一中的“變”只涉及學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù);材料二中的“變’’涉及改革政治制度。資產(chǎn)階級(jí)改良主義思想得到了廣泛傳播,議論時(shí)政蔚然成風(fēng),維新變法局面逐漸形成。 (2)資產(chǎn)階級(jí)維新思想。 (3)如:適時(shí)改革,特別是政治體制改革;重視科技創(chuàng)新;堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心等。 (2)使部分中國(guó)人突破狹隘的世界觀;從此,為抵御外辱,謀求民族與國(guó)家獨(dú)立自強(qiáng)而向西方學(xué)習(xí),逐漸成為中國(guó)近代的一股思想潮流。容閎促使清政府派遣留學(xué)生。【拓展提升】8.(1)主要代表人物主要主張林則徐設(shè)立譯館,主張要了解世界,編譯《四洲志》,是中國(guó)近代“開眼看世界的第一人”。傳教士在傳播宗教的同時(shí),也傳播了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),史稱“西學(xué)東漸”。(言之有理即可) (2)明朝以來,越來越多的西方人漂洋過海來到中國(guó)。 影響:為開啟民智、普及知識(shí)、傳播文化作出了重要的貢獻(xiàn)。(其他答案意思相近也可) 【拓展提升】6.(1)印刷業(yè),出版業(yè)。(2)不矛盾。文化教育革新【基礎(chǔ)鞏固】1.B 2.C 3.B 4.D5.(1)費(fèi)正清對(duì)科舉制度持肯定態(tài)度?!就卣固嵘?.(1)默認(rèn)的態(tài)度和反對(duì)的態(tài)度。)第三課清末變法圖強(qiáng)的嘗試與文教革新維新變法運(yùn)動(dòng)【基礎(chǔ)鞏固】1.A 2.C 3.A 4.C 5.D6.(1)國(guó)家只有實(shí)行變法,才能強(qiáng)大?!就卣固嵘?.略(提示:要結(jié)合李鴻章的主要活動(dòng)撰寫:甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中李鴻章代表清政府簽訂《馬關(guān)條約》,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中李鴻章力主改革,是洋務(wù)派的主要代表人物。 (2)采用先進(jìn)技術(shù),引進(jìn)機(jī)器設(shè)備,創(chuàng)辦近代軍事工業(yè),創(chuàng)辦近代民用企業(yè),建立新式海陸軍,興辦新式學(xué)堂等。(答出其中一點(diǎn)或其他言之成理的觀點(diǎn)均可)第二課 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與近代民族工業(yè)的發(fā)展【基礎(chǔ)鞏固】1.D 2.D 3.B 4.A 5.B 6.B 7.C8.(1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。通過抵制還可爭(zhēng)取國(guó)際輿論的同情,并等待有利時(shí)機(jī)。 第三種觀點(diǎn):抵制拍賣。 第二種觀點(diǎn):通過購(gòu)買方式。【拓展提升】7.(1)第一種觀點(diǎn):通過國(guó)際法追索。 (2)《辛丑條約》。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)與八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)【基礎(chǔ)鞏固】1.C 2.C 3.D 4.D 5.D6.(1)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。19世紀(jì)末的中國(guó)被視為可以任人宰割的獵物?!就卣固嵘?.(1)帝國(guó)主義列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮。 (3)《馬關(guān)條約》。 隋唐。②提出的一些政策嚴(yán)重脫離實(shí)際。 支持觀點(diǎn):阻礙了中國(guó)近代化。 理由:①打擊了外國(guó)侵略者和本國(guó)封建統(tǒng)治。 (3)使中國(guó)喪失了更多的領(lǐng)土和主權(quán),外國(guó)侵略勢(shì)力開始擴(kuò)大到沿海各省,并深入到長(zhǎng)江中下游地區(qū),中國(guó)的半殖民地半封建化程度加深了。(其他類似表述也可)第二次 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)【基礎(chǔ)鞏固】1.B 2.C 3.D 4.A 5.D 6.C7.(1)不滿足既得利益,要求修改條約,擴(kuò)大侵略權(quán)益,進(jìn)一步打開中國(guó)市場(chǎng)?!就卣固嵘?.他的觀點(diǎn)不正確。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗后.被迫與英國(guó)簽訂《南京條約》。第八單元 19世紀(jì)中后期工業(yè)文明大潮中的近代中國(guó)第一課 民族危機(jī)與中國(guó)人民的英勇抗?fàn)庿f片戰(zhàn)爭(zhēng)的烽煙【基礎(chǔ)鞏固】1.D 2.A 3.B 4.A 5.B6.(1)閉關(guān)鎖國(guó)的政策。 (3)紐約、倫敦的人口增長(zhǎng)速度明顯比東京、悉尼要快。 (2)工業(yè)化。21.(1)城市人口不斷增長(zhǎng)。 (3)工業(yè)革命。20.(1)掠奪財(cái)富、販賣黑奴。廢藩置縣。1861年改革(或農(nóng)奴制改革)。 (4)材料一所反映的英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng),因?yàn)闆]有科學(xué)理論的指導(dǎo)而失??;材料二所反映的《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,標(biāo)志著科學(xué)共產(chǎn)主義(馬克思主義)的誕生,為無產(chǎn)階級(jí)革命指明了方向;材料三所反映的巴黎公社是無產(chǎn)階級(jí)建立自己政權(quán)的第一次偉大嘗試,它的實(shí)踐豐富了馬克思主義理論。 巴黎公社。資產(chǎn)階級(jí)。取得普選權(quán),以便有機(jī)會(huì)參與國(guó)家管理。方便了人們的出行;使貨物的運(yùn)輸更快捷等。電話、電報(bào)。大機(jī)器生產(chǎn)取代工場(chǎng)手工業(yè)。選擇事例的角度可以多元,可以從環(huán)保、公平、生產(chǎn)力發(fā)展、社會(huì)文明進(jìn)步等角度進(jìn)行回答。 【拓展提升】11.略綜合探究七 感悟工業(yè)時(shí)代的社會(huì)變遷【基礎(chǔ)鞏固】 ’1.A 2.B 3.C 4.C 5.D 6.B 7.C:巧克力、果醬、茶葉等成為大眾化的食品,表明人們的物質(zhì)生活水平有了明顯的提高;洗衣機(jī)等家用電器的發(fā)明,表明人們的生活質(zhì)量大大提高;歐美國(guó)家紛紛調(diào)整教育政策.大力發(fā)展教育,表明有機(jī)會(huì)能接受正規(guī)教育的人越來越多;工業(yè)革命后的歐美國(guó)家,簡(jiǎn)樸,實(shí)用的服裝El益流行;休閑娛樂活動(dòng)也開始打破傳統(tǒng),許多體育項(xiàng)目成為各個(gè)階層樂于參與的運(yùn)動(dòng)。②幾乎在幾個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家同時(shí)發(fā)生,規(guī)模更大、范圍更廣、發(fā)展更迅速。 (3)原因:資本主義制度在歐美主要國(guó)家的確立,市場(chǎng)不斷擴(kuò)大,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,并迅速應(yīng)用于生產(chǎn)領(lǐng)域。 (2)第二次工業(yè)革命。(本題為開放性設(shè)問,要求表明觀點(diǎn),然后能用相關(guān)史實(shí)進(jìn)行針對(duì)性說明即可。(2)有利于提高國(guó)民素質(zhì);有利于培養(yǎng)各種人才;有利于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展;有利于向歐美等先進(jìn)國(guó)家學(xué)習(xí)。日本明治維新幕府制度(幕府統(tǒng)治)明治天皇使日本迅速崛起,成為殖民時(shí)代亞洲唯一能保持民族獨(dú)立的國(guó)家;是日本歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn),使日本走上發(fā)展資本主義道路。12.國(guó)家革命(改革)名稱廢除的舊制度領(lǐng)導(dǎo)人物歷史影響美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)(內(nèi)戰(zhàn))黑人奴隸制度林肯維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一,為美國(guó)躋身世界強(qiáng)國(guó)之列奠定了基礎(chǔ)。幕府統(tǒng)治被倒幕派以武力推翻。 (2)它使俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路。 (2)1861年改革促進(jìn)俄國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。9.(1)農(nóng)奴獲得自由。(意思相近即可)俄國(guó)改革【基礎(chǔ)鞏固】1.C 2.B 3.C 4.A 5.C 6.C 7.B8.(1)為了挽救統(tǒng)治危機(jī),維護(hù)貴族地主的利益。 (3)沒有。【拓展提升】8.(1)《獨(dú)立宣言》。 (3)華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的是對(duì)殖民者的戰(zhàn)爭(zhēng),是為爭(zhēng)取民族獨(dú)立而戰(zhàn),其形式是對(duì)外的民族戰(zhàn)爭(zhēng)。由于華盛頓在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)家初創(chuàng)中的卓越貢獻(xiàn),他被譽(yù)為“美國(guó)國(guó)父”。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) 【基礎(chǔ)鞏固】 1.A 2.B 3.C 4.B 5.D 6.C 7.(1)在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中,華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民經(jīng)過艱苦的斗爭(zhēng)終于取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利.贏得了國(guó)家的獨(dú)立?!就卣固嵘?.法國(guó)。 (3)它是在特定歷史條件下產(chǎn)生的,實(shí)現(xiàn)了德國(guó)的統(tǒng)一。武力和戰(zhàn)爭(zhēng)。各地工人階級(jí)政黨紛紛建立,社會(huì)主義號(hào)角成為工業(yè)時(shí)代的最強(qiáng)音。 時(shí)代意義:使工人階級(jí)的革命斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)。自然科學(xué)取得的許多新成果與社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域里的重大發(fā)現(xiàn),為馬克思主義的誕生提供了理論條件。第二課 工人的斗爭(zhēng)與馬克思主義的誕生【基礎(chǔ)鞏
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