【摘要】銀行校園招聘考試基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)及精講第一章貨幣與貨幣制度第一節(jié)貨幣的起源一、貨幣起源于商品交換勞動(dòng)二重性是指勞動(dòng)分為具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng),具體勞動(dòng)產(chǎn)生的是使用價(jià)值,抽象勞動(dòng)產(chǎn)生的是價(jià)值。勞動(dòng)價(jià)值理論是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論基礎(chǔ)例如:一個(gè)人生產(chǎn)一把椅子,椅子能夠提供給人坐,這一點(diǎn)是使用價(jià)值;同時(shí)椅子可以拿去交換,因?yàn)樽鲆巫踊ㄙM(fèi)了勞動(dòng)時(shí)間,是具有價(jià)值的。貨
2025-07-01 06:39
【摘要】第一章:管理學(xué)概論戰(zhàn)略執(zhí)行員工和文化管理者:通過(guò)協(xié)調(diào)和監(jiān)督其他人的活動(dòng)達(dá)到組織目標(biāo);他的工作不是取得個(gè)人成就,而是幫助他人完成任務(wù)。管理:建立并保持一個(gè)良好的組織環(huán)境及分工,使組織中的每個(gè)成員協(xié)調(diào)一致地完成組織目標(biāo)的全部活動(dòng)。管理的任務(wù):為組織確定明確目標(biāo)通過(guò)各種管理活動(dòng)來(lái)落實(shí)目標(biāo)。管理的五個(gè)要點(diǎn):1)管理的目的是為了實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)
2025-07-01 06:21
【摘要】銀行招聘考試基礎(chǔ)知識(shí)大全第一章中國(guó)銀行業(yè)概況 一、中央銀行、監(jiān)管機(jī)構(gòu)與自律組織 (一)中央銀行(中國(guó)人民銀行)簡(jiǎn)稱:PBC 1984年1月1日:專門(mén)行使央行職能 1995年3月18日:《中國(guó)人民銀行法通過(guò)》 2003年:銀監(jiān)會(huì)行使銀行業(yè)監(jiān)管職能 職能:制定和執(zhí)行貨幣政策,防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn),維護(hù)金融穩(wěn)定 職責(zé):監(jiān)督管理銀行間同業(yè)拆借市場(chǎng)和銀行間債
2025-07-01 06:09
【摘要】....銀行校園招聘考試金融部分基礎(chǔ)知識(shí)講義和總結(jié)第一部分:國(guó)際貨幣與國(guó)際金融一、不同貨幣制度下匯率是如何決定的?在金本位制下,兩國(guó)貨幣之間的匯率是由兩國(guó)本位幣的含金量之比,即鑄幣平價(jià)決定的。在紙幣流通條件下,兩國(guó)貨幣間的比價(jià),是由兩國(guó)貨幣在外匯市場(chǎng)上的供求狀況來(lái)決定的。
2025-07-01 06:40
【摘要】 -教師招聘考試公共基礎(chǔ)知識(shí)教師招聘考試公共基礎(chǔ)知識(shí) 選擇題:“以僧為師”,“以吏為師”是古代什么時(shí)期的教育特征?A.中國(guó)B.埃及C.希臘D.羅馬(B)以培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人為...
2025-01-17 01:14
【摘要】《流動(dòng)資金貸款管理暫行辦法》、《個(gè)人貸款管理暫行辦法》、《固定資產(chǎn)貸款管理暫行辦法》和《項(xiàng)目融資業(yè)務(wù)指引》,并稱“三個(gè)辦法一個(gè)指引”,它初步構(gòu)建和完善了我國(guó)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)的貸款業(yè)務(wù)法規(guī)框架。一、《固定資產(chǎn)貸款管理暫行辦法》解析1、固定資產(chǎn)貸款的定義 《辦法》從貸款用途的角度將固定資產(chǎn)貸款定義為“貸款人向企(事)業(yè)法人或國(guó)家規(guī)定可以作為借款人的其他組織機(jī)構(gòu)發(fā)放的,用于借款人固定資產(chǎn)
2025-07-01 07:01
【摘要】江蘇學(xué)信學(xué)院,學(xué)信銀行考試中心,江蘇唯一承諾包進(jìn)銀行銀行考試基礎(chǔ)知識(shí)題目及解析一、單項(xiàng)選擇題 1、下列因素中,()不屬于企業(yè)的外部環(huán)境因素。 A、人口 B、營(yíng)銷組合 C、人均國(guó)民收入 D、科學(xué)技術(shù)水平 2、現(xiàn)代企業(yè)制度權(quán)責(zé)明確是指() A、國(guó)家與企業(yè)之間的權(quán)責(zé)關(guān)系明確 B、企業(yè)內(nèi)部各組織機(jī)構(gòu)之間權(quán)力界限的、分明、各司其職、各風(fēng)其責(zé) C、投資
2025-06-10 23:51
【摘要】銀行校園招聘考試綜合基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)第一部分馬克思主義哲學(xué)1、哲學(xué)、世界觀、方法論哲學(xué),是系統(tǒng)化、理論化的世界觀。方法論是人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的根本方法。2、哲學(xué)的基本問(wèn)題哲學(xué)的基本問(wèn)題,包括兩個(gè)方面,兩個(gè)層次。第一方面,是關(guān)于物質(zhì)和意識(shí)誰(shuí)是第一性、誰(shuí)是第二性的問(wèn)題,是劃分唯物主義和唯心主義的根本依據(jù)。
2024-09-03 03:18
【摘要】Ps入門(mén)基礎(chǔ)知識(shí),第一頁(yè),共三十八頁(yè)。,主講內(nèi)容,第二頁(yè),共三十八頁(yè)。,,第三頁(yè),共三十八頁(yè)。,A.文檔窗口B.停放折疊為圖標(biāo)的面板C.面板標(biāo)題欄D.菜單欄E.選項(xiàng)欄F.“工具”調(diào)板G.“折疊為圖標(biāo)”...
2024-11-19 06:11
【摘要】銀行校園招聘考試會(huì)計(jì)學(xué)專項(xiàng)練習(xí)及基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2011年1月16日銀行校園招聘考試會(huì)計(jì)學(xué)專項(xiàng)練習(xí)(一)一、單項(xiàng)選擇題1.下列經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)中,會(huì)引起資產(chǎn)與負(fù)債同時(shí)增加的業(yè)務(wù)是()。A.從銀行提取現(xiàn)金B(yǎng).從銀行取得短期借款C.用銀行存款償還應(yīng)付貨款D.接受投資人的投資【答案】:B【解析】:從銀行
2025-06-10 05:47
【摘要】,K線基礎(chǔ)知識(shí),王雁,第一頁(yè),共五十九頁(yè)。,目錄,K線的歷史背景繪制K線的方法反轉(zhuǎn)形態(tài)星線其他反轉(zhuǎn)形態(tài)持續(xù)形態(tài),第二頁(yè),共五十九頁(yè)。,日本的技術(shù)分析的先驅(qū),本間宗久早在18世紀(jì),它就通過(guò)在大米市場(chǎng)上的...
2024-11-19 05:49
【摘要】第一篇:銀行校園招聘:銀行常識(shí)_基礎(chǔ)知識(shí) 查看 銀行校園招聘:銀行常識(shí)_基礎(chǔ)知識(shí)(5) 2016年銀行校園招聘已經(jīng)開(kāi)始,江蘇中公金融人為廣大考生整理發(fā)布全國(guó)各地銀行校園招聘信息,第一時(shí)間獲取最新...
2024-10-07 00:10
【摘要】 官方微信:【zjsydwks】浙江事業(yè)單位考試網(wǎng)事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題精講(一)—浙江事業(yè)單位考試網(wǎng)多項(xiàng)選擇 【例題】以下關(guān)于價(jià)值與使用價(jià)值兩個(gè)因素相互關(guān)系的論述,正確的有( )?! . B.價(jià)值是商品的社會(huì)屬性,使用價(jià)值是商品的自然屬性 C.使用價(jià)值是商品價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者 D.價(jià)值與使用價(jià)值相互依存,共同
2025-06-10 15:11
【摘要】 官方微信:【zjsydwks】浙江事業(yè)單位考試網(wǎng)事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題精講(三)—浙江事業(yè)單位考試網(wǎng)【例題】向無(wú)隸屬關(guān)系的單位答復(fù)問(wèn)題時(shí)使用( )。 A.批復(fù) B.通報(bào) C.通知 D.函 【答案】D [解析]批復(fù)適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)。通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。
2025-06-12 22:24
【摘要】 2011年教師招聘考試公共基礎(chǔ)知識(shí)填空總結(jié)(1) 1、制度化教育階段開(kāi)始于:近代?! ?、各國(guó)的學(xué)校教育系統(tǒng)基本形成于:19世紀(jì)末?! ?、現(xiàn)在世界上大多數(shù)國(guó)家的義務(wù)教育年限在:9年或9年以上?! ?、“不憤不啟,不悱不發(fā)”啟發(fā)教學(xué)法的最早倡導(dǎo)者是:孔子。 5、“建國(guó)君民,教學(xué)為先”提示了教育的重要性和教育與政治的關(guān)系?! ?、建國(guó)初期,對(duì)我國(guó)教育理論體系影響較大
2025-07-30 13:37