機械振動機械波(參考版)
2025-07-01 04:38本頁面
【正文】 計算題10．一橫波在t=0時刻的波形圖如圖516所示，此時波恰傳到A點，波的傳播方向向右，當(dāng)t=15s時，該波傳到B點，求：（1）該波的周期；（2）B點第二次出現(xiàn)波峰的時間。(A)小鐵球 (B)小塑料球 (C)30cm長的擺線 (D)長100cm的擺線 (E) 手表 (F) 秒表(G) 米尺 (H) 鐵架臺 （2），單擺的周期__________。3．一列簡諧波沿x軸正方向傳播，其波速為50 m/s，如圖511所示為t0=0時刻的波形，則該波的周期為_________s；試在圖中畫出t= s時的波形圖。在它們相遇的區(qū)域，介質(zhì)質(zhì)點的位移是兩列波分別引起的_____________________。如圍繞“如何自制消音器”的課題，查找資料，了解原理，并利用適當(dāng)?shù)钠鞑耐瓿筛缮嫘拖羝鞯闹谱骱徒涣髡故?。改變波源的振動頻率，進(jìn)行對比實驗，通過觀察比較，得出產(chǎn)生穩(wěn)定干涉圖樣的條件。學(xué)習(xí)水平：理解（B）。學(xué)習(xí)內(nèi)容：。學(xué)習(xí)要求：①知道單擺模型；④能用單擺的周期公式進(jìn)行簡單計算。因此學(xué)習(xí)水平為：理解（B）。解答：振動加強點是A、B、C；振動減弱點是D、E；A點的振幅為20cm；根據(jù)波的傳播方向，C點正向波谷方向振動，故C點向下運動。分析：本題是一道觀察、分析波的干涉圖樣的題目，圖中實線表示波峰，虛線表示波谷，波峰與波峰疊加、波谷與波谷疊加是加強區(qū)，而波峰與波谷疊加是減弱區(qū)。因此學(xué)習(xí)水平為：理解（B）。解答：因為：，所以：，又因為：，所以得：。分析：兩單擺在同一地點，表明在重力加速度相等的情況下，單擺的周期與擺長的平方根成正比。（二）應(yīng)用示例例題1同一地點的甲、乙兩單擺，在相同時間內(nèi)甲振動35次，乙振動21次。實驗時，先兩處擺球的半徑與擺線的長度，輸入計算機。（6）在測量單擺周期時，要采用累積法，即測定30或50次全振動所需的時間后，再計算得到周期值。（4）要確保單擺的擺動始終在同一豎直平面內(nèi)，避免出現(xiàn)圓錐擺的狀態(tài)。（3）在實驗中，擺角要小于5o。（2）擺線要細(xì)，彈性要小，質(zhì)量要輕，其質(zhì)量要遠(yuǎn)小于擺球質(zhì)量。2．實驗要點：（1）實驗過程中，要用鐵夾夾住擺線。單選題5．如圖57所示，O是彈簧振子的平衡位置，小球在A、C間做無摩擦的往復(fù)運動。4．如圖56為一列沿x軸的正方向傳播的橫波在t=0 時刻的波形圖，該波的傳播速度大小為20m/s。2．圖54中所示為一列自右向左傳播的橫波，A、B 兩個質(zhì)點中，質(zhì)點_______先開始振動，質(zhì)點A 剛開始振動時是_________(選填“向上”或“向下”)運動的。（三）檢測填空題1．如圖53所示，O是彈簧振子的平衡位置，B、C兩點是離平衡位置的最遠(yuǎn)距離。（二）活動示例觀察與歸納——水平彈簧振子通過實驗觀察歸納機械振動的概念和形成條件。學(xué)習(xí)水平：理解（B）。學(xué)習(xí)要求： ④能根據(jù)橫波的圖像確定波長、振幅；⑤理解在橫波傳播過程中，質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向間的關(guān)系。學(xué)習(xí)水平：理解（B）。學(xué)習(xí)內(nèi)容：；，理解周期，理解頻率。說明：本題考查波的圖像，要求能根據(jù)橫波的圖像確定波長；理解在橫波傳播過程中，質(zhì)點的振動方向與波的傳播方向的區(qū)別，同時，考查用波長、周期與波速這三者之間的關(guān)系進(jìn)行計算。解答：由圖及題設(shè)已知條件可知：波長λ=8m，
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