有關(guān)糖尿病問題的綜述論文(參考版)
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【正文】 參考文獻[1]蔡偉紅,[J].中國健康教育，2010，18(5):335 [2][J].醫(yī)學文選，2011，22(3):395 [3]程韶,[J].現(xiàn)代護理， 2010， 8(11):847 [4]劉志梅,王娟萍,[J].現(xiàn)代中西醫(yī)結(jié)合雜志，2011， 12(13)：1452 [5]蔣冬梅 病人健康教育指導 M 長沙 湖南科學技術(shù)出版社 2000 .78—81 [6]戴美娟 汪燕 中國食療與營養(yǎng)學 M 南京 南京中醫(yī)藥大學 2003 .142—143 （4） ：308—309 [7]王怡 馬幸 等糖尿病性的白內(nèi)障教育 J 現(xiàn)代護理 [8]李小妹 加強對糖尿病患者的健康指導 J 淮海醫(yī)藥 （2）145 《常見流行病生物學基礎(chǔ)》課程論文評分表學生信息學院： 姓名： 學號：論文項目具體要求得分選題，論文結(jié)構(gòu)，層次，20分選題符合教學大綱要求，論文標題和內(nèi)容新穎鮮明，結(jié)構(gòu)層次嚴密生物學基礎(chǔ)知識運用，20分生物學基礎(chǔ)知識適用得當，論點鮮明，論據(jù)可靠嚴謹，論述，20分論述邏輯清晰嚴密，內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、層次合理流暢，文字表述準確論文篇幅，10分30004000字數(shù)，適當格式，10分參照畢業(yè)論文格式，頁面、字體、Word格式編排符合要求參考文獻，10分510篇，參考畢業(yè)論文格式上傳視頻資料，10分視頻題目（ 《糖尿病治療營養(yǎng)干預原則》 ）總分7。結(jié)論通過對糖尿病發(fā)病機理、病癥特點、簡單的診療手段等問題進行研究論述，我們可以清楚地了解到，糖尿病雖然發(fā)病原因多種多樣，并發(fā)癥多但我們通過吃藥以及食療仍舊可以有效控制病狀，另外我們通過日常生活還可以進行有效地預防，減少發(fā)病幾率。即盡快的改變不正確的 生活方式及利用各種手段，對整個人群，特別是糖尿病的高危人群。一個是健康教育，即大
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