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正文內(nèi)容

電子教案數(shù)據(jù)庫技術(shù)(參考版)

2024-11-11 22:57本頁面
  

【正文】 ? 語句格式: sp_helpdb db1 ? 實例 5:在同一個批中,建立一個數(shù)據(jù)庫,并顯示該數(shù)據(jù)庫的信息。 ? 實例 3:顯示服務(wù)器中所有數(shù)據(jù)庫的信息。 ? CREATE DATABASE db2 ON PRIMARY ( NAME= db2 , FILENAME=?c:\program files\ Microsoft SQL Server \ \ MSSQL\data\ db2 .mdf ? , SIZE = 3 , MAXSIZE = 15 , FILEGROWTH = 10 ) 任務(wù) 4: ? 課堂練習(xí) 2:請判斷下列命令創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫中包含了哪些數(shù)據(jù)庫文件?有幾個文件組? ? CREATE DATABASE s ON PRIMARY ( NAME= s, FILENAME=‘c: \program files\ 講授、引導(dǎo)、示范、指導(dǎo) 用多媒體教學(xué),用軟件演示案例 聽課、個人發(fā)言、筆記 29 Microsoft SQL Server \ \ MSSQL \data\ s .mdf ’ ,SIZE = 4 , MAXSIZE = 10 , FILEGROWTH = 10% ) LOG ON ( NAME = s_log, FILENAME= ‘c: \program files\ Microsoft SQL Server \ \ MSSQL \data\ s_log .ldf ’ ,SIZE=1,MAXSIZE=5,FILEGROWTH=1 ) ? 課堂練習(xí) 3:請判斷下列命令創(chuàng)建的數(shù)據(jù)庫中有幾個文件組?各組有哪些數(shù)據(jù)庫文件?存放在何處? ? CREATE DATABASE t ON PRIMARY ( NAME=t, FILENAME=‘d: \ ’ , SIZE=4 , MAXSIZE=10 , FILEGROWTH=10% ) , ( NAME=t2, FILENAME=‘d: \ ’ , SIZE=4 , MAXSIZE=10 , FILEGROWTH=10% ), FILEGROUP t_group ( NAME=t3, FILENAME=‘d: \ ’ , SIZE=4 , MAXSIZE=10, FILEGROWTH=10% ) , LOG ON ( NAME=t_log, FILENAME=‘d: \ ’ , SIZE=1, MAXSIZE=5, FILEGROWTH=1 ) 任務(wù) 5:四、管理數(shù)據(jù)庫 ? 管理數(shù)據(jù)庫的方法 ? 命令方式(掌握) ? 對象資源管理器(熟悉) ? 可從三個方面來管理數(shù)據(jù)庫 ? 顯示數(shù)據(jù)庫 ? 修改數(shù)據(jù)庫 ? 刪除數(shù)據(jù)庫 ? 顯示數(shù)據(jù)庫信息 ? 顯示數(shù)據(jù)庫的方法 ? 使用 sp_helpdb系統(tǒng)存儲過程 ? 使用對象資源管理器 (上機時講) ? 命令格式 ? [exec] sp_helpdb [數(shù)據(jù)庫名] ? 說明: ? ① 省略 “ 數(shù)據(jù)庫名 ” 可選項,可查看服務(wù)器中所有數(shù)據(jù)庫的定義信息。 ? 完整的數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建命令格式分析 ? CREATE DATABASE 數(shù)據(jù)庫名 ? [ ON [ PRIMARY ] ( [ NAME = 邏輯文件名, ] FILENAME = ?磁盤文件名 39。 ? 創(chuàng)建數(shù) 據(jù)庫命令的使用和分析 ? 用命令創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的格式 ? CREATE DATABASE 數(shù)據(jù)庫名 ? [ ON 數(shù)據(jù)文件描述符 ] ? [ LOG ON 日志文件描述符 ] ? 實例 1:創(chuàng)建一個簡單數(shù)據(jù)庫。 ? 任務(wù) 1:在 E 盤以班級號創(chuàng)建一個文件夾。 ? 日志文件名默認(rèn)。 ? 次文件名為: jxgl2_data。 ? 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫前的考慮 ? 先確定數(shù)據(jù)庫的名稱 ? 確定所有者(創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的用戶將成為該數(shù)據(jù)庫的所有者) ? 用于存儲該數(shù)據(jù)庫的文件和文件組 ? 確定數(shù)據(jù)庫文件存放的位置 ? 估計數(shù)據(jù)庫文件的初始大小(如: 3MB) ? 允許數(shù)據(jù)庫自動增長 ? 允許數(shù)據(jù)庫文件增長的最大值(如: 10MB) ? 用界面 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫 ? 課堂實例:在 E盤的 “班級號 ”文件夾下,創(chuàng)建一個教學(xué)管理數(shù)據(jù)庫 “jxgl”,其中要求: ? 主文件名默認(rèn)。 ? 物理文件名為 。 ? Resource 數(shù)據(jù)庫 ? 是一個只讀數(shù)據(jù)庫。 ? Msdb數(shù)據(jù)庫 ? 是代理服務(wù)數(shù)據(jù)庫,為其警報、任務(wù)調(diào)度和記錄操作員的操作提供存儲空間。 ? Model數(shù)據(jù)庫 ? 用作在 SQL Server 實例上創(chuàng)建的所有數(shù)據(jù)庫的模板 。 ? Master數(shù)據(jù)庫 ? 是 SQL Server系統(tǒng)最重要的數(shù)據(jù)庫,它記錄了 SQL Server的所有系統(tǒng)信息。以便于管理和分配數(shù)據(jù)。 ? 每個數(shù)據(jù)庫可有一個或多個日志文件。擴展名是 .ndf ? 事務(wù)日志文件 ? 事務(wù)日志記錄了 SQL Server 所有的事務(wù)和由這些事務(wù)引起的數(shù)據(jù)庫的變化。 講授、引導(dǎo)、示范、指導(dǎo) 用多媒體教學(xué),用軟件演示案例 聽課、個人發(fā)言、筆記 26 ? 次數(shù)據(jù)文件:用于存放數(shù)據(jù)。 ? 類型 ? 主數(shù)據(jù)文件:存放數(shù)據(jù)庫的啟動信息、存放數(shù)據(jù) ? 每個數(shù)據(jù)庫必有一個主數(shù)據(jù)文件。 ? 數(shù)據(jù)庫對象的含義 ? SQL Server 2020 數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)在邏輯上被組織成一系列對象,當(dāng)一個用戶連接到數(shù)據(jù)庫后,他所看到的是邏輯對象,而不是物理的數(shù)據(jù)庫文件。 任務(wù) 2:在 SSMS中,創(chuàng)建一個名為 jxgl的數(shù)據(jù)庫 ? 右擊 “ 數(shù)據(jù)庫 ” 圖標(biāo)→ “ 新建數(shù)據(jù)庫 ” → ?? 任務(wù) 3:查看 jxgl數(shù)據(jù)庫對象和數(shù)據(jù)庫文件。初始容量為 4MB,最大容量不限制,增幅為 2MB。初始容量為 2MB,最大容量為 20MB,增幅為 10%。初始容量為 5MB,最大容量為 25MB,增幅為 1MB。 示范、指導(dǎo) 用軟件演示案例 實訓(xùn) 歸納與小結(jié) ? SQL Server 關(guān)系數(shù)據(jù)庫簡介 ? SQL Server 2020 的運行環(huán)境及要求 ? SQL Server 2020 的簡單使用 講授 用多媒體教學(xué) 聽 課 作業(yè) ? 預(yù)習(xí): ? 第 3章的 “ 數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建和管理 ” 中的內(nèi)容。 ? 動手操作 5:了解 SQL Server Management Studio 的基本界面。 ? 動手操作 3:使用 “ 聯(lián)機叢書 ” 了解 SQL Server 2020的對軟件的要求。 ? 默認(rèn)情況下的界面組成: ? “ 已注冊的服務(wù)器 ” 窗格 ? “ 對象資源管理器 ” 窗格 ? “ 文檔 ” 窗格 ? 動手操作 6:通過 “ 聯(lián)機叢書 ” 了解 SQL Server Management Studio 界面的基本操作。 ? 步驟: ? 單擊 “ 開始 ” → “ 程序 ” → “Microsoft SQL Server 2020” → “SQL Server Management Studio” ? 在 “ 連接到服務(wù)器 ” 對話框中,選擇 ? 服務(wù)器類型:數(shù)據(jù)庫引擎 ? 服務(wù)器名稱:(本機默認(rèn)的服務(wù)器名) ? 身份驗證: Windows身份驗證 ? 單擊【連接】按鈕 ? 動手操作 5:了解 SQL Server Management Studio 的功能和基本界面。方法: ? 單擊 “ 開始 ” → “ 程序 ” → “Microsoft SQL Server 2020” → “ 文檔和教程 ” → “SQL Server 聯(lián)機叢書 ” ? 依次展開如下節(jié)點: “SQL Server 聯(lián)機叢書 ” →“ 安裝 SQL Server ” → “ 準(zhǔn)備安裝 SQL Server ” → ?? 最?。?1 9 2 M B建議: 5 1 2 M B 或更高最大:操作系統(tǒng)的最大內(nèi)存最低: 6 0 0 M H z建議: 1 G H z 或更高P e n t i u m I I I 兼容處理器或更高速度的處理器E x p r e s s E d i t i o n 最小: 5 1 2 M B建議: 1 G B 或更大最大:操作系統(tǒng)的最大內(nèi)存最低: 6 0 0 M H z建議: 1 G H z 或更高P e n t i u m I I I 兼容處理器或更高速度的處理器Wo r k g r o u p E d i t i o n最?。?5 1 2 M B建議: 1 G B 或更大最大:操作系統(tǒng)的最大內(nèi)存最低: 6 0 0 M H z建議: 1 G H z 或更高P e n t i u m I I I 兼容處理器或更高速度的處理器E n t e r p r is e E d i t i o nD e v e l o p e r E d i t i o n S t a n d a r d E d i t i o n內(nèi)存 (R A M ) 3處理器速度 2處理器類型 1S Q L S e r v e r 2 0 0 5( 3 2 位)最?。航ㄗh: 或更高最大:操作系統(tǒng)的最大內(nèi)存最低:建議: 或更高兼容處理器或更高速度的處理器最?。航ㄗh: 或更大最大:操作系統(tǒng)的最大內(nèi)存最低:建議: 或更高兼容處理器或更高速度的處理器最?。航ㄗh: 或更大最大:操作系統(tǒng)的最大內(nèi)存最低:建議: 或更高兼容處理器或更高速度的處理器處理器速度處理器類型( 位) 講授、引導(dǎo)、示范、指導(dǎo) 用多媒體教學(xué),用軟件演示案例 聽課、個人發(fā)言、筆記 22 ? 動手操作 3:使用 “ 聯(lián)機叢書 ” ,了解 SQL Server 2020對軟件的要求。 ? SQL Server近年來版本不 斷更新: ? 1996 年, Microsoft 推出了 SQL Server 版本 ? 1998 年, SQL Server 版本 ? 2020 年, SQL Server 2020 ? 2020 年, SQL Server 2020 講授 用多媒體教學(xué) 聽課 任務(wù) 1: 一、 SQL Server 關(guān)系數(shù)據(jù)庫簡介 ? 動手操作 1:使用 “ 聯(lián)機叢書 ” 了解 SQL Server 2020的版本。 ? 動手操作 6:通過 “ 聯(lián)機叢書 ” 了解 SQL Server Management Studio 界面的基本操作。 ? 動手操作 4:啟動 SQL Server 2020。 教學(xué)重難點 ? 會安裝 SQL Server 2020 ? 掌握 SQL Server 2020 的簡單使用 (重點 ) 教學(xué)準(zhǔn)備 課件、教案、 軟件 SQL Server 20多媒體、機房 21 二、 《 關(guān)系的完整性和關(guān)系的規(guī)范化 》 教學(xué)設(shè)計 步驟 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué) 方法 教學(xué) 手段 學(xué)生 活動 時間 分配 (分鐘) 告知(教學(xué)內(nèi)容、目的) ? 動手操作 1:使用 “ 聯(lián)機叢書 ” 了解 SQL Server 2020的版本 ? 動手操作 2:使用 “ 聯(lián)機叢書 ” 了解 SQL Server 2020的 對硬件的要求。 ? 動手操作 5:了解 SQL Server Management Studio 的基本界面。 ? 動手操作 3:使用 “ 聯(lián)機叢書 ” 了解 SQL Server 2020的對軟件的要求。 SCT2( 課程號 ,教師名,教師地址) 因為:課程號→教師名,教師名→教師地址,存在傳遞依賴關(guān)系。 ? SCT(學(xué)號 ,課程號 ,成績 ,教師名 ,教師地址 ) 存在部分依賴。 ? 試把 SCT分解成 3NF模式集,并說明理由。 ? 找出關(guān)系模式 SCT的候選碼。如果規(guī)定: (1)每個學(xué)生每學(xué)一門課程只有一個成績; (2)每門課只有一個教師任教;(3)每個教師只有一個地址(無同名教師)。 ? 消除 2NF 中的傳遞函數(shù)依賴,可轉(zhuǎn)換為 3NF。對 R分解后的兩個模式如下: ? R1(商店編號,商品編號 ,數(shù)量,部門編號 ) ? R2(部門編號 ,負(fù)責(zé)人 ) 示范、指導(dǎo) 用軟件演示案例 實訓(xùn) 歸納與小結(jié) ? 關(guān)系的完整性規(guī)則 ? 實體完整性 /參照完整性 /域完整性 ? 范式的類型 ? 1NF、 2NF、 3NF ? 各范式間的關(guān)系 : ? 1NF 中的每個屬性值是不可再分的,它是關(guān)系模式的最低要求。因為負(fù)責(zé)人是碼的傳遞依賴。 ? 分析與解答: ? 基本的函數(shù)依賴有: ? (商
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