環(huán)境保護ps公益廣告設(shè)計畢業(yè)論文(參考版)
2025-07-01 02:01本頁面
【正文】 回答提問時要簡明扼要，聲音要宏亮，語言要流暢，語氣要肯定。答辯委員會委員針對學生論文所涉及的基本問題及整個學業(yè)中的有關(guān)知識提問。，嚴格遵守正常作息時間，指導教師、教研室、系部定期或不定期進行檢查，三次未到者，取消本次畢業(yè)設(shè)計資格，不能參加畢業(yè)論文答辯。三、 任務(wù)：、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力；，團隊合作能力；，了解社會和IT業(yè)從業(yè)環(huán)境，具備一定的務(wù)實能力；。二、 設(shè)計目的：畢業(yè)設(shè)計（論文）是計算機信息管理專業(yè)教學計劃中培養(yǎng)學生綜合能力的重要實踐性環(huán)節(jié)，通過畢業(yè)設(shè)計(論文），培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能。參考文獻[1] 盧少夫，《立體構(gòu)成》.杭州：中國美術(shù)學院出版社，[2] 黃剛，《平面構(gòu)成》.杭州：中國美術(shù)學院出版社，[3] 李偉，束新水，李安東，卞雅清，《色彩構(gòu)成》.北京：化學工業(yè)出版社，[4] 俞凌娣，《PhotoshopCS3經(jīng)典廣告設(shè)計精解》.北京：科學出版社，[5] 龍馬工作室，《Photoshop經(jīng)典創(chuàng)意設(shè)計300例》.北京：人民有點出版社，[6] 周建國，《Photoshop CS3圖像創(chuàng)意與設(shè)計實例精講》.北京：[7]J法瑟，《色彩管理》.黑龍江：計算機1031班畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書一、 設(shè)計課題和方向、指導老師以及人數(shù)：u 平面設(shè)計，負責，輔導學生數(shù)34人。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯謝意！同時也感謝學院為我提供良好的做畢業(yè)設(shè)計的環(huán)境。授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，潛移默化，使我不僅接受了全新的思想觀念，樹立了宏偉的學術(shù)目標，領(lǐng)會了基本的思考方式，從論文題目的選定到論文寫作的指導,經(jīng)由您悉心的點撥,再經(jīng)思考后的領(lǐng)悟,常常讓我有“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。三年的求學生涯在師長、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬千，心情久久不能平靜。通過這次設(shè)計我也明白了平面廣告設(shè)計真的不是看似那么簡單的，軟件只是我們實現(xiàn)自己想法的工具，真正重要的是要有自己的創(chuàng)意和源源不斷的靈感，這樣才能在設(shè)計的道路上走的更遠。平面設(shè)計就像一場旅行，沿途常常會出現(xiàn)很多意想不到的驚喜，讓你不禁感慨造物主的偉大，他給人們提供那么多的資源來創(chuàng)造更加美麗的世界，在設(shè)計的領(lǐng)域里尼很難說哪幅作品最好，因為沒有最好的，永遠都只有比較，只有更好，欣賞大師的作品就是一場視覺盛宴，讓你情不自禁躍躍欲試，但往往不能達到大師的境界，我想這也許正是設(shè)計的迷人之處吧，它促使你每天都要有新發(fā)現(xiàn)，不容你對美的事物視而不見，抓住每一個靈感。大學三年做過多次課程設(shè)計，大多是一些單獨的平面設(shè)計，很不系統(tǒng)，沒有一定的主題和真正的思想內(nèi)涵。針對這種情況，我就想做一個關(guān)于環(huán)境保護的畢業(yè)設(shè)計，經(jīng)過精心的構(gòu)思和努力的設(shè)計而完成的，最終通過作品可以對人們形成警醒的作用，讓人們意識到保護環(huán)境的重要性，同時這一系列的作品又有一定的審美價值，雖然還有待提高，但是還是有一些藝術(shù)元素在里面的，結(jié)合了素材元素和我個人的設(shè)計元素，當然，有很多不足之處也證明了我還有很多東西是要學習的，在以后漫長的設(shè)計道路上我會多多向別人學習，汲取各家之所長，努力提升自己，將來設(shè)計出有獨立風格和審美價值的作品。整體運用了漸變，路徑，置入等等功能，完成了整套五個主題的公益廣告制作。在網(wǎng)上找到深色的手的的圖像調(diào)整出適當?shù)慕嵌?。找到擁有濃煙的素材圖片，出去多余的部分，將濃煙進行旋轉(zhuǎn)放置在地球上，利用圖像—色階調(diào)整地球的顏色。怎么去拯救我們的地球，我們怎么去保護與恢復我們已經(jīng)失去的環(huán)境，這些都只得我們深思。這張主題廣告就做好了。這張主題的主層面其實僅僅是一雙拿著四葉草的雙手，所有的效果都是逐層分別進行添加，再將地球下方的藍色進行波紋化處理。這樣就可以做出透過水珠看世界的一種凸出的效果。將才建好的素材放入水珠中我們得到的僅僅是平面的，沒有意思立體感的畫面。由于要實現(xiàn)一種清新的效果。制作方法：這張圖的制作比較復雜，首先它的取材就較為繁瑣，水珠、小孩、誠實的高樓、自然的環(huán)境、分別來自不同的材料。所以說保護地球的環(huán)境這個責任要我們所有的人去承擔。 本主題的制作取材于一顆干涸了的地球，下邊是干裂的土地，當?shù)厍驍D出僅剩的最后一滴水時，我們是不是應(yīng)該反思我們給后代留下了什么？選用素材：選定
數(shù)學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1