【摘要】東北大學(xué)秦皇島分校電子信息系綜合課程設(shè)計(jì)基于matlab的(7,4)漢明碼編譯仿真專業(yè)名稱通信工程班級(jí)學(xué)號(hào)4090719學(xué)生姓名何云瑞指導(dǎo)教師李雅珍設(shè)計(jì)時(shí)間~課程設(shè)計(jì)任務(wù)書專業(yè):通信工程學(xué)號(hào):409719學(xué)生姓名(簽名):設(shè)計(jì)題目:(7,4)漢明碼的編碼、
2025-07-01 01:39
2024-08-21 16:14
【摘要】綜合課程設(shè)計(jì)基于matlab的(7,4)漢明碼編譯仿真專業(yè)名稱通信工程班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)時(shí)間~課程設(shè)計(jì)任務(wù)書專業(yè):通信工程學(xué)號(hào):學(xué)生姓名(簽名):
2024-11-16 15:26
【摘要】1通信原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目基于VHDL的漢明碼編譯設(shè)計(jì)與仿真學(xué)院(部)電子信息工程學(xué)院專業(yè)通信工程(本)學(xué)生姓名羅亮
2025-05-11 19:10
【摘要】西安工業(yè)大學(xué)現(xiàn)代通信原理實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)報(bào)告 題目:(7,4)漢明碼編譯碼系統(tǒng)CPLD實(shí)現(xiàn)系(部):專業(yè):班級(jí):姓名:學(xué)
2025-06-19 12:46
【摘要】※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※2009級(jí)通信工程專業(yè)通信原理課程設(shè)計(jì)通信原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告書課題名稱基于MATLAB的(7,4)漢明碼編譯碼設(shè)計(jì)與仿真結(jié)果分析姓名學(xué)號(hào)學(xué)院通信與電子工程學(xué)院專業(yè)通信工程指導(dǎo)教師2011年12月23日
2025-06-22 13:33
【摘要】編號(hào):畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書題目:基于matlab的漢明碼設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)學(xué) 院:信息與通信學(xué)院專業(yè):電子信息工程學(xué)生姓名:韋榮銘學(xué)號(hào):0801130502
2025-06-30 17:55
【摘要】(7,4)漢明碼編解碼器的設(shè)計(jì)序160。160。言VHDL語言具有功能強(qiáng)大的語言結(jié)構(gòu),可用明確的代碼描述復(fù)雜的控制邏輯設(shè)計(jì),并且具有多層次的設(shè)計(jì)描述功能,支持設(shè)計(jì)庫和可重復(fù)使用的元件的生成。近幾十年來,EDA技術(shù)獲得了飛速發(fā)展。它以計(jì)算機(jī)為平臺(tái),根據(jù)硬件描述語言VHDL,自動(dòng)地完成邏輯編譯、化簡分割、綜合及優(yōu)化,布局布線,仿真直至對(duì)特定目標(biāo)芯片的適配編譯,邏輯映射和編程下載等工作。以
2025-07-03 05:11
【摘要】通信原理課程設(shè)計(jì)基于VHDL語言的(7,4)漢明碼編譯碼的設(shè)計(jì)第頁共30頁1【摘要】本文主要介紹利用ALTERA公司的QuartusII軟件實(shí)現(xiàn)(7,4)漢明碼的編碼和譯碼的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)共分為三個(gè)模塊:m序列產(chǎn)生與分
2024-11-16 15:01
【摘要】單片機(jī)實(shí)現(xiàn)(7,4)漢明碼的編碼摘要在當(dāng)今和未來的信息化社會(huì)中,數(shù)字通信已成為信息傳輸?shù)闹匾侄?,全球?shù)字化已成為當(dāng)今世界的主要潮流。但是,數(shù)字信號(hào)在傳輸過程中,加性噪聲,碼間串?dāng)_等都會(huì)產(chǎn)生誤碼,因此需要用信道編碼來降低誤碼率,提高數(shù)字通信的可靠性。隨著差錯(cuò)控制編碼技術(shù)的蓬勃發(fā)展,作為信道傳輸過程抗干擾的有效手段,其中較為成熟的編碼方法如漢明碼、奇偶
2024-12-03 11:14
【摘要】二、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)一:(7,4)漢明碼的編碼與譯碼實(shí)現(xiàn)1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)現(xiàn)(7,4)漢明碼的編碼與譯碼,通過這次實(shí)驗(yàn)不但加深了對(duì)漢明碼編碼和譯碼原理了解,而且對(duì)線性分組碼有所了解。2、實(shí)驗(yàn)原理線性分組碼的構(gòu)造方法比較簡單、理論較為成熟,應(yīng)用比較廣泛。漢明碼是一種能夠糾正一個(gè)錯(cuò)碼的效率比較高的線性分組碼,下面以(7,4)碼為例
2025-07-03 02:21
【摘要】※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※數(shù)字通信原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告書課題名稱基于VHDL語言的(7,4)漢明碼編譯碼的設(shè)計(jì)姓名學(xué)號(hào)院、系、部專業(yè)指導(dǎo)教師2010年1月15日一、設(shè)計(jì)任務(wù)及要求設(shè)計(jì)目的熟悉掌握漢明碼的重要公式和基本概念。進(jìn)
2024-08-22 00:01
【摘要】中南大學(xué)通信原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告2FSK信號(hào)的調(diào)制解調(diào)及抗噪聲性能分析周楊信息科學(xué)與工程學(xué)院
2025-07-25 15:41
【摘要】指導(dǎo)教師評(píng)定成績:審定成績:重慶郵電大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目:DC-DC升降壓變換器設(shè)計(jì)與仿真研究單位(二級(jí)學(xué)院):自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生姓
2025-05-19 08:49
【摘要】沈陽工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目:串行通信電路系別班級(jí)測(cè)控本091學(xué)生姓名學(xué)號(hào)2022308119指導(dǎo)教師職稱講師起止日期:2022年8月29日起——至2022年9月4
2025-07-01 14:20