【摘要】第1講經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)理論一、經(jīng)濟(jì)法學(xué)的基本內(nèi)容l經(jīng)濟(jì)法總論:經(jīng)濟(jì)法學(xué)的總體上的、具有共通性的理論。l經(jīng)濟(jì)法分論:對經(jīng)濟(jì)法各類具體制度的基本原理和基本理論的分析與分解。l經(jīng)濟(jì)法的各類具體制度主要分為兩類:?財政調(diào)控制度、稅收調(diào)控制度、金融調(diào)控制度、計劃調(diào)控制度等宏觀調(diào)控制度;?反壟斷制度、反不正當(dāng)競爭制度、消費者保護(hù)制度以及特殊市場
2025-06-30 22:02
【摘要】窗體頂端經(jīng)濟(jì)法實務(wù)單選題()法律行為?!單方·B雙方·C事實·D行政正確答案:B單選題,約定5月30日銷售商付給汽車廠100萬元預(yù)付款,6月30日由汽車廠向銷售商交付兩輛汽車,到了5月30日,銷售商發(fā)現(xiàn)汽車廠已全面停產(chǎn),經(jīng)營狀況嚴(yán)重惡化。此時銷售商可以行使(),以維護(hù)自己的權(quán)益。·
2025-06-30 21:46
【摘要】一、???????????物質(zhì)資料生產(chǎn)和基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律1、物質(zhì)資料生產(chǎn)及其必備的基本要素(1)物質(zhì)資料生產(chǎn)勞動者按照預(yù)期目的,運用勞動資料加工于勞動對象,改變勞動對象的形狀、性質(zhì)或地理位置,使它適合人們需要的過程。(2)物質(zhì)資料生產(chǎn)必備的三個要素——人的勞動、勞動資料、勞
2025-06-27 21:40
【摘要】公共經(jīng)濟(jì)學(xué)05722單選、填空1、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門關(guān)于公共部門——亦稱政府部門經(jīng)濟(jì)動的科學(xué),公共經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究時象是公共部門經(jīng)濟(jì)活動的規(guī)律性。2、公共部門經(jīng)濟(jì)活動存在著一條主線,就是圍繞公共部門經(jīng)濟(jì)活動而發(fā)生的收入與支出。公共經(jīng)濟(jì)學(xué)有一個別稱、公共財政學(xué)3、經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心問題在于如何實現(xiàn)社會資源的有效配置4、對資源配置效率含義的最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忉屖怯梢獯罄?jīng)濟(jì)學(xué)家菲爾弗雷多·
2025-07-01 00:01
【摘要】《中國軟科學(xué)》投稿投稿欄目:“科技與經(jīng)濟(jì)”或“理論·方法與案例”美國經(jīng)濟(jì)衰退對中國實體經(jīng)濟(jì)的沖擊效應(yīng)和傳導(dǎo)機制研究王欣,陳麗珍(江蘇大學(xué)財經(jīng)學(xué)院,江蘇鎮(zhèn)江212000)摘要:本文利用1994-2011年中美兩國實體經(jīng)濟(jì)變量季度數(shù)據(jù),采用施加過度識別約束的SVAR模型,分析了美國經(jīng)濟(jì)衰退對中國實體經(jīng)濟(jì)的沖擊效應(yīng)和傳導(dǎo)機制。研究結(jié)果顯示:美國經(jīng)濟(jì)衰退
2025-07-01 10:30
【摘要】經(jīng)濟(jì)師考試《初級工商》輔導(dǎo)第一章(一)工商企業(yè)的概念與發(fā)展歷程:企業(yè)是以盈利為目的,依法從事生產(chǎn)、流通和服務(wù)等滿足社會需要的經(jīng)濟(jì)活動,實行自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、自我發(fā)展、自我約束的法人實體和市場競爭主體。(1)企業(yè)必須擁有一定的資源。(2)企業(yè)是獨立的經(jīng)濟(jì)實體。(3)企業(yè)是能夠自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧的完整的經(jīng)濟(jì)組織。(4)企業(yè)必須承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任。(5)企業(yè)是一個獨立的民事主體。
2025-06-30 22:00
【摘要】解放思想搶抓機遇真抓實干為實現(xiàn)烏蒙經(jīng)濟(jì)社會跨越發(fā)展而努力奮斗同志們:??經(jīng)研究,決定今天在會展中心會場召開全縣三級干部解放思想動員大會,這次會議是在黨中央國務(wù)院提出實施烏蒙喀斯特地區(qū)扶貧開發(fā)綜合治理試點工作之時,在全國“兩會”勝利閉幕之際,在全縣上下緊張進(jìn)行抗旱救災(zāi)的關(guān)鍵時刻召開的一次全縣重要會議。這次會議是烏蒙建縣以來規(guī)模最大、規(guī)格最高、內(nèi)容最豐富、意
2025-06-30 22:19
【摘要】第二章博弈:不是叫你詐愛上了她,該不該向她表白在一個酒吧里,4個男生正商量著如何去追求一個漂亮女生,旁邊一個男生卻在喃喃自語:“如果他們4個人全部去追求那個漂亮女生,那她一定會擺足架子,誰也不睬。之后再去追其他女孩子,別人也不會接受,因為沒有人愿意當(dāng)‘次品’。如果他們先去追其他女生,那么漂亮女生就會感到被孤立,這時再追她就會容易得多?!边@是出現(xiàn)在奧斯卡最佳影片《美麗心靈》中的一個
2025-06-02 00:20
【摘要】高一經(jīng)濟(jì)生活導(dǎo)學(xué)案第一課神奇的貨幣第一框(第一課時)揭開貨幣的神秘面紗【課標(biāo)導(dǎo)航】(一)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求解析貨幣在商品交換中的作用及其基本職能,理解金錢在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的意義。(二)教育教學(xué)目標(biāo)要點1、知識目標(biāo):①知道商品的含義②了解由物物交換到以貨幣為媒介交換的必然性③知道價值和使用價值是商品的基本屬性④理解貨幣的本質(zhì)⑤理解貨幣價值尺度和流通手段
2025-05-17 13:56
【摘要】第一篇導(dǎo)言第一章經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理復(fù)習(xí)題1.列舉三個你在生活中面臨的重要權(quán)衡取舍的例子。答:①大學(xué)畢業(yè)后,面臨著是否繼續(xù)深造的選擇,選擇繼續(xù)上學(xué)攻讀研究生學(xué)位,就意味著在今后三年中放棄參加工作、賺工資和積累社會經(jīng)驗的機會;②在學(xué)習(xí)內(nèi)容上也面臨著很重要的權(quán)衡取舍,如果學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)學(xué)》,就要減少學(xué)習(xí)英語或其他專業(yè)課的時間;③對于不多的生活費的分配同樣面臨權(quán)衡
2025-06-30 22:01
【摘要】1、絕對優(yōu)勢(Absoluteadvantage)如果一個國家用一單位資源生產(chǎn)的某種產(chǎn)品比另一個國家多,那么,這個國家在這種產(chǎn)品的生產(chǎn)上與另一國相比就具有絕對優(yōu)勢。2、逆向選擇(Adversechoice)在此狀況下,保險公司發(fā)現(xiàn)它們的客戶中有太大的一部分來自高風(fēng)險群體。3、選擇成本(Alternativecost)如果以最好的另一種方式使用的某種資源,它所
2025-06-30 22:08
【摘要】◆對于《題庫》中涉及到的需要計算的題請務(wù)必動筆計算驗證,加深對公式的理解。第一部分單項選擇題1、某工程一次投資10萬元,利率為10%,分5年每年末等額收回,則每年末回收的金額是()A、B、C、D、2、企業(yè)想向銀行貸款購進(jìn)設(shè)備,有兩種選擇,甲銀行年利率為17%,按年計息,%,按月計息,則說明()A、甲銀行實際利率高于乙銀行實際
2025-06-30 22:14
【摘要】窗體頂端1:可撤銷的合同中具有撤銷權(quán)的當(dāng)事人自知道或應(yīng)當(dāng)知道撤銷事由之日起()內(nèi)不行使撤銷權(quán)的,該撤銷權(quán)消滅。2:下列有關(guān)股份有限公司經(jīng)理的說法錯誤的是:3:有限責(zé)任公司股東查閱會計賬簿必須遵守下列哪項要求:,說明目的4:有限責(zé)任公司股東有權(quán)查閱、復(fù)制下列哪項資料:
2025-06-28 00:51
【摘要】14年梅世強學(xué)派網(wǎng)面授劃書內(nèi)容,除計算題需自己理解以外,所劃考點均在此筆記中。建議可以在平時翻翻看看以加深記憶,打印時可將此內(nèi)容刪掉?——淺酒一杯工程經(jīng)濟(jì)1、利息就是資金時間價值的一種重要表現(xiàn)形式。利息額:絕對尺度;利率:相對尺度。2、在工程經(jīng)濟(jì)分析中,利息常常被看成是資金的一種機會成本。3、利率高低首先取決于社會平均利潤率的高低。P24、利息和利率是以信用方
2025-06-28 00:35
【摘要】生命是永恒不斷的創(chuàng)造,因為在它內(nèi)部蘊含著過剩的精力,它不斷流溢,越出時間和空間的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來。--泰戈爾經(jīng)濟(jì)管理系關(guān)于畢業(yè)論文(設(shè)計)工作要求的規(guī)定畢業(yè)設(shè)計與畢業(yè)論文(以下簡稱畢業(yè)設(shè)計),是教學(xué)計劃中最后一個重要的環(huán)節(jié),是對專業(yè)知識深化與升華、總結(jié)、提煉的重要過程,更是對學(xué)生專業(yè)綜合技能的培訓(xùn)和提升,也是反映人才培養(yǎng)水平的一個重要杠
2025-06-27 21:38