【正文】 畢業(yè)在即，衷心感謝指導(dǎo)過(guò)我的各位老師，四年的成長(zhǎng)離不開你們的諄諄教誨；感謝西京學(xué)院，您給我的大學(xué)生涯是我人生中的一筆寶貴財(cái)富；感謝相伴度過(guò)四年的舍友、感謝同窗四年的同學(xué)、感謝幫助關(guān)心過(guò)我的學(xué)長(zhǎng)，感謝默默關(guān)心我支持我的朋友們，祝大家在今后的生活中幸福快樂(lè)！最后感謝含辛茹苦撫養(yǎng)我的父母，感謝他們多年來(lái)的支持與付出！參考文獻(xiàn)[01] [M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，[02] [M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，[03] [M].福州：福建科學(xué)技術(shù)出版社，[04] [M].北京： 高等教育出版社，2022. 5[05] 閻石. 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)[M]. 北京：高等教育出版社,[06] [M].北京：電子工業(yè)出版社，[07] [M].北京：國(guó)防工業(yè)出版社，[08] [M].北京：電子工業(yè)出版社，[09] [M].上海：上海科學(xué)普及出版社，[10] [M].西安：西安電子科技大學(xué)出版社，[11] [M].北京：電子工業(yè)出版社，[12] （模擬部分）.高等教育出版社，[13] （數(shù)字部分）.高等教育出版社，[14] ，[15] ，[16] [M],～59[17] ﹝日﹞長(zhǎng)谷川 [M],～138[18] [M].2022[19] 高原,邱新蕓,汪晉寬 . 峰值電流控制開關(guān)電源斜坡補(bǔ)償?shù)难芯縖J].儀器儀表學(xué)報(bào), 2022, 24(4)：118~120. [20] 劉樹林,劉健,鐘久明 . 峰值電流控制變換器斜坡補(bǔ)償電路的優(yōu)化設(shè)計(jì)[J].電力電子技術(shù), 2022,39(5):7881.[21] 劉樹林,劉健, 楊銀玲 , 趙新毅. Boost 變換器的能量傳輸模式及輸出紋波電壓分析[J].中國(guó)電機(jī)工程學(xué)報(bào), 2022, 26(5):119~124.[22] 劉樹林 , 劉健, 陳勇兵 . boost 變換器的輸出紋波電壓分析與最小電感設(shè)計(jì) [J]. 西安交通大學(xué)學(xué)報(bào), 2022, 41(6):707711.[23] 黃志偉. ， 2022 年[24] Liu Shulin, Liu Jian, Mao Hong. Analysis and Design of Boost DCDC Converters for Intrinsic Safety[C]. Proceedings of the 5th International Power Electronics and Motion Control Conference, Shanghai, China, 2022, pp. 12671272.[25] Brown Laszlo , Practical Considerations for MOSFET Gate Drive Techniques in high Speed ,Switchmode Application ,Seminar APEC99 .March 1999 .。我要感謝讓我擁有這些動(dòng)力的一切。致 謝大學(xué)的美好時(shí)光將隨著這篇設(shè)計(jì)的完成告一段落，回首過(guò)往不得不唏噓時(shí)光荏苒。同時(shí)讓我學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的方法，可以說(shuō)達(dá)到了舉一反三的目的。最終測(cè)量了幾組數(shù)據(jù)，都已達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書的各項(xiàng)要求，成功的完成了本次畢業(yè)設(shè)計(jì)。在調(diào)試過(guò)程中又出現(xiàn)了新的問(wèn)題：參數(shù)的選擇。之后進(jìn)行了降壓斬波的路的資料收集工作，對(duì) PWM 波的產(chǎn)生方法進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，對(duì)均流技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，中間遇到很多很多問(wèn)題，通過(guò)自己的努力和老師的指導(dǎo)我終于撥開云霧見青天了。本設(shè)計(jì)利用 MATLAB 仿真軟件中的 Smulink 環(huán)境對(duì)并聯(lián)開關(guān)電源的電流比例進(jìn)行了設(shè)計(jì)于仿真。結(jié) 論通過(guò)這么長(zhǎng)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，我的論文仿真設(shè)計(jì)終于完成，看著自己努力后的結(jié)果，有說(shuō)不出的感觸。在修改參數(shù)時(shí)，注意要先停止運(yùn)行系統(tǒng)，再修改參數(shù)，運(yùn)行前先進(jìn)行保存。圖 電流輸出信號(hào) 1I圖 電流輸出信號(hào) 2I 調(diào)試注意事項(xiàng)在調(diào)試過(guò)程中，要多次調(diào)節(jié) PWM 信號(hào)改變占空比觀察輸出電壓信號(hào)和輸出電流信號(hào)，根據(jù)均流技術(shù)多次調(diào)節(jié)反饋電流使輸出電流能達(dá)到我們所需要的比例。max2ax1V? 圖 電流輸出信號(hào) 1I 圖 電流輸出信號(hào) 2I 電流比例 1:2 調(diào)試根據(jù)均流技術(shù)改變改變電壓環(huán)和電流環(huán)的比例參數(shù)改變外特性改變輸出電流。如果兩個(gè)模塊的參數(shù)全相同，即 。當(dāng)輸入電壓 U=24V 時(shí)，運(yùn)行系統(tǒng)得到輸出電壓信號(hào)如圖 所示。??ViOOrefO KIViKIVV //max???? iV5 系統(tǒng)調(diào)試 降壓調(diào)試 由式 可知，當(dāng)占空比 D 小于 時(shí)，電路處于降壓工作狀態(tài)，由于占空比 D 由反饋回路中的參數(shù) Constant1 決定，所以當(dāng)確定輸入電壓 Vi 后，設(shè)置理想輸出值 Constant1Vi 即可得到降壓效果。所以負(fù)載選擇 4Ω。 帶入數(shù)值計(jì)算得 C≈。這是因?yàn)樵诠β始?jí)開態(tài)，輸出電容器提供了所有的輸出負(fù)載電流。導(dǎo)致電容產(chǎn)生阻抗的三哥元素是等效串聯(lián)電阻、等效串聯(lián)電感和電容。通常選取 DC/DC 功率級(jí)的輸出電容值，使得把輸出電壓的紋波電壓限制在規(guī)格要求的水平。 ()????max1min2VITLOcritS????帶入數(shù)值計(jì)算得 Lmin≈。輸入電壓范圍，輸出電壓和負(fù)載電阻通常都是由電路規(guī)格來(lái)定的，這樣電感值就成了讓轉(zhuǎn)換器工作在連續(xù)導(dǎo)通模式的可設(shè)計(jì)參數(shù)。 主電路各器件的參數(shù)選擇導(dǎo)通時(shí)等效電阻 ?:)(ONDSR漏源極電壓 ：100VdsV門極源極電壓 ：20Vg開通時(shí)間：47ns關(guān)斷時(shí)間：42ns門極和漏極總的電荷量 =反向電壓 ：200VrmV平均正向電流 Io：10A導(dǎo)通壓降 ：??axf反向恢復(fù)時(shí)間 ：30nsrT在開個(gè)關(guān)功率源的功率極中，電感的功能是儲(chǔ)存能量，電流流過(guò)時(shí)能量會(huì)以磁場(chǎng)的方式儲(chǔ)存下來(lái)，所以定性的說(shuō)，電感的作用就是試圖保持固定不變的電流值，或者等效的說(shuō)是限制流過(guò)電感電流的變化率。??ViOOrefO KIViKIVV //max???? 電路參數(shù)的選擇 PWM 信號(hào)的參數(shù)選擇為了使開關(guān)頻率夠高，選擇 PWM 工作頻率為 20KHz，所以 T＝，參照反饋值 b 的大小，確定三角波幅值 a＝10，使得 b 可以與三角波相交，得到完整的 PWM 波。 仿真電路的搭建MATLAB 中提供了用于電力電子仿真的 Power System Blockset(PSB)工具箱，在 Simulink 下打開 PSB 工具箱，建立新文件，用鼠標(biāo)將要用到的圖標(biāo)拖放到新建的窗口文件中，將各模塊按一定的順序進(jìn)行連接，構(gòu)建成圖 所示的系統(tǒng)仿真框圖。 在 Matlab 命令窗口下可直接運(yùn)行一個(gè)已存在的 Simulink 模型：[t,x,y]=sim(‘model’,timespan,option,ut)t 為返回的仿真時(shí)間向量；x 為返回的狀態(tài)矩陣；y 為返回的輸出矩陣；model 為系統(tǒng) Simulink 模型文件名；timespan 為仿真時(shí)間；option 為仿真參數(shù)選擇項(xiàng)，由 simset 設(shè)置；ut 為選擇外部產(chǎn)生輸入, =[T,u1,u2,…,un]。若在仿真過(guò)程中要中止仿真，可選擇【Simulation: Stop】菜單。模塊文件的取名和保存：選擇模型窗口菜單 File?Save as 后彈出一個(gè)“Save as”對(duì)話框，填入模型文件名，按保存(s)即可。連接線生成是將鼠標(biāo)置于某模塊的輸出端口(顯一個(gè)十字光標(biāo)) ，按下鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)置另一模塊的輸入端口即可。例如雙擊模型窗口的傳遞函數(shù)模塊，彈出圖示對(duì)話框，在對(duì)話框中分別輸入分子、分母多項(xiàng)式的系數(shù)，點(diǎn)擊 OK 鍵，完成該模型的設(shè)置。選中模塊后，選取菜單 Format→RotateBlock，可使模塊旋轉(zhuǎn) 900。模塊的刪除只需選定刪除的模塊，按 Del 鍵即可。 Smulink 仿真模型；在 Simulink 模型或模塊庫(kù)窗口內(nèi)，用鼠標(biāo)左鍵單擊所需模塊圖標(biāo)，圖標(biāo)四角出現(xiàn)黑色小方點(diǎn)，表明該模塊已經(jīng)選中。也將這種窗口稱為 Simulink 仿真模型窗口。；模型窗口用來(lái)建立系統(tǒng)的仿真模型。 Table（函數(shù)與表格)，Math(數(shù)學(xué)運(yùn)算)， Discontinuities (非線性)，Demo（演示）等。該界面右邊的窗口給出 Simulink 所有的子模塊庫(kù)。 simulink 電路仿真環(huán)境使用方法利用 Simulink 進(jìn)行系統(tǒng)仿真的步驟是：?jiǎn)?dòng) Simulink；建立 Smulink 仿真模型；設(shè)置仿真參數(shù)，進(jìn)行仿真；輸出仿真結(jié)果。另外，Simulink 是一個(gè)開放式組件，具有很好的開放性，允許與 Matlab的工具箱一起使用，且可以調(diào)用并執(zhí)行 Matlab 的 m 文件。Simulink 中的“Simu”一詞表示可用于計(jì)算機(jī)仿真，而“Link”一詞表示它能進(jìn)行系統(tǒng)連接，即把一系列模塊連接起來(lái)，構(gòu)成復(fù)雜的系統(tǒng)模型。它是 Matlab 軟件的擴(kuò)展，是實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)建摸和仿真的一個(gè)軟件包，用于動(dòng)態(tài)系統(tǒng)仿真、性能評(píng)估、控制、DSP 和通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)的框圖建模環(huán)境。當(dāng)前流行的 M