【摘要】目錄1引言 2目的和意義 2本系統(tǒng)主要研究內容 22.總體方案論證與設計 3 3STC89C52單片機的中斷系統(tǒng) 6STC89C52單片機的定時/計數(shù)器 6 6數(shù)碼管原理介紹 6數(shù)碼管電路設計 7 8 8 8 9 9LM386使用注意事項 10 11 11 11 13 13 13
2025-06-30 18:57
【摘要】課程設計(報告)題目基于STC89C52單片機的簡易電子琴學院名稱指導教師職稱班級學號學生姓名2011年6月12日摘要:本課程設計簡易電子琴的制作基于STC89C52單
2025-06-22 12:40
【摘要】1課程設計(報告)題目基于STC89C52單片機的簡易電子琴學院名稱指導教師職稱班級學號學生姓名2020年6月12日
2024-11-11 21:39
【摘要】河南理工大學本科課程設計報告-1-摘要本設計主要研究基于AT89C52單片機的簡易電子琴設計。它是以單片機作為主控核心,設置鍵盤、蜂鳴器等外圍器件;另外還用到一些簡單器件如:兩位數(shù)碼管,和NPN型三極管及電阻等。利用按鍵實現(xiàn)音符和音調的輸入;兩位的數(shù)碼管進行被操作的按鍵顯示;用NPN型三極管8550實現(xiàn)低
2024-11-20 17:37
【摘要】1摘要隨著社會的發(fā)展進步,音樂逐漸成為我們生活中很重要的一部分,有人曾說喜歡音樂的人不會向惡。我們都會抽空欣賞世界名曲,作為對精神的洗禮。本論文設計一個基于單片機的簡易電子琴。我們對于電子琴如何實現(xiàn)其功能,如聲音強弱控制、節(jié)拍器、自動放音功能等等也很好奇。單片微型計算機它具有高性能、高速度、體積小、價格低廉、穩(wěn)定可靠、應用廣泛的特點。它的應用必
2024-11-20 18:44
【摘要】單片機課程設計論文題目:基于單片機的簡易電子琴設計學院:機電工程學院專業(yè):電氣工程及其自動化姓名:#########指導教師:
2024-12-10 02:24
【摘要】1摘要隨著社會的發(fā)展進步,音樂逐漸成為我們生活中很重要的一部分,有人曾說喜歡音樂的人不會向惡。我們都會抽空欣賞世界名曲,作為對精神的洗禮。本論文設計一個基于單片機的簡易電子琴。我們對于電子琴如何實現(xiàn)其功能,如聲音強弱控制、節(jié)拍器、自動放音功能等等也很好奇。單片微型計算機它具有高性能、高速度、體積小、價格低廉、穩(wěn)定可靠、應用廣泛的特點。它的應用必定
2024-11-11 20:50
【摘要】單片機課程設計題目名稱:基于單片機的可演奏電子琴設計專業(yè)班級:學生姓名:學號:
2025-06-29 18:41
【摘要】《單片機原理及應用》期末課程設計——基于AT89C52單片機的簡易電子琴《單片機原理及應用》期末課程設計題目:基于AT89C52單片機的簡易電子琴專業(yè):計算機科學與技術(非師范)目錄第1節(jié)引
2024-10-27 08:22
2025-06-29 18:47
【摘要】武夷學院《單片機原理與應用》課程設計報告基于AT89S52的簡易電子琴院系:機電工程學院專業(yè)(班級):xx電子信息工程(x)姓名:xxx學號:xxxxxxxxxxx指導教師:
2025-04-14 22:37
【摘要】魔幻搖搖棒設計報告課題:基于STC89C52單片機的魔幻搖搖棒設計參賽組員:電信1006班王楊通信1006班強永龍時間:神奇魔幻搖搖棒原理:“搖搖棒”是基于人的視覺暫留原理的,通過分時刷新16個發(fā)光二極管來顯示輸出文字或圖案等信息的顯示裝置。輸出信號頻率的控制通
2025-01-19 16:49
【摘要】試試基于STC89C52RC單片機的簡易電梯系統(tǒng)設計摘要本系統(tǒng)采用STC89C52RC作為信號的檢測和控制核心。電梯狀態(tài)顯示和樓層顯示使用LED數(shù)碼管;樓層檢測使用光電傳感器;在豎井的側面固定了軌道以防止轎廂的晃動。并創(chuàng)造性地采用固定轎廂和平衡負載以達到精確定位?;谶@些完備而可靠的硬件設計,使用了一套獨特的
2024-10-27 10:29
【摘要】基于AT89S52單片機的電子琴設計【摘要】微型電子琴的設計以AT89S52單片機作為系統(tǒng)的核心控制部分,通過制作硬件電路和軟件的設計編寫,然后進行軟硬件的調試運行,最終達到設計電路的樂器演奏、點歌、存儲及顯示功能。設計中應用中斷系統(tǒng)和定時/計數(shù)原理控制演奏器發(fā)聲,對音樂發(fā)生所必須確定的音符和節(jié)拍分別用程序語言實現(xiàn)??梢杂盟鼇韽椬嗪筒シ艠非?。特點是設計思路簡單、清晰,成本低
2024-11-14 03:54
【摘要】畢業(yè)設計(論文)簡易電子琴設計教學系:信息工程系指導教師:xxxxxx專業(yè)班級:電信xxxx學生姓名:xxxxxx2021年六月畢業(yè)設計(論文)開題報告
2024-12-10 01:23