對(duì)干部教育培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)和建議(參考版)
2025-06-30 14:14本頁面
【正文】 （三）行政學(xué)院教育要與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的狀況相適應(yīng)，必須充分發(fā)揮行政學(xué)院的主陣地作用，必須改進(jìn)現(xiàn)有的教育手段和基礎(chǔ)設(shè)施，不斷改善辦學(xué)條件，積極推進(jìn)行政學(xué)院的現(xiàn)代化建設(shè)，要協(xié)調(diào)財(cái)政部門在保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需要經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，還要安排必要的基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)，保證教學(xué)、調(diào)科研、教師進(jìn)修、圖書資料的需要，積極推進(jìn)教學(xué)手段和基礎(chǔ)設(shè)施的現(xiàn)代化。教育廣大干部把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種修養(yǎng)，一種習(xí)慣，一種必備的品質(zhì)，一種緊迫的任務(wù)，自覺學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)以及不同領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，開闊思維和視野，形成勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，努力打造學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、研究型干部。四是樹立終身教育理念。因此，要把提高干部的能力和素質(zhì)作為干部教育培訓(xùn)的著眼點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)干部駕馭市場經(jīng)濟(jì)、做好本職工作的能力，全面提高干部的素質(zhì)。三是要樹立素質(zhì)教育理念。高度重視人才、把智力投資作為一種長遠(yuǎn)戰(zhàn)略，把干部教育培訓(xùn)工作作為人才戰(zhàn)略的一個(gè)重要內(nèi)容，不斷提高教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效能，努力培養(yǎng)出更多更好的人才，對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有先導(dǎo)性和全局性的作用。二是要樹立大教育的理念。一是要樹立“黨管人才”理念。其次，要更新干部教育培訓(xùn)理念。堅(jiān)持干部個(gè)人的成長進(jìn)步愿望與黨組織的教育培訓(xùn)目標(biāo)要求相統(tǒng)一、增長領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識(shí)和提高干部綜合素質(zhì)能力相統(tǒng)一、提升理論素養(yǎng)與豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一，正確處理好干部教育培訓(xùn)中教與學(xué)的關(guān)系、系統(tǒng)學(xué)與重點(diǎn)學(xué)的關(guān)系、理論與實(shí)踐的關(guān)系，找準(zhǔn)個(gè)人內(nèi)在需求與組織需求、社會(huì)需求的切合點(diǎn)。按需施教是干部教育培訓(xùn)的基本規(guī)律，要改變過去就培訓(xùn)抓培訓(xùn)、為培訓(xùn)而培訓(xùn)的觀念和做法，牢固樹立以需求為導(dǎo)向的培訓(xùn)理念，努力做到崗位職責(zé)需要什么就培訓(xùn)什么，干部成長需要什么就培訓(xùn)什么。首先，要突出干部培訓(xùn)的需求導(dǎo)向。干部教育培訓(xùn)工作要根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展變化，結(jié)合干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際和要求，積極探索干部教育培訓(xùn)和干部成長的特點(diǎn)規(guī)律，根據(jù)不同類別、不同層次、不同崗位干部的特點(diǎn)，因人而宜，因崗而宜，合理設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)組織要求與干部的現(xiàn)實(shí)需要有機(jī)統(tǒng)一。（一）必須把干部教育培訓(xùn)工作作為全局性、戰(zhàn)略性和基礎(chǔ)性的重要工作，加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)、強(qiáng)化措施、形成合力，加快推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的制度化、規(guī)范化。當(dāng)前，迫切需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，積極吸取先進(jìn)的教育培訓(xùn)理念，大膽創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)的模式，不斷提高干部適應(yīng)新形勢的能力。同時(shí)，把直接評(píng)價(jià)（課后打分）與間接評(píng)價(jià)（培訓(xùn)后的實(shí)踐運(yùn)用）有機(jī)的結(jié)合起來，將考核結(jié)果運(yùn)用到干部個(gè)人的使用、任職和晉升中，提高考核的科學(xué)性和有效性。形式要為內(nèi)容服務(wù)，一切方式方法都要緊緊圍繞實(shí)際問題的解決。在培訓(xùn)過程中，干部的獨(dú)立思考多于簡單接受，對(duì)問題的關(guān)注多于對(duì)系統(tǒng)理論的關(guān)注。應(yīng)采取“課堂學(xué)習(xí)與外出考察調(diào)研相結(jié)合”、“專題講座與研討相結(jié)合”、“請(qǐng)進(jìn)來與走出去辦班相結(jié)合”、“定期聽取各類專題講座”、“傳統(tǒng)教學(xué)手
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