初二下學(xué)期語文期中試卷(含答案)1(參考版)
2025-06-30 13:24本頁面
【正文】 （3）要保持冷靜的頭腦，用理智去分析，吸取教訓(xùn)，引以為戒；（4分）說明傅雷是一個關(guān)注孩子成長的嚴(yán)厲、盡責(zé)、有愛心、深懂教子之道的父親；傅雷希望兒子做一個遇困境不氣餒，樂觀堅(jiān)強(qiáng)、敢于正視錯誤。(3分) 結(jié)構(gòu)上：總結(jié)全文，引人思考。17.【答案】①老鞋匠熱情招呼“我”坐下，并用衣袖擦干凈板凳；②老鞋匠主動幫“我”修另外一只鞋子，卻只收一只鞋子的錢，“我”忘記帶錢，老鞋匠說不用給了；③老鞋匠在冷風(fēng)細(xì)雨中等待丟失錢包的失主，卻一分錢的報酬也不收，還感謝失主；④面對不講理的顧客，老鞋匠很寬容，不計較。）【答案】環(huán)境描寫交待了當(dāng)時的天氣和情況，渲染了寒冷和人氣稀少的氣氛， 推動了情節(jié)發(fā)展，為下文老人堅(jiān)持等待失主的高貴品質(zhì)作鋪墊。從選文第①段“每次路過菜市場口，我總會不經(jīng)意想起那個駝背的修鞋老人”可知，此處是“我”的回憶，屬于倒敘。保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個人的自覺行動。故選D項(xiàng)。（三）（10分）實(shí)用類文本閱讀1（3分）C【解析】第⑤段講到“‘菠蘿快車’主要發(fā)生在每年的10月份到來年4月份之間”，而不是選項(xiàng)中所說的“每年的10月份和4月份”，故C項(xiàng)說法錯誤。這樣幾起幾落，徐有功始終是那樣剛正不屈。”到了行刑的鬧市，他又被免掉死罪。徐有功曾經(jīng)在朝廷上與武后反反復(fù)復(fù)地爭辯，言辭越來越激烈，鬧得面紅耳赤；武后大為惱怒，下令把他拖出去殺了。（翻譯出：以、其、清、可、居、乃、之、去，）B（二）課外文言文閱讀（9分）9．C10．如是再三／終不挫折／朝廷依賴／至今猶懷之，每次見到武則天將要?dú)⑷?，必然依?jù)法律在朝廷上當(dāng)面向她諫諍；（1分）剛正不阿，曾經(jīng)在朝廷上與武后反反復(fù)復(fù)地爭辯，言辭越來越激烈，鬧得面紅耳赤；（1分）不畏生死，被殺之前還回頭直言，竭力維護(hù)法律的尊嚴(yán)。）二、閱讀（一）（10分）課內(nèi)文言文（1）以……為樂 （2）大約 （3）靜止不動的樣子（1）向小石潭的西南方望去，（只見溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。符合下定義要求給1分；“借助數(shù)字廣播技術(shù)將聲音和視頻節(jié)目上傳到互聯(lián)網(wǎng)”“供分享”“個人網(wǎng)絡(luò)廣播”三個要點(diǎn)各1分。播客是借助數(shù)字廣播技術(shù)將聲音和視頻節(jié)目上傳到互聯(lián)網(wǎng)供分享的個人網(wǎng)絡(luò)廣播。D“完善和建立”顛倒。常見的病句有以下幾種情況: ①成分殘缺；②前后矛盾；③用詞不當(dāng)；④詞序顛倒；⑤搭配不當(dāng)；⑥前后不一致；⑦不合邏輯；⑧句式雜糅；⑨表意不明。）C A 【考點(diǎn)】語序不當(dāng)，成分殘缺，重復(fù)啰嗦 【解析】【分析】選A。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。羅蘭的________________。傅雷是一位翻譯家，數(shù)百萬言的譯作成了中國譯界備受推崇的范文。我以前在信中和你提過感情的ruin〔創(chuàng)傷，覆滅〕，就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時候當(dāng)然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。一個人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。這次來信所說的痛苦，我都理會得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵你。你也不是栽了筋斗爬不起來的人。太陽太強(qiáng)烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢？孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。我是過來人，決不至于大驚小怪。我們并沒為你前信感到什么煩惱或是不安。 聰，親愛的孩子。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。要求：①結(jié)合生活實(shí)際，自選角度，自定立意，文體不限（詩歌除外），寫一篇600字以上的文章。請以《遇見另一個自己》為題，寫一篇600字以上的作文。 （1）每朵花都有其美艷之處，每個生命都有其精彩之時?！皞鬟f著不滅的溫情”，從全文看，“溫情”具體表現(xiàn)在哪些方面？(5分)。2）請從描寫的角度簡要賞析第⑩段的畫線句子。(2分)16. 1）請從修辭角度簡要賞析第④段的畫線句子?！?隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，手工修鞋這門老行當(dāng)逐漸淡出人們的視線，但那位讓人溫暖的老鞋匠，以及發(fā)生在他身上那些平凡而質(zhì)樸的往事，一直在我的精神世界里，傳遞著不滅的溫情。?前些日子又想起補(bǔ)鞋，但怎么也找不到老人，就向住在附近的一位阿姨打聽，才知老人已經(jīng)去世。老人勸我：“大妹子別爭了，讓她走吧?！?有一次，我去老人那里補(bǔ)鞋，正遇到一個衣著光鮮的
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